HETEL ha participado en una jornada organizada por la Universidad de Navarra en el marco de CyberSecure Teaching, proyecto europeo Erasmus+ Teacher Academies dirigido a reforzar las competencias del profesorado en ciberseguridad y uso seguro de los entornos digitales.
Los días 2 y 3 de septiembre, la Universidad de Navarra celebró una jornada formativa sobre ciberseguridad, convivencia digital y protección en los entornos digitales, inscrita dentro de su ciclo de Universidad de Verano.
Esta actividad se enmarca dentro del proyecto CyberSecure Teaching: Strengthening Digital Resilience in K-12, Vocational Education, and Teacher Training, proyecto europeo coordinado por JAMK University of Applied Sciences y en el que participa HETEL con el apoyo de Maristak Durango. El proyecto reúne a nueve organizaciones de seis países europeos y tiene como objetivo mejorar la competencia y la resiliencia digital del profesorado, desarrollando recursos, formación y espacios de colaboración sobre ciberseguridad y ciberhigiene en educación.
Una mirada educativa a la ciberseguridad
La jornada abordó la ciberseguridad no solo desde una perspectiva tecnológica, sino también educativa y social.
La primera sesión estuvo dedicada a la ciberhigiene, la privacidad y los criterios de protección digital, analizando cuestiones como la prevención de riesgos, el uso de dispositivos, la privacidad, el ciberacoso o los hábitos necesarios para una vida digital más segura.
La segunda jornada puso el foco en la convivencia digital y la corresponsabilidad de los distintos agentes educativos, abordando los cambios que los entornos digitales están generando en las relaciones entre iguales y la necesidad de coordinar la respuesta de centros, familias y otros agentes.
En este contexto, Aitor Ruiz, responsable de Innovación de HETEL, participó en la mesa de diálogo “Actuación educativa coordinada ante los retos de la convivencia digital”, junto a Iñaki Apesteguía, responsable de Psicología de C.A. Osasuna, y Leticia Garcés, pedagoga y directora de Padres Formados.
La jornada finalizó con una representación dramatizada sobre ciberseguridad, riesgos digitales, presión laboral e inteligencia artificial, seguida de una reflexión sobre la responsabilidad compartida y el papel de quienes contribuyen a proteger los entornos digitales.
CyberSecure Teaching y la aportación de HETEL
CyberSecure Teaching trabajará durante tres años en el desarrollo de recursos educativos, un MOOC, una Comunidad Europea de Práctica y dos Summer Schools, con el objetivo de que el profesorado disponga de herramientas prácticas para incorporar la ciberseguridad y la ciberhigiene a su actividad docente.
Dentro del consorcio, HETEL aporta especialmente la perspectiva de la Formación Profesional, participando en el desarrollo de contenidos adaptados a FP, en las actividades formativas y en la difusión y transferencia de los resultados entre los centros.
La participación en esta jornada supone así una oportunidad para seguir acercando a la comunidad educativa los objetivos de CyberSecure Teaching y avanzar hacia una cultura digital más segura, responsable y consciente en los centros educativos.
