Autor: bgarate

Gracias a una beca Erasmus de HETEL dos profesores del Colegio Zabalburu de Bilbao visitaron los días 6 y 7 de junio el centro de educativo Landstede de Zwolle, en la región holandesa de Overijssel. Durante la estancia han podido compartir experiencias educativas con el personal del centro, además de conocer in situ buenas prácticas metodológicas. Han visitado las instalaciones de dicho centro en sus distintas sedes, especialmente en las áreas relacionadas con transporte y logística e informática y telecomunicaciones.

En el marco del proyecto Europeo “PBP in VET” (Enseñanza y aprendizaje de microcontroladores vía PicBasicPro (PBP) en la FP), hemos visitado el centro de FP Liceul Technologic Grigori Moisil en Rumania. Itziar Regidor, profesora de Salesianos Deusto, nos acompaña en esta aventura para desarrollar materiales formativos para los estudiantes de electrónica y microcontroladores. ¡Gracias a nuestros socios Rumanos por su hospitalidad!   

En el marco del proyecto EURspace (www.eurspace.eu), HETEL abantean se encuentra en Vilna (Lituania) con sus compañeros/as de Portugal, Turquía, Rumanía e Italia trabajando en el desarrollo de una matriz de outputs de aprendizaje para tratar de encontrar cuáles son comunes (o distintos) en los curricula de cocina y panadería de grado medio (niveles 3-4 EQF) en los mencionados países. La intención de este trabajo es facilitar la movilidad y el reconocimiento de competencias en Europa, comenzando con este proyecto piloto en las especialidades citadas. Más información en nuestra Web y en la página del proyecto en Facebook: https://www.facebook.com/eurspace/

GAIA es la Asociación de Industrias de las Tecnologías Electrónicas y de la Información del País Vasco, y junto con la asociación de centros de FP HETEL, ha organizado una jornada el 5 de junio en Salesianos Deusto. El objetivo de la jornada ha sido presentar a los alumnos y alumnas de 2º del ciclo de Sistemas de Telecomunicaciones e informáticos los nichos de empleo en el sector. A esta jornada han asistido también algunas empresas del sector (Bibomática…) que han explicado a los asistentes su necesidad de personal así como las competencias que exigen a sus futuras incorporaciones. A la jornada han asistido 60 alumnos y alumnas de varios centros abantean de HETEL (Zabalburu, Somorrostro, Salesianos Deusto, Egibide y Maristak). La jornada se ha valorado positivamente por los asistentes. Eskerrik asko! 

HETEL ha contado con Asier Requejo, un alumno en prácticas (FCTs) proveniente de Maristak Ikastetxea y que ha estado con nosotros desde Marzo hasta Junio. Ha realizado prácticas relacionadas con el Ciclo Medio de Gestión Administrativa de una manera muy satisfactoria. HETEL, siendo coherente con su compromiso de impulsar el euskera ha hecho posible que todo el periodo de prácticas de Asier se haya desarrollado en euskera.

HETEL y el Grupo LKS han firmado un convenio mediante el que LKS contratará a estudiantes de Formación Profesional durante un año en Modalidad FP Dual. El convenio, que se prolongará hasta 2020, ha sido firmado por Julen Elgeta, presidente de Hetel y Jesus Dorronsoro, Director de Consultoría Tecnológica de LKS. El acuerdo dará su primer paso el mes de junio, con la incorporación a LKS de tres alumnos y alumnas de HETEL de la familia de informática (del ciclo superior de desarrollo de aplicaciones multiplataforma y web) y provenientes de dos centros de Bizkaia (Zabalburu y Somorrostro), que estarán contratados por un año mientras realizan su 2º curso de FP en modalidad Dual.

Esta semana, entre el 22 y el 26 de mayo, recibimos a un grupo de 14 profesores de Italia, Rumanía y Turquía dentro del proyecto Erasmus+ IMPROSK. Como socio en el proyecto, HETEL compartirá con el grupo nuestra experiencia y buenas prácticas en la implantación de aprendizaje en el puesto de trabajo en nuestros centros. A lo largo de estos 5 días, los 14 profesores visitarán nuestros centros Maristak Durango, Goierri Eskola y Zabalburu Ikastetxea para saber más sobre cómo usamos distintas metodologías de aprendizaje (como aprendizaje basado en problemas y aprendizaje cooperativo) y cómo trabajamos con empresas para promover el aprendizaje en el puesto de trabajo y mejorar su calidad. En los mismos días, 5 profesores de nuestros centros Maristak Durango, Zulaibar, Mondragon y UGLE estarán en Alemania para aprender cómo trabajan allí los centros de FP con las empresas y qué tipo de formación reciben los tutores de prácticas en empresas.

   Entre el 7 y el 10 de mayo once profesores del equipo de comunicación de HETEL visitaron Dundee (Escocia) para conocer buenas prácticas en diferentes ámbitos, principalmente relacionados con la relación con las empresas y el marketing y la comunicación. En la visita han participado los centros Egibide, La Salle Berrozpe, San Viator, Maristak, Goierri, centro formativo Otxarkoaga, Zulaibar, Nazaret zentroa, Lea Artibai y Zabalburu.     El programa de la visita ha sido muy intenso, en el centro Dundee hemos podido conocer diferentes iniciativas relacionadas con la captación de clientes así como diferentes proyectos en los que participa el centro. Además, se han mantenido encuentros con empresas, con la cámara de comercio, con los responsables del nuevo sistema de FP Dual SDS (Skills Development Scotland) y se ha visitado una incubadora de proyectos empresariales.    La visita se valora muy positivamente y esperamos poder implantar en alguno de nuestros centros las ideas recogidas en esta visita. ¡Gracias por vuestra acogida!   

   El equipo e-MOTIVE se reunió en Bruselas la semana pasada. Ahora que hemos comenzado la fase final del proyecto empezamos a ver buenos resultados y el impacto que nuestro proyecto está teniendo: Hemos conseguido reunir 87 referencias para la matriz e-MOTIVE, lo que significa que ya conocemos los resultados de aprendizaje, es decir, lo que los estudiantes saben y son capaces de hacer, de 87 programas de FP de 14 familias profesionales, 11 países y 46 centros de FP. La metodología e-MOTIVE está casi lista y estará disponible a mediados de febrero (¡no os la perdáis!). 6 estudiantes de Euskadi y 7 italianos han trabajado juntos vía virtual para resolver un reto propuesto por sus profesores: diseñar un aerogenerador. Presentarán los resultados la semana que viene en el País Vasco. El trabajo que hemos estado haciendo se ha presentado a varios grupos de interés (centros de FP, empresas como Euskaltel, proveedora de servicios TIC en el País Vasco…) y comenzamos a preparar los siguientes pasos para replicar nuestra metodología e-MOTIVE en otros campos (TIC, servicios sanitarios) con nuevos centros (de España, Italia y Dinamarca). Próximos pasos: Visita al País Vasco de los estudiantes y el profesor italianos implicados en el proyecto. Elaboración del manual e-MOTIVE, con herramientas prácticas para ayudaros a implementar la metodología e-MOTIVE. Seguir trabajando en la matriz de resultados de aprendizaje hasta reunir 200 referencias. Organización de eventos multiplicadores en Euskadi, Italia y Bélgica. ¡e-MOTIVE continúa moviéndose, no nos perdáis la pista! http://e-motive.vet/  

   En nuestra cuarta reunión transnacional en Dresden (Alemania), en el marco del proyecto Erasmus+ INCLUSIVE VET, estamos debatiendo cuáles son las competencias que un profresor/a necesita para ser capaz de implementar una estrategia de educación inclusiva en el centro.    En esta reunión, contamos con Sonia Bilbao, coordinadora de ciclos de nuestro asociado Centro Formativo Otxarkoaga. Este centro es famoso por su trabajo hacia una educación y una sociedad más inclusiva, prestando especial atención a aquéllos con dificultades de aprendizaje. El personal de esta escuela recibe formación especial para conseguir estos objetivos y el centro ha querido compartir con los socios del proyecto sus buenas prácticas en este sentido. ¡Gracias Sonia y CF Otxarkoaga por vuestro compromiso!    Para seguir las actualizaciones del proyecto, puedes consultar la página Web: www.inclusive-vet.eu