Kategoria: Prestakuntza eskaintza

 Estetika eta Edergintza PRESTAKUNTZA-PLANA 1. Modulua Aurpegiko eta gorputzeko higiene teknikak 2. Modulua Makillajea 3. Modulua Depilazio mekanikoa eta dekolorazioa 4. Modulua Esku eta oinetako estética 5. Modulua Azazkal artifizialeko teknikak 6. Modulua Analisi estetikoa 7. Modulua Kabina estetikoko jarduerak 8. Modulua Gorputz irudia eta ohitura osasuntsuak 9. Modulua Estetika eta edergintzarako cosmetología 10. Modulua Lurringintza eta kosmetika naturala 11. Modulua Irudi pertsonaleko marketina eta palmenta 12. Modulua Ingeles profesionala 13. Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa (EM)14 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.15 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I16 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II17 Modulua Modulu arteko proiektua. ESKURATUTAKO GAITASUNAK Ilea tresna mekanikoekin moztea edo produktu egokiekin margotzea, beti ere bezeroaren ezaugarriak kontuan hartuta. Aurpegiko eta gorputzeko higienean estetika teknikak hautatu eta aplikatu, behar direnteknika baliabideak erabiliz, betiere bezeroaren ezaugarriak kontuan hartuta. Bezeroaren aurpegia eta gorputza makillatzeko behar diren lan teknikoak egitea, betiere bezero aren premiak eta eskaerak kontuan hartuta eta behar diren optika zuzenketak eginez, egitura eta koloreezberdineko produktu kosmetiko apaingarriak hautatuz, nahasiz eta aplikatuz. Lortu nahi diren ondorioak lortzeko, tresnak behar bezala erabiliko dira. Bezeroaren eskuak eta oinak behar bezala zaintzea, eta azazkalak bezeroaren ezaugarri anatomiko-fisiologikoak eta eskaerak kontuan hartuta mrgotzea. Azazkeletan protesiakjartzea eta lantzea, eta protesiak nahi den adina denbora baldintza hobezinetan edukitzeko behar diren lan teknikoak egitea. Apaindurarekin zerikusia duten produktuak, tresnak eta aparatuak aholkatu eta saltzen dituen enpresa edo apaindegi bat jartzea, kudeatzea, antolatzea eta errentagarri bihurtzea, betiere indarrean dagoen legezko xedapenak beteta eta jarduerak planifikatuta. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Norbere estetika enpresa sortzea eta kudeatzea. Apaindegian edo beste lan eremu batean estetizista. Norbere irudirako aparatu, produktu eta tresnen saltoki bat sortzea eta kudeatzea. Estetikako aparatu, produktu eta tresnen merkataritza agente. Platoko (telebista, argazkigintza) makillatzaile. Estetika medizinako zentroetako, bainu etxeetako eta gimnasioetako estetizista. IKASTETXEAK Mendibil Formación • ERDI MAILA

  Tapizatze-lanak eta gortinagintza PRESTAKUNTZA-PLANA 1Moduloa: Ehunezko produktuak eta materialak2 Moduloa: Gortinak eta estoreak egitea eta muntatzea.3 Moduloa: Altzariak tapizatzea4 Moduloa: Muralak tapizatzea eta azalerak oihalez estaltzea5 Moduloa: Ehunezko dekorazio-artikuluak egitea6 Moduloa: Bezeroentzako arreta.7 Moduloa: Ehunen eta ijeztuen mihiztatzea8 Moduloa: Ehunak eta ijeztuak moztea.9 Moduloa: Zientzia aplikatuak I10 Modulo: Zientzia aplikatuak II11 Moduloa: Komunikazioa eta gizartea I12 Moduloa: Komunikazioa eta gizartea II13 Moduloa:  Enplegurako ibilbide pertsonala14 Moduloa Elkarlaneko ikaskuntzako modulu arteko proiektua15 Moduloa: Tutoretza eta orientabidea I16 Moduloa: Tutoretza eta orientabidea II LORTUTAKO GAITASUNAK • Tapizatzeko, oihaleztatzeko, errezelak egiteko eta ehunezko beste dekorazio-elementu batzuk egiteko beharrezkoak diren langunea, erremintak, makineria osagarria eta makinak prest jartzea, lehen mailako mantentze-lanak eginda.• Ehunezko piezak moztea -errezelak eta estoreak egiteko, horma-panelak oihaleztatzeko eta altzariak tapizatzeko-, eta aurretiazko markatze-eragiketak egitea, ereduan zuzenean hartutako neurriak abiapuntu izanik, edo txantiloiak erabilita.• Ehunezko gaiak egiteko, muntatzeko edo instalatzeko piezak eta gehigarriak mihiztatzea -josita edo beste lotura-teknikaren baten bidez-, aurreikusitako kalitate estetikoarekin eta erresistentziako, ekonomiako eta funtzionaltasuneko irizpideen arabera.• Altzariak tapizatzea eta hormak oihaleztatzea, estalki-piezak grapatuta eta, hala badagokio, egitura-elementuak eta betelanetarako materialak jarrita, betiere ezarritako azken itxura lortzea kontuan izanik.• Errezelak, estoreak eta ehunezko beste dekorazio-elementu batzuk instalatzea, eta osotasunari beharrezko ezaugarri funtzionalak, estetikoak eta kalitatekoak emateko erremate egokiak egitea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan- eremua:• Altzari-tapizatzailea.• Artisau tapizatzailea.• Dekorazio osagarriko tapizatzailea.• Ibilgailu-tapizatzailea.• Oihaleztatzailea.• Olana-konpontzailea.• Josteko eta brodatzeko industria-makinen langilea.• Errezelen eta estoreen muntatzailea Ikasketak hauekin jarrai dezakezu:• Erdi-mailako heziketa-ziklo batekin (titulu honek lehentasuna izango du lanbide-arlo hauetako erdi-mailako titulu guztietan ikasleak onartzeko: Administrazioa eta kudeaketa; Arte grafikoak; Merkataritza eta marketina; Ehungintza, jantzigintza eta larrugintza; eta  Beira eta Zeramika). IKASTETXEAK Peñascal Bilbao • OINARRIZKO MAILAKO L.H.

  Osasun dokumentazio eta Administrazioa (GM) PRESTAKUNTZA-PLANA 1 modulua: Pazienteak kudeatzea2 modulua: Terminologia klinikoa eta patologia3 modulua: Diagnostikoak egitea eta prozedurak4 modulua: Osasun-artxiboa eta -dokumentazioa5 modulua: Informazio- eta sailkapen-sistemak osasun-arloan6 modulua: Bulegotika eta informazioaren prozesua7 modulua: Osasun-kodetzea8 modulua: Laguntza psikosoziala paziente-erabiltzaileari9 modulua: Datuak balidatzea eta ustiatzea10 modulua: Osasun arloko administrazio-kudeaketa11 modulua: Osasun-dokumentazioaren eta -administrazioaren proiektua12 modulua: Ingeles profesionala13 modulua: Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 14 modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.15 modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I16 modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Ospitaleratzeak, altak, ohe-esleipena eta pazienteentzako/erabiltzaileentzako beste osasun-zerbitzugintza batzuk kudeatzeko, prozesuak eta kalitate-mailak betetzea ziurtatuta.– Osasun-dokumentuen terminologia klinikoa ezagutzeko, prozesu patologikoei eta osasun-zerbitzuetako arretari dagokienez.– Osasun-zerbitzuen berezko dokumentuak eta jakinarazpenak lantzeko eta izapidetzeko, hautemandako premiak abiapuntu hartuta eta bere erantzukizunaren esparruan, lanbidearen irizpide deontologikoak errespetatuta.– Historia klinikoen artxiboa eta bestelako dokumentazioa kudeatzeko, ezarritako irizpideak, prozesuak eta prozedurak kontuan hartuta.– Diagnostikoak kodetzeko prozesuak eta gaixotasunen nazioarteko sailkapenarekin erlazionatutako prozedurak egiteko.– Informazio kliniko eta laguntzakoaren sistemarako, kalitaterako eta ikerketarako datu-baseak ustiatzeko eta baliozkotzeko, datuak babesteko araudiaren aplikazioa ziurtatuta.– Osasun-dokumentazioa kudeatzeko, datuen oinarrizko gutxieneko multzoaren (DOGM) egitura, utilitateak, baliozkotzeak eta ustiapenak aplikatuta.– Pazienteei eta senitartekoei arreta eta orientabidea emateko, komunikazio-teknikak aplikatuta laguntza-kalitatea hobetzeko eta haien gogobetetasuna areagotzeko.– Osasun-zentroetako laguntza-arloen eta laguntzakoak ez direnen kudeaketan administrazio-zereginak gauzatzeko. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua:– Osasun-dokumentazioko goi-mailako teknikaria.– Osasun-dokumentazioa kodetzearen arduradun teknikoa.– Historia klinikoen artxiboen arduradun teknikoa.– Osasun-dokumentuen tratamenduaren eta diseinuaren arduradun teknikoa.– Osasun-laguntzako informazio-sistemen arduradun teknikoa.– Osasun-prestazioaren ebaluazioaren eta kalitate-kontrolaren arduradun teknikoa.– Prozesu administratibo eta klinikoen kudeaketaren arduradun teknikoa.– Unitate, sail edo osasun-zentroen administrazio-arduraduna.– Ikerketa biomedikoko taldeen laguntzailea.– Osasun-zerbitzuen idazkaria. Goi-mailako ikasketak:– Lanbide-espezializazioko ikastaroekin.– Goi-mailako lanbide-heziketako beste ziklo bat, indarrean dagoen araudiaren araberako lanbide-moduluen arteko baliozkotzeak ezarrita.– Unibertsitate-ikasketak, indarrean dagoen araudiaren araberako baliozkotzeak ezarrita.. IKASTETXEAK Ángeles Custodios, Bilbao Nazaret zentroa, Donostia • GOI MAILA

  Elikagaiak elaboratzeko teknikaria (EM) PRESTAKUNTZA-PLANA 1Moduloa: Elikagaien industriako lehengaiak2 Moduloa: Lehengaiak egokitzeko eragiketak.3 Moduloa: Transformazio- eta kontserbazio-tratamenduak4 Moduloa: Elikagaiak prozesatzea5 Moduloa: Mantentze elektromekanikoaren printzipioak6 Moduloa: Elikagaien industriako prozesu teknologikoak7 Moduloa: Elikagaien salmenta eta merkaturatzea8 Moduloa: Elikagaien industrietako biltegiko lanak eta kontrola9 Moduloa: Elikagaiak manipulatzeko segurtasuna eta higienea10 Modulo: Ingeles profesionala11 Moduloa: Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa (EM)12 Modulua: Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.13 Modulua: Enplegurako ibilbide pertsonala I. 14 Modulua: Enplegurako ibilbide pertsonala II.15 Modulua: Modulu arteko proiektua. LORTUTAKO GAITASUNAK – Elikagaiak elaboratzea eta ontziratzea, produkzio eta kalitateko planen arabera, eta, horretarako, tresneriaren lehen mailako mantentzea egitea eta elikagaien higienearen eta segurtasunaren arloan, ingurumen-babesaren arloan eta laneko arriskuen prebentzioaren arloan indarrean dagoen legeria aplikatzea.– Lehengaiak eta gai osagarriak hornitzea eta biltegiratzea, produktuaren ezaugarriak kontuan izanik.– Produkzio-sistemak eta -tresneria produkzio-prozesuaren eskakizunen arabera erregulatzea.– Elikagaiak elaboratzean, prozedura-eskuliburuaren arabera kontrolatzea eragiketak.– Produktu bakoitzaren eskakizunen arabera aplikatzea kontserbazio-tratamenduak.– Elaboratutako produktuak ontziratzea, etiketatzea eta biltzea, eta, hala, produktuak banatzean eta merkaturatzean horien integritatea ziurtatzea.– Produktu burutuak biltegiratzea eta, horretarako, izakinen kontrola egitea eta bidalketa egiaztatzea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan- eremua:– Elikagaien elaboratzailea.– Elikagaiak tratatzeko eta elaboratzeko makina eta tresnerien operadorea.– Ontziratzeko eta enbalatzeko lerroen operadorea eta kontrolatzailea.– Harreragilea eta biltegizaina.– Produkzio-lerroetako lehengaien eta materialen biltzailea.– Dosifikatzailea.– Lerroko ikuskatzailea. Ikasketak hauekin jarrai dezakezu:– Lanbide-espezializazioko ikastaroekin.– Goi-mailako lanbide-heziketako ziklo batekin.– Erdi-mailako lanbide-heziketako beste ziklo batekin, indarrean dagoen araudiaren araberako lanbide-moduluen arteko baliozkotzeak ezarrita.– Batxilergoarekin, haren edozein modalitatetan. IKASTETXEAK • OINARRIZKO MAILAKO L.H.

  Jatetxe arloko zerbitzuak IZAERA – Ziklo honetan interesa duen ikasleari jendearekin harremanak izatea gustatu behar zaio. Izan ere, lanbide horretan garrantzia handia du bezeroak pozik edukitzea eta behar bezala atenditzea, eta haien beharrei jaramon egitea.– Aipatutako jarrera horrez gain, esku ona, memoria ona eta hizketarako erreztasuna izan behar ditu. PRESTAKUNTZA-PLANAN 1 Modulua Taberna-kafetegiko oinarrizko prozesuak2 Modulua Jatetxe arloko oinarrizko prozesuak3 Modulua Taberna-kafetegiko zerbitzuak4 Modulua Jatetxe eta ospakizun berezien zerbitzuak5 Modulua Ardoa eta bere zerbitzua6 Modulua Eskaintza gastronomikoak7 Modulua Jatetxe arloko komunikazio tenikak8 Modulua Elikagaiak manipulatzeko segurtasuna eta higienea9 Modulua Ingeles profesionala 10 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa11 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.12 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I13 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II14 Modulua Modulu arteko proiektua. LORTUTAKO GAITASUNAK – Edozein motako janari eta edari ematea eta bezeroaren aurrean egongo diren plater jakin batzuk egitea.– Zerbitzu-mota batzuk prestatzea (banketeak, buffet-ak, Self-service…)– Sukaldeko langileei eskaintza gastronomikoak egiten laguntzea.– Janaurreko errazak, kanapeak, ogitartekoak eta plater konbinatuak prestatzea eta aurkeztea.– Haien jarduera-eremuan elikagaien eta edarien kontsumoaren kontrola eta hornidura egitea.– Jatetxe enpresa txiki bat administratzea eta kudeatzea dagokion lege-betebehar guztiak betez. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Jatetxeko edo tabernako zerbitzaria: Tabernaria; Jangelaburua edo mahai-zaina; “Sommelierra” (ardoen arduraduna); Kafe-zerbitzaria. Kafetegi, Pizzeria, Hanburgesategia etab.etako sukaldaria. Lanbide bikaina da nork bere lana sortzeko, norberak bere ta-berna edo kafetegia jar dezake. Goi-mailako ikasketak: Humanitateak eta Gizarte Zientzietako Batxilergoa. Natura eta Osasunaren Batxilergoa. Goi mailako heziketa zikloak IKASTETXEAK Egibide Peñascal Bilbao • ERDI MAILA

  Automatizazio eta robotika industriala IZAERA – Liderra– Ekipo txikien kudeatzailea– Sortzailea– Proiektuen / lanen kudeatzailea– Autodidakta    PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Sistema elektrikoak, pneumatikoak eta hidraulikoak2 Modulua Sistema sekuentzial programagarriak3 Modulua Neurketa- eta erregulazio-sistemak4 Modulua Potentzia-sistemak5 Modulua Dokumentazio teknikoa6 Modulua Industria-informatika7 ModuluaSistema programagarri aurreratuak8 Modulua Industria-robotika9 Modulua Industria-komunikazioak10 Modulua Automatizazio industrialeko sistemen integrazioa11 Modulua Automatizazioko eta robotika industrialeko proiektua12 Modulua Ingeles profesionala13 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 14 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.15 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I 16 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II   LORTUTAKO GAITASUNAK – Sistema automatikoak garatu eta mantentzea prozesu sekuentzialetan.– Neurtzeko eta erregulatzeko sistema automatikoak garatu eta mantentzea jarraikako prozesutan.– Sistema informatikoak eta industria-komunikazio sistemak garatu eta mantentzea.– Potentziako sistema elektroteknikoak garatu eta mantentzea.– Sistema automatikoen eraikuntza eta mantentzea antolatu, kudeatu eta kontrolatzea.– Enpresa txikian edo tailerrean administrazio, kudeaketa eta merkaturatze lanak egitea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Ekipoen eta sistema automatikoen proiektuak definitu, aztertu eta garatzeko teknikaria. Proiektugile elektroteknikoa. Automozioko, industria-instrumentaleko, prozesuen kontroleko, ekoizpen euskarrien Teknikaria. Elektrizitatean, elektronikan eta industria-mantenuan teknikaria. Industria-informatika eta komunikazioetan teknikaria. Makina elektrikoak kontrolatzeko eta erregulatzeko teknikaria. Goi-mailako beste ikasketak: Ingeniaritza Elektronikoko Gradua Industria Elektroniako Gradua eta Automatika. IKASTETXEAK Egibide Salesianos Deusto Maristak Durango Centro formación Somorrostro Politeknika Txorierri Lea Artibai Ikastetxea Zulaibar MGEP Irungo La Salle Goierri Eskola UGLE Urnietako Salestarrak Oteitza Lizeo Politeknikoa • GOI MAILA

  Kimika industriala PRESTAKUNTZA-PLANA Modulua 1 Kimika-industrietako antolamendua eta kudeaketaModulua 2 Solidoen eta fluidoen garraioaModulua 3 Energia sortzea eta berreskuratzeaModulua 4 Kimika-industriako oinarrizko eragiketakModulua 5 Erreaktore kimikoakModulua 6 Prozesu kimikoaren erregulazioa eta kontrola Modulua 7 Prozesu-industrietako mantentze elektromekanikoa Modulua 8 Nahasteak formulatzea eta prestatzeaModulua 9 Produktu kimikoak egokitzea eta biltegiratzeaModulua 10 Kimika-industrietako arriskuen prebentzioa Modulua 11 Kimika-prozesuko industrietako proiektua Modulua 12 Ingeles profesionalaModulua 13 Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa Modulua 14 Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.Modulua 15 Enplegurako ibilbide pertsonala IModulua 16 Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Produktu kimikoak lortzeko, ezarritako zehaztapenen araberako formulazio- eta transformazio-eragiketak aplikatuta.– Eguneroko lana eta material-fluxua produkzioaren plangintzaren arabera koordinatzeko.– Prozesua abian jartzeko eragiketen osotasuna koordinatzeko, tresneria eta zerbitzu osagarriak sinkronizatuta.– Tresneriaren eta instalazioen eraginkortasuna eta segurtasuna bermatzeko.– Prozesuaren aldagaiak kontrolatzeko eta, hala, produkzioa kantitatean, kalitatean eta denboran ziurtatzeko.– Prozesuaren trazagarritasuna bermatzeko eta, horretarako, dokumentazioa eta datuen erregistroa ezarritako kalitate-protokoloen arabera kudeatzeko.– Produktuen birziklatzea, energia-aurrezpena eta hondakinen eta zaborren minimizazioa kontrolatzeko, eta kutsatzaileen tratamenduak gainbegiratzeko.– Ingurumena mantentzen eta babesten laguntzen duten ingurumen-jardunak antolatzeko fabrikazio-prozesuan. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lanak: Kimika-instalazioko arduraduna. Produktu kimikoak fabrikatzeko, transformatzeko eta egokitzeko makinetako eragiketen arduraduna. Energia ekoizteko arloko gainbegiratzailea.Zerbitzu osagarrien arloko gainbegiratzailea. Petrolio-findegietako eta gas naturaleko findegietako gainbegiratzailea. Tratamendu kimikoko instalazioetako taldeburua. Kimika-industrietako biltegietako taldeburua.Kimika-industrietako tanga-parkeetako burua. Kontrol-sistemen gainbegiratzailea. Kontrol-gelako gainbegiratzailea. Transformazio-kimikako instalazioetako arloko gainbegiratzailea. Egokitzeko arloko gainbegiratzailea. Formulazioko arduraduna. Kimikaren sektorean, betiere kimika-planten, energiaren baterako sorkuntzako planten eta zerbitzu osagarrien produkzio-arloetan. Goi-mailako beste ikasketak: Goi-mailako lanbide-heziketako beste ziklo batekin edota Unibertsitate-ikasketekin indarrean dagoen araudiaren araberako baliozkotzeak ezarrita. IKASTETXEAK Jesuitak Indautxu   • GOI MAILA

  Arte grafikoak PRESTAKUNTZA-PLANA – Industria Grafikoetan Aplikatutako Oinarrizko Informatika.– Erreprografiako Lanak– Erreprografiako Akaberak eta Produktu Grafikoak Amaitzea–- Biltegiko Eragiketak Industria Grafikoetan– Produkzio Grafikoko Eragiketak– Zientzia Aplikatuak I– Komunikazioa eta Gizartea I– Tutoretza eta Orientabidea I– Industria Grafikoetako Manipulatuak– Atención al cliente– Inprimaketa Arte Grafikoetako Prozesuetan– Maketaziorako Testuaren eta Irudien Tratamendua– Zientzia Aplikatuak II– Komunikazioa eta Gizartea II– Tutoretza eta Orientabidea II – Enplegurako ibilbide profesionala – Elkarlaneko ikaskuntza modulo arteko proiektua LORTUTAKO GAITASUNAK Honako hauek ikasiko dituzu: Photoshop, Indesign eta Illustrator bezalako herraminta informatikoak, ondoren zure diseinuak inprimatzeko edozein euskarritan dauzkagun inpresio tekniken bidez; inpresio digitala (neurri handiko plotter-a), serigrafia (ehuna, egurra…), tanpografia (merchandising), etab. Manipulatze lanak ere egingo dituzu.Ikaslegoa gaur egungo eta etorkizuneko lan baldintzetara moldatzea ahalbidetzen dituen jarrera guztiak lortzea eta lanbide jakin bateko erantzukizunak bere gain hartzea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Arte Grafikoetako Oinarrizko Lanbide tituluarekin grafikagintza arloko enpresa ugarietako hainbat lanpostuetan lan egiteko prestatua zaude.Profesional honek besteren kontura egiten du lan askotariko antolamendu-mailak eta maila teknologikoak dituzten industria grafiko txiki, ertain edo handietako inprimatze, koadernatze, manipulatu eta transformazioko sailetan. Horrez gain, bere kontura egin dezake lan erreprografiako enpresa txikietan, edo besteren kontura egin dezake lan arte grafikoetako enpresetan, zerbitzu grafiko anitzeko enpresetan eta komunikazio grafikoko eta ikus-komunikazioko enpresetan, baita edonolako erakundeko berariazko erreprografia-sailetan ere. Oro har, lantalde batean sartuko da, eta bere egitekoak jasotako jarraibideen arabera eta arduradun baten zuzeneko gainbegiradapean egingo ditu. IKASTETXEAK Salesianos Urnieta • OINARRIZKO MAILAKO L.H.

  Elementu metalikoen fabrikazioa – Soldadura eta galdaragintza IZAERA – Makinak erabiltzeko trebetasuna– Informatika – aplikazioetarako trebetasuna– Abstrakzio-gaitasuna, prozesuko faseak bereizteko– Espazio-gaitasuna PRESTAKUNTZA-PLANA – Ekipo elektriko eta elektronikoak.– Fabrikazioko oinarrizko eragiketak.– Soldadura eta metal-arotzeria– Aluminio eta PVCko arotzeria.– Galdaragintza arineko oinarrizko eragiketak.– Zientzia aplikatuak I– Zientzia aplikatuak II.– Komunikazioa eta gizartea I– Komunikazioa eta gizartea II.– Enplegurako ibilbide pertsonala– Elkarlaneko ikaskuntzako modulu arteko proiektua.– Tutoretza eta orientabidea I.– Tutoretza eta orientabidea II. Soldadura – Galdaragintza aukera:– Karbono-altzairuzko materialen soldadura. LORTUTAKO GAITASUNAK – Lanpostua, erremintak, makineria osagarria eta lantegian mekanizatzeko eta muntatzeko tresneria eta/edo obran instalatzeko eta mantentzeko tresneria prestatzeko.– Material metalikoetan eta ez-metalikoetan lotura finkoak eta desmuntagarriak egiteko, segurtasun-, funtzionaltasun- eta ekonomia-irizpideei jarraiki.– Elementu metalikoak eta ez-metalikoak erreminta eramangarrien bidez muntatzeko eta doitzeko, zati mugikorren doikuntzak, galgaketa edo lerradura lortuta.– Mekanizazio- eta tratamendu-eragiketak egiteko makina edo sistema automatikoak elikatzeko eta deskargatzeko.– Soldatzeko eragiketak zehaztapenen arabera egiteko, material metalikoen tresneria eta elementuak prestatuta, errutilozko elektrodo estaliaren bidezko prozedurak erabilita.– Egindako loturak egiaztatzeko, horretarako neurtzeko eta kontrolatzeko oinarrizko tresnak erabilita.– Egin behar diren eragiketak identifikatzeko, horretarako galdaragintza arineko produktuen dokumentazio teknikoa interpretatuta (planoak eta fabrikazio-prozesuak, lan-aginduak, besteak beste).– Txapak eta profilak prozedura mekaniko, automatiko eta erdiautomatikoen bidez ebakitzeko, galdaragintza arineko produktuak lortzeko.– Txapak eta profilak prozedura konbentzionalen bidez konformatzeko, galdaragintza arineko produktuak lortzeko.– Elementu akastunak ordezteko, tresneria desmuntatu eta muntatuta eta beharrezko doikuntzak eginda, instalazioak eta tresneria mantentzeko eta konpontzeko.– Makinak, tresneria, lanabesak eta instalazioak mantentzeko lanak egiteko, eta, horretarako, haiek erabiltzeko eta kontserbatzeko eskuliburuetan ezarritako prozedurak betetzeko.– Instalazioaren konexioak eta parametro bereizgarriak egiaztatzeko, eta, horretarako, neurtzeko tresneria kalitate- eta segurtasun-baldintzetan erabiltzeko, mantentze-lanak egiteko.– Bere ingurune fisiko, sozial, pertsonal eta produktiboarekin zerikusia duten iragartzeko moduko arazoak konpontzeko, eta, horretarako, arrazoibide zientifikoa eta zientzia aplikatuek eta gizarte-zientziek emandako elementuak erabiltzeko.– Garapen pertsonala eta soziala ahalbidetuko duten eguneroko hainbat testuingurutan modu osasungarrian jokatzeko, eta, horretarako, giza osasunerako ohitura eta eragin positiboak analizatzeko. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Profesional honek besteren kontura egiten du lan elementu metalikoak soldadurako eta galdaragintza arineko prozeduren bitartez fabrikatu eta muntatzen dituzten eta tresneria elektrikoak eta elektronikoak muntatu eta mantentzen dituzten enpresa handi, ertain eta txikietan, goi-mailako tituludun batek gainbegiratuta beti. Behe-tentsioko erregelamendu elektroteknikoak arautzen du jarduera. Goi-mailako ikasketak: Erdi-mailako heziketa-ziklo bat. Titulu honek lehentasuna izango du honako lanbide-arlo hauetako erdi-mailako titulu guztietarako onartua izateko: Elektrizitatea eta Elektronika; Informatika eta Komunikazioak; Fabrikazio Mekanikoa; Instalatze eta Mantentze Lanak; Energia eta Ura; Erauzpen Industriak; Itsasoa eta Arrantza; Kimika; Garraioa eta Ibilgailuen Mantentze Lanak; Zurgintza, Altzarigintza eta Kortxoa; Eraikuntza eta Obra Zibila. IKASTETXEAK EgibideCentro Formación OtxarkoagaCentro Formación SomorrostroPeñascal BilbaoPeñascal TolosaUGLE Maristak Zalla Menesianos Nanclares • OINARRIZKO MAILAKO L.H.

  Karrozeria IZAERA – Teknologia eta gauza teknologikoak gustatzea– Trebetasuna izatea erremintak erabiltzen– Arazoak konpontzeko, baliabide egokiak erabiltzea– Ezusteei aurre egiteko ekimena PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Elementu mugigarriak2 Modulua Elementu metalikoak eta sintetikoak3 Modulua Elementu finkoak4 Modulua Ibilgailuen egitura-elementuak5 Modulua Gainazalak prestatzea6 Modulua Gainazalak txukuntzea7 Modulua Oinarrizko mekanizazioa8 Modulua Ingeles profesionala9 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa10 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.11 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I12 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II13 Modulua Modulu arteko proiektua. LORTUTAKO GAITASUNAK – Karrozeria mantentzeari eta konponketari buruzko informazioa interpretatu eta ulertzea– Karrozeriako elementuak trebetasun handiz mantendu eta konpontzea– Karrozeria mantendu eta konpontzeko lanetara egokitzea– Lanbideko arazoei norberak aurre egitea– Ekipoak eta instalazioak ahalik eta hobekien aprobetxatzeko egiten diren azterketa, hobekuntza eta saiakeretan gaineko agintariarekin batera parte hartzea ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan eremua: Ibilgailuaren elementu aldakorrak ordezkatu eta prestatzea. Altzairuzko, galdaketazko, aleazio arinezko eta material sintetikozko elementuak konpontzea. Ibilgailuaren elementu finkoak ordezkatzea. Gainaldeak prestatu, babestu eta berdintzea. Ibilgailuaren karrozeria, bastidorea, kabina eta ekipoak konpontzea. Gainaldeak apaintzea Goi-mailako beste ikasketak: Batxilergo Teknologikoa. Goi Mailako Heziketa zikloak IKASTETXEAK San Viator Centro formativo Otxarkoaga  UGLE • ERDI MAILA