Cada centro contará con un/una ponente que transmitirá al alumnado su forma de enfrentarse a los retos desde una actitud positiva bajo el eslogan “HETEL Abantean” HETEL Abantean es una actitud compartida por los 20 centros para enfrentarse al futuro Un total de 20 centros y un solo objetivo: Transmitir a los jóvenes una actitud positiva para hacer frente a los nuevos retos del mercado laboral y de la vida en general. Se trata de una actitud que bajo el lema “HETEL Abantean” comparten los 20 centros de Formación Profesional que forman parte de la Asociación de Centros de FP de Iniciativa Social de Euskadi y que busca un alumnado y un profesorado comprometido y con una actitud constructiva ante los nuevos retos que se avecinan. Una forma en definitiva de preparar a los estudiantes para enfrentarse al mercado laboral. Para llevar a cabo este programa HETEL Abantean cada centro de HETEL ha invitado a un/a conferenciante a dar una charla sobre su experiencia personal y profesional, que sirva de ejemplo a su auditorio, con títulos como “Student Branding, las oportunidades no ocurren, las creas tu” o “construyendo tu propio futuro”; con referentes como la del nadador paralímpico Richard Oribe, la ciclista Eider Merino o el montañero Alex Txikon…
Urtarrilak 18an Maristak ikastetxean Komunikazio taldearen bilera egin genuen. Lehenengo zatian Iñaki Pariente, Dayntic aholkularitzako zuzendaria, adituaren hitzaldia izan genuen Datuen babesaren inguruan. Eskerrik asko Iñaki, oso interesgarria benetan.
HETEL is these days in Berlin with the partners of the IMPROSK projects to discuss about training of teachers and tutors/mentors in company in order to improve the quality offered in Work Based Learning (WBL) programmes. 5 teachers from HETEL´s schools will go in May to Stuttgart (Germany) to see how tutors/mentors in company are trained and how they offer guidance to the VET students they host. On the other hand, HETEL will also receive 18 teachers from Germany, Italy, Romania and Turkey to see how we are implementing our own WBL, which methodologies we use and how we involve companies in the process. These days in Berlin we will also visit an automotive training centre to get in contact with experienced trainers of VET students in the dual German system.
Desde el año 2009 HETEL tienen en marcha el proyecto colaborativo SHARE en el que participan alrededor de 60 alumnos y alumnas del ciclo de Sistemas de Telecomunicaciones e informáticos de 4 centros HETEL (Egibide, Zabalburu, Salesianos Deusto y Somorrostro). Los/as alumnos/as trabajan en grupos para desarrollar la instalación de varios servidores de aplicaciones en cada centro, simulando una empresa con diferentes ubicaciones. Euskaltel ha apostado siempre por este proyecto. Este año, siguiendo nuestro posicionamiento abantean, hemos querido ir un paso más allá en esta colaboración, tratando de aprovechar mejor nuestras sinergias. De esta manera, se ha logrado una implicación más activa de ambas organizaciones y la jornada de presentación del proyecto se va a realizar en la sede de Euskaltel en Zamudio el 19 de enero, con el siguiente programa: 10:00 Bienvenida de Sabino San Vicente (Gerente de la fundación Euskaltel Konekta) 10:10 Introducción de Julen Elgeta (Presidente de HETEL) 10:20 Iban Madariaga (Ingeniería de Clientes). Diseño de servicios de comunicaciones a medida 11:00 Oscar Salán (Coordinador Proyecto SHARE-STI). Presentación del proyecto a alumnado 12:00 h. Fin y foto de grupo Tal y como ha destacado Julen Elgeta, Presidente de HETEL, en la presentación del proyecto “HETEL celebra este 2017 sus 30 años de andadura con una apuesta por lo que hemos denominado posicionamiento ABANTEAN, es decir, ahora más que nunca queremos que nuestros centros estén en la vanguardia de la FP, que nuestros alumnos/as estén inmersos en una FP excelente, en definitiva que transmitamos los valores de una marca de referencia” “En HETEL apostamos por proyectos reales pero innovadores, como el que hoy se presenta. En la línea que se ha desarrollado otro proyecto colaborativo en Fabricación Mecánica, queremos internacionalizar en los próximos años también este proyecto Share” “La colaboración con Euskaltel en este proyecto Share es clave para dotar al proyecto de un valor añadido imprescindible en esta nueva FP tan exigente. Los alumnos/as participantes agradecerán poder contar con el saber hacer de Euskaltel, sin duda alguna”
Lanbide Heziketak ere eskaintzen die ikasleei nazioarteko esperientziaren abantailez gozatzeko aukera.Maiatzaren 4an, HETELek, Euskaltel Konekta fundazioaren eskutik, e-motive proiektua aurkeztu die batxilergoko 80 ikasle ingururi. HETEL da e-motive proiektuaren koordinatzailea eta lankide ditu Italiako IFOA (LHko ikastetxeen sarea) eta EfVET (LHko ikastetxeen Europako sarea).e-MOTIVE nazioartekotze esperientzia bat da, Fabrikazio Mekanikoaren Diseinuko goi mailako LH zikloan. La Salle Berrozpeko (Andoain) eta Egibideko (Gasteiz) irakasleek erronka bat diseinatu dute Italiako irakasleekin batera, eta, ondoren, ikastetxe horietako ikasle talde batek ebatzi behar izan du, online lan eginez. Ikasleek ia hiru hilabetetan zehar ebatzi behar izan duten erronka hori aerosorgailu baten diseinua da.HETELen Diseinuaizeneko ikastetxeen arteko proiektuaren anaia europarra da. Diseinua proiektuan, elkarteko kide diren zenbait ikastetxetako ikasleen artean osatu dituzte lantaldeak. e-MOTIVE proiektuaren berezitasuna da ikasleek taldean egin behar dutela lan, hau da, hainbat lekutan kokatuta jardun behar dutela —bakoitza bere ikastetxetik—, eta hori guztia teknologiei esker eta ingelesa erabiliz.Proiektuan zehar, Euskadiko 6 ikasle Italiara joan ziren, Xabier Puertas eta Asier Abarca irakasleekin batera, taldekide italiarrak ezagutzera.Gero, 7 ikasle italiarrek Euskadiko ikastetxeak bisitatu zituzten, proiektuaren azken aurkezpena egiteko eta irakasleek hura ebaluatzeko. Prozesu osoa e-motive metodologian islatu da.Metodologia horren bitartez, HETELek erakutsi nahi izan du nazioartekotzeak ez dakarrela nahitaez fisikoki mugitu beharra, eta ikastetxetik bertatik atera gabe ere egin daitekeela lan, nazioarteko testuinguru batean.Izan ere, gaur egun, horrela dihardute ia enpresa gehienak.Kokalekua dagoeneko ez da nazioartekotze gaitasuna baldintzatzen duen faktore bat.Informazio gehiago:http://e-motive.vet// eta https://youtu.be/C-8yP2Y12tA Jardunaldiaren egitaraua hauxe izan da: – Julen Elgeta, HETELeko lehendakaria:HETELi buruzko aurkezpena – Juan Jesús Capellán, Diseinua proiektuaren lehenengo koordinatzailea:Diseinua proiektuaren aurkezpena – Tamara Rodríguez, nazioarteko proiektuen koordinatzailea:e-motive proiektuaren aurkezpena – Iban Madariaga, Euskalteleko aditua:Zeharkako gaitasunak (IKTak, hizkuntzak…)eta kokapen anitzeko lana Kokapen anitzeko proiektu bati heltzeko orduan, komunikazioaren teknologiek berebiziko garrantzia hartzen dute.Euskaltel Konekta fundazioak arlo horretan hartzen du parte e-motive proiektuan. Entzutea eta laguntzea du helburu, lan munduan lehen pausoak eman nahi dituzten gazteen proiektuak bideratzea. Programaren bidez, ikasleek benetan bizi dezakete lan merkatura ateratzean aurkituko dutena. Euskalteleko Bezeroen Ingeniaritzaren arloko arduradun Iban Madariagak sektorearen joera nagusiei buruz duen ikuspegia azaldu du, eta teknologiaren munduaren barruan karrera egiteko aukerak aipatu dizkie ikasleei.Aukerak, eskakizunak eta prestakuntza, igurikimenenak eta etorkizuneko lan arlo berriak hizpide hartuta, gai horiei buruzko ideiak partekatu dituzte.«Teknologiaren mundua ez da, inolaz ere, ingurune estatiko eta motela, iraultza berrien agertokia baizik. Horrenbestez, ondoen kokatuta daudenak aitzindari izango dira gizarte berrirako aldaketaren bidean», adierazi du.Era berean, behar berriei, gainditu beharko diren erronkei eta gure gizartearen bilakaerari buruz ere hitz egin du Iban Madariagak. Batez ere, etorkizun hurbilean funtsezko osagaiak izango direnak izan ditu hizketagai.
2009an abian jarritako elkarlaneko proiektua, non 4 ikastetxetako (Egibide, Zabalburu, Salesianos Deusto eta Somorrostro) Telekomunikazio eta Informatika Sistemetako 60 ikasle inguruk hartzen duten parte. Ikasleek taldetan lan eginez, hainbat aplikazio zerbitzari instalatuko dituzte ikastetxe bakoitzean, hainbat egoitza dituen enpresa bat simulatuz. Euskaltelek proiektu honen aldeko apustua egin du hasieratik. Aurten, HETEL abantean posizionamendua jarraituz, elkarlan honetan aurrera pausu bat eman nahi izan dugu eta erakunde bien arteko harremana sendotu. Ondorioz, erakunde bien partaidetza aktiboagoa izango da eta Share proiektuaren hasiera ekitaldia Euskaltelek Zamudion duen egoitzan egingo da. Ekitaldiaren programa hau izango da: 10:00 Ongi etorria Sabino San Vicente (Euskaltel Konekta Fundazioaren gerentea) 10:10 Sarrera Julen Elgeta (HETELen Lehendakaria) 10:20 Iban Madariaga (bezeroen ingenieritza). Neurrira egindako komunikazio zerbitzuen diseinua 11:00 Oscar Salán (SHARE-STI proiektuaren koordinatzailea). Proiektuaren aurkezpena 12:00 h. Amaiera eta talde argazkia Julen Elgeta Lehendakariak aurkezpenean nabarmendu duenez “HETELek aurten, bere 30 urteurrenean, ABANTEAN posizionamendua deritzonaren aldeko apustu sendoa egin du. Hau da, gure helburua HETEL ikastetxeakLanbide Heziketako abangoardian egon daitezen, gure ikasleek LH bikaina izan dezaten eta, orokorrean, erreferentzia den marka baten baloreak transmititzea da”. “Benetako proiektu berritzaileen alde egiten dugu, gaur aurkeztuko denaren modukoen alde. SHARE proiektuan, funtsezkoa da Euskaltelekin lankidetzan aritzea, hain zorrotza den LH berri honetan proiektuari ezinbestekoa den balio erantsia emateko. Lankidetzako alderdi berriak aztertzen ari gara, LH telekomunikazioen sektoreko egungo teknologietara eta etorkizun hurbilean abian jarriko direnetara hurbiltzeko”.
Vocational education also offers students international experiences. On the 4th of May, HETEL presented, together with Euskaltel Konekta Foundation, the Erasmus+ project e-MOTIVE to show this reality to 80 students in upper secondary education. The project is an international experience implemented on a higher VET programme on mechanical manufacturing design where students and teachers from VET centres associated to HETEL (La Salle Berrozpe and Egibide) and from an Italian VET college have worked together to design, solve, present and evaluate a given challenge in this field (the design of a wind turbine). The process followed during the project is gathered in e-MOTIVE methodology. With it, HETEL has aimed to show that internationalization does not necessarily involve physical mobility and working in an international context is possible also from one´s school. You can access more information on the project in these links: http://e-motive.vet/y https://youtu.be/C-8yP2Y12tA
As part of EMPLOVET, project co financed by the Erasmus + programme, HETEL is hosting this week a group of 9 VET teachers from Romania, Macedonia and Turkey. The aim of the visit is to receive a short training in methodologies and support offered by HETEL VET schools to students so they will be better prepared to access the labour market. During 5 days, the teachers visiting us will learn about the VET system in the Basque Country, cooperative learning, ETHAZI (high performance learning methodology implemented in some VET schools), entrepreneurship projects and career guidance, counting with the training provided by Egibide, Maristak Durango, Centro de Formación Somorrostro and Nazaret Zentroa. To learn more about EMPLOVET you can visit our Website: http://emplovet.eraeurope.ro/
Since October 2015 HETEL is working in the project INCLUSIVE VET, co-financed by the Erasmus+ Programme of the European Commission, with the aim to build a VET system more inclusive for everyone, paying particular attention to those students with special needs for learning due to different reasons. For the results of the project, we are counting a lot with Otxarkoaga, due to their expertise and involvement to create a more inclusive society starting with the delivery of education and vocational training to those who have it more difficult to build a future for themselves. In the successive meetings of INCLUSIVE VET, the partners have been exchanging our good practices in different topics related to inclusive education. The last one, in Porvoo (Finland), about engagement with local agents. All these good practices and examples will be found in the Guideline “’How to implement Inclusion in school and its environment”, which is being prepared by the project partners to provide a step by step plan to build a more inclusive vocational system. Follow the project website to be updated! http://inclusive-vet.eu/