Kategoria: Prestakuntza eskaintza

  Tapizatze-lanak eta gortinagintza PRESTAKUNTZA-PLANA 1Moduloa: Ehunezko produktuak eta materialak2 Moduloa: Gortinak eta estoreak egitea eta muntatzea.3 Moduloa: Altzariak tapizatzea4 Moduloa: Muralak tapizatzea eta azalerak oihalez estaltzea5 Moduloa: Ehunezko dekorazio-artikuluak egitea6 Moduloa: Bezeroentzako arreta.7 Moduloa: Ehunen eta ijeztuen mihiztatzea8 Moduloa: Ehunak eta ijeztuak moztea.9 Moduloa: Zientzia aplikatuak I10 Modulo: Zientzia aplikatuak II11 Moduloa: Komunikazioa eta gizartea I12 Moduloa: Komunikazioa eta gizartea II13 Moduloa:  Enplegurako ibilbide pertsonala14 Moduloa Elkarlaneko ikaskuntzako modulu arteko proiektua15 Moduloa: Tutoretza eta orientabidea I16 Moduloa: Tutoretza eta orientabidea II LORTUTAKO GAITASUNAK • Tapizatzeko, oihaleztatzeko, errezelak egiteko eta ehunezko beste dekorazio-elementu batzuk egiteko beharrezkoak diren langunea, erremintak, makineria osagarria eta makinak prest jartzea, lehen mailako mantentze-lanak eginda.• Ehunezko piezak moztea -errezelak eta estoreak egiteko, horma-panelak oihaleztatzeko eta altzariak tapizatzeko-, eta aurretiazko markatze-eragiketak egitea, ereduan zuzenean hartutako neurriak abiapuntu izanik, edo txantiloiak erabilita.• Ehunezko gaiak egiteko, muntatzeko edo instalatzeko piezak eta gehigarriak mihiztatzea -josita edo beste lotura-teknikaren baten bidez-, aurreikusitako kalitate estetikoarekin eta erresistentziako, ekonomiako eta funtzionaltasuneko irizpideen arabera.• Altzariak tapizatzea eta hormak oihaleztatzea, estalki-piezak grapatuta eta, hala badagokio, egitura-elementuak eta betelanetarako materialak jarrita, betiere ezarritako azken itxura lortzea kontuan izanik.• Errezelak, estoreak eta ehunezko beste dekorazio-elementu batzuk instalatzea, eta osotasunari beharrezko ezaugarri funtzionalak, estetikoak eta kalitatekoak emateko erremate egokiak egitea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan- eremua:• Altzari-tapizatzailea.• Artisau tapizatzailea.• Dekorazio osagarriko tapizatzailea.• Ibilgailu-tapizatzailea.• Oihaleztatzailea.• Olana-konpontzailea.• Josteko eta brodatzeko industria-makinen langilea.• Errezelen eta estoreen muntatzailea Ikasketak hauekin jarrai dezakezu:• Erdi-mailako heziketa-ziklo batekin (titulu honek lehentasuna izango du lanbide-arlo hauetako erdi-mailako titulu guztietan ikasleak onartzeko: Administrazioa eta kudeaketa; Arte grafikoak; Merkataritza eta marketina; Ehungintza, jantzigintza eta larrugintza; eta  Beira eta Zeramika). IKASTETXEAK Peñascal Bilbao • OINARRIZKO MAILAKO L.H.

  Osasun dokumentazio eta Administrazioa (GM) PRESTAKUNTZA-PLANA 1 modulua: Pazienteak kudeatzea2 modulua: Terminologia klinikoa eta patologia3 modulua: Diagnostikoak egitea eta prozedurak4 modulua: Osasun-artxiboa eta -dokumentazioa5 modulua: Informazio- eta sailkapen-sistemak osasun-arloan6 modulua: Bulegotika eta informazioaren prozesua7 modulua: Osasun-kodetzea8 modulua: Laguntza psikosoziala paziente-erabiltzaileari9 modulua: Datuak balidatzea eta ustiatzea10 modulua: Osasun arloko administrazio-kudeaketa11 modulua: Osasun-dokumentazioaren eta -administrazioaren proiektua12 modulua: Ingeles profesionala13 modulua: Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 14 modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.15 modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I16 modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Ospitaleratzeak, altak, ohe-esleipena eta pazienteentzako/erabiltzaileentzako beste osasun-zerbitzugintza batzuk kudeatzeko, prozesuak eta kalitate-mailak betetzea ziurtatuta.– Osasun-dokumentuen terminologia klinikoa ezagutzeko, prozesu patologikoei eta osasun-zerbitzuetako arretari dagokienez.– Osasun-zerbitzuen berezko dokumentuak eta jakinarazpenak lantzeko eta izapidetzeko, hautemandako premiak abiapuntu hartuta eta bere erantzukizunaren esparruan, lanbidearen irizpide deontologikoak errespetatuta.– Historia klinikoen artxiboa eta bestelako dokumentazioa kudeatzeko, ezarritako irizpideak, prozesuak eta prozedurak kontuan hartuta.– Diagnostikoak kodetzeko prozesuak eta gaixotasunen nazioarteko sailkapenarekin erlazionatutako prozedurak egiteko.– Informazio kliniko eta laguntzakoaren sistemarako, kalitaterako eta ikerketarako datu-baseak ustiatzeko eta baliozkotzeko, datuak babesteko araudiaren aplikazioa ziurtatuta.– Osasun-dokumentazioa kudeatzeko, datuen oinarrizko gutxieneko multzoaren (DOGM) egitura, utilitateak, baliozkotzeak eta ustiapenak aplikatuta.– Pazienteei eta senitartekoei arreta eta orientabidea emateko, komunikazio-teknikak aplikatuta laguntza-kalitatea hobetzeko eta haien gogobetetasuna areagotzeko.– Osasun-zentroetako laguntza-arloen eta laguntzakoak ez direnen kudeaketan administrazio-zereginak gauzatzeko. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua:– Osasun-dokumentazioko goi-mailako teknikaria.– Osasun-dokumentazioa kodetzearen arduradun teknikoa.– Historia klinikoen artxiboen arduradun teknikoa.– Osasun-dokumentuen tratamenduaren eta diseinuaren arduradun teknikoa.– Osasun-laguntzako informazio-sistemen arduradun teknikoa.– Osasun-prestazioaren ebaluazioaren eta kalitate-kontrolaren arduradun teknikoa.– Prozesu administratibo eta klinikoen kudeaketaren arduradun teknikoa.– Unitate, sail edo osasun-zentroen administrazio-arduraduna.– Ikerketa biomedikoko taldeen laguntzailea.– Osasun-zerbitzuen idazkaria. Goi-mailako ikasketak:– Lanbide-espezializazioko ikastaroekin.– Goi-mailako lanbide-heziketako beste ziklo bat, indarrean dagoen araudiaren araberako lanbide-moduluen arteko baliozkotzeak ezarrita.– Unibertsitate-ikasketak, indarrean dagoen araudiaren araberako baliozkotzeak ezarrita.. IKASTETXEAK Ángeles Custodios, Bilbao Nazaret zentroa, Donostia • GOI MAILA

  Elikagaiak elaboratzeko teknikaria (EM) PRESTAKUNTZA-PLANA 1Moduloa: Elikagaien industriako lehengaiak2 Moduloa: Lehengaiak egokitzeko eragiketak.3 Moduloa: Transformazio- eta kontserbazio-tratamenduak4 Moduloa: Elikagaiak prozesatzea5 Moduloa: Mantentze elektromekanikoaren printzipioak6 Moduloa: Elikagaien industriako prozesu teknologikoak7 Moduloa: Elikagaien salmenta eta merkaturatzea8 Moduloa: Elikagaien industrietako biltegiko lanak eta kontrola9 Moduloa: Elikagaiak manipulatzeko segurtasuna eta higienea10 Modulo: Ingeles profesionala11 Moduloa: Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa (EM)12 Modulua: Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.13 Modulua: Enplegurako ibilbide pertsonala I. 14 Modulua: Enplegurako ibilbide pertsonala II.15 Modulua: Modulu arteko proiektua. LORTUTAKO GAITASUNAK – Elikagaiak elaboratzea eta ontziratzea, produkzio eta kalitateko planen arabera, eta, horretarako, tresneriaren lehen mailako mantentzea egitea eta elikagaien higienearen eta segurtasunaren arloan, ingurumen-babesaren arloan eta laneko arriskuen prebentzioaren arloan indarrean dagoen legeria aplikatzea.– Lehengaiak eta gai osagarriak hornitzea eta biltegiratzea, produktuaren ezaugarriak kontuan izanik.– Produkzio-sistemak eta -tresneria produkzio-prozesuaren eskakizunen arabera erregulatzea.– Elikagaiak elaboratzean, prozedura-eskuliburuaren arabera kontrolatzea eragiketak.– Produktu bakoitzaren eskakizunen arabera aplikatzea kontserbazio-tratamenduak.– Elaboratutako produktuak ontziratzea, etiketatzea eta biltzea, eta, hala, produktuak banatzean eta merkaturatzean horien integritatea ziurtatzea.– Produktu burutuak biltegiratzea eta, horretarako, izakinen kontrola egitea eta bidalketa egiaztatzea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan- eremua:– Elikagaien elaboratzailea.– Elikagaiak tratatzeko eta elaboratzeko makina eta tresnerien operadorea.– Ontziratzeko eta enbalatzeko lerroen operadorea eta kontrolatzailea.– Harreragilea eta biltegizaina.– Produkzio-lerroetako lehengaien eta materialen biltzailea.– Dosifikatzailea.– Lerroko ikuskatzailea. Ikasketak hauekin jarrai dezakezu:– Lanbide-espezializazioko ikastaroekin.– Goi-mailako lanbide-heziketako ziklo batekin.– Erdi-mailako lanbide-heziketako beste ziklo batekin, indarrean dagoen araudiaren araberako lanbide-moduluen arteko baliozkotzeak ezarrita.– Batxilergoarekin, haren edozein modalitatetan. IKASTETXEAK • OINARRIZKO MAILAKO L.H.

  Farmazia eta parafarmazia IZAERA – Jendearekin harremanak izateko gaitasuna duen ikaslea eta higienea eta osasuna gustatzen zaiona. PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Farmazia-produktuen banaketa2 Modulua Parafarmazia-produktuen banaketa3 Modulua Produktuen antolamendua eta salmenta4 Modulua Lehen laguntzak5 Modulua Osasuna sustatzea6 Modulua Farmazia-bulegoa7 Modulua Oinarrizko anatomofisologia eta patologia8 Modulua Laborategiko oinarrizko lanak9 Modulua Formulazio magistrala10 Modulua Ingeles profesionala11 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 12 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.13 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I14 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II15 Modulua Modulu arteko proiektua. LORTUTAKO GAITASUNAK – Honako lanak egitea: anbulategikoak, botikako gaiak saldu eta banatzea, kobratu eta kutxa kontrolatzea, eta atzeratutako ordainketen administrazio izapideak burutzea, bezeroari botika gaien ezaugarriak azaltzea eta ohitura sanoak eta osasun-sustapena bultzatzea.– Botika eta parafarmazia establezimenduek saltzen dituzten gaiak erostea, jasotzea, pilatzea eta birjartzea– Oinarrizko lan fisikoak eta kimikoak burutzea, dagokion gainbegiradapean– Makinak eta bestelako baliabideak puntu-puntuan jartzea eta erabiltzeko moduan mantentzea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan eremua: Ondorengo eginkizunak burutzeko, lanbide-eskakizun egokia eta gaitasuna duena: botika instrukzioak interpretatzeko, anbulategian irizpide deontologikoak aplikatzeko, laginak jasotzeko eta kontserbatzeko baldintza onenak ezagutzeko, errezeten administrazio prozesua kudeatzeko, materiala ezagutzeko, botika eta parafarmaziako gaiak behar bezala prestatzeko behar diren ekipoa, tresnak eta materiala ezagutzeko eta nola erabili behar diren jakiteko, higiene, deinfekzio eta esterilizazio teknikakezagutzeko, osasun sektoreko hizkera tekniko propioa ulertzeko, lanbidea arautzen duten legeak, ekonomia eta antolamendua ulertzeko. Goi-mailako beste ikasketa: Lanbide-espezializazioko ikastaroekin. Goi-mailako lanbide-heziketako ziklo batekin. Erdi-mailako lanbide-heziketako beste ziklo batekin, indarrean dagoen araudiaren araberako lanbide-moduluen arteko baliozkotzeak ezarrita. IKASTETXEAK Ángeles Custodios   • ERDI MAILA

  Soldadura eta galdaragintza IZAERA – Makinak erabiltzeko trebetasuna– Espazio-ikusmenerako gaitasuna– Prozesu bateko faseak bereizteko gaitasuna– Soldaduraren kalitatea antzemateko ikusmen-trebetasuna PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Interpretazio grafikoa2 Modulua Metrologia eta saiakuntzak3 Modulua Trazadura, ebaketa eta konformazioa4 Modulua Mekanizazioa5 Modulua Giro naturaleko soldadura6 Modulua Giro babestuko soldadura7 Modulua Muntaia8 Modulua Ingeles profesionala9 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa10 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.11 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I12 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II13 Modulua Modulu arteko proiektua. LORTUTAKO GAITASUNAK – Metalezko eraikuntzak nola muntatu eta konpondu azaltzen duten informazio teknikoa, grafikoa nahiz idatzia, aztertzea eta interpretatzea– Materialari trazatua, mekanizazioa, konformatua eta lotura egokiak aplikatzea– Metalezko eraikuntzetako fabrikazioan, muntaketan eta konponketetan kalitate-kontrolak burutzea– Norbere lana txukuntasunez, kemen osoz eta garbitasunez egitea, beti ere, arauak eta aginduak errespetatuz, jendeak izan ditzakeen arriskuak ekiditeko– Lanbidearekin zerikusia duten lan autonomoak, politeknikoak eta funtzio anitzekoak burutzea ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Soldadura-loturetan eta soldaduraren trazatu, mekanizazio eta konformatu prozeduretan teknikaria. Metalezko eraikuntzetako kalitate-kontrolatzailea. Soldadura elektrikoan eta autogenoan erabiltzen diren ekipoetako langile eta kontrolatzailea. Saio suntsitzaileak nahiz ez suntsitzaileak erabiltzen dituen kontrolatzailea. Goi-mailako ikasketak: Batxilergo Teknologikoa. Okupazioko Lanbide Hezkuntzarekin baliozkotu daitezkeen lanbide moduluetarako sarbidea. Lanean hastea ahalbideratzen duten lanbide moduluetarako sarbidea. Goi mailako heziketa zikloak IKASTETXEAK EgibideCentro formación OtxarkoagaCentro formación Somorrostro Lea Artibai IkastetxeaPeñascal BilbaoLa Salle BerrozpeGoierri eskola • ERDI MAILA

  Produkzioaren programazioa fabrikazio mekanikoan IZAERA – Makinak erabiltzeko trebetasuna– Informatika – aplikazioetarako trebetasuna– Abstrazio-gaitasuna, prozesuko faseak bereizteko– Espazio-gaitasuna PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Interpretazio grafikoa2 Modulua Mekanizazio-, konformazio- eta muntaketa-prozesuen definizioa3 Modulua Mekanizazioa zenbakizko kontrolaren bidez4 Modulua Ordenagailuz lagundutako fabrikazioa (CAM)5 Modulua Fabrikazio mekanikoko sistema automatikoen programazioa6 Modulua Produkzioaren programazioa7 Modulua Fabrikazio prozesuen burutzea8 Modulua Kalit. kudeaketa, ingurune-protekzioa eta lan-arrisku prebenzioa9 Modulua Produktuen egiaztapena10 Modulua Mekanizazio produktuen fabrikazioaren modulu arteko proiektua11 Modulua Ingeles profesionala12 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 13 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.14 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I15 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Mekanizazio, konformazio eta muntaketa-prozesuak garatzea– Mekanizazio, konformazio eta muntaketako sistema automatizatuen programazioa garatzea– Fabrikazio Mekanikoan, ekoizpena programatu eta kontrolatzea– Fabrikazio Mekanikoan, ekoizpena kudeatu eta gainbegiratzea– Kalitatea kontrolatzea Fabrikazio Mekanikoan ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Industrietako fabrikazio mekanikoarekin zerikusia duten proiektuak sortzeko teknikaria. Ordenadorez lagundutako marrazketak erabiltzeko teknikaria (CAD). Tresnak, matrizeak eta moldea muntatzeko proiektuetan aholkulari teknikoa. Fabrikazio Mekanikoen Industrietako kalitate-kontrolatzailea, Produkzio Prozesuanren gaineko Kontrol Plana aurrera eramaten lagunduz. Behe-mailako teknikarien lanak antolatu, zuzendu eta gainbegiratzea, arian-arian sortzen diren arazoak konponduz. Goi-mailako ikasketak: Ingeniaritza Mekanikoko Gradua. Industria TeknologiarenIngeniaritzako Gradua IKASTETXEAK Egibide Salesianos Deusto Lea Artibai Ikastetxea Centro formación Somorrostro Politeknika Txorierri Zulaibar MGEP Irungo La Salle La Salle Berrozpe Goierri Eskola Oteitza Lizeo Politeknikoa UGLE • GOI MAILA

  Salmenten eta merkataritza esparruen kudeaketa IZAERA – Merkataritzan eta enpresagintzan gogoa jartzea– Merkatuaren azterketa soziologikoan interesa izatea– Komunikaziorako eta behaketarako gaitasuna– Talde-lana zuzentzeko konpromezu-gaitasuna PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Erakusleiho-apainketa eta merkataritza-espazioen diseinua2 Modulua Produktuak eta sustapenak salmenta-puntuan kudeatzea3 Modulua Salmenta-taldeen antolamendua4 Modulua Salmenta eta negoziazio teknikak5 Modulua Marketin-politikak6 Modulua Marketin digitala7 Modulua Enpresaren kudeaketa ekonomikoa eta finantzarioa8 Modulua Biltegiratze-logistika9 Modulua Hornikuntza-logistika10 Modulua Merkataritza-ikerketa11 Modulua Ingeles profesionala12 Modulua Salmentak eta merkataritza-espazioak kudeatzeko modulo arteko proiektua 13 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 14 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.15 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I 16 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Salerosketa-eragiketak kudeatzea– Establezimenduetako erakusleihoak eta azalerak antolatzea– Marketin-politikak aplikatzea– Zerbitzuei buruzko oinarrizko dokumentazioa prestatzea– Publizitatea eta salmenta ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Salmenta burua, Produktu eta logistika buruaren laguntzailea, merkataritza-agenteen taldeburu / koordinatzailea; Teknikaria Salerosketan, Marketinean, Merkataritza-ikerketan… Goi-mailako ikasketak: Hainbat espezialitateko magisteritza. Lan Harremanetako diplomatura. Enpresa eta Turismo jardueretako teknikaria. Gizarte Lana eta Gizarte Hezkuntza. Enpresa Zientziak. Kudeaketa eta Administrazio Publikoa. Ingeniaritza teknikoak: Informatika IKASTETXEAK Politeknika Ikastegia Txorierri • GOI MAILA

  Informatika eta komunikazioak IZAERA – Arrazoiketa abstrakturako gaitasuna– Behatzaile ona, txukuna eta metodikoa izatea– Autonomia– Oso arduratsua PRESTAKUNTZA-PLANA – Informatikako sistemak eta osagaiak muntatzea eta mantentzea.– Konfiguratzeko eta ustiatzeko eragiketa osagarriak.– Ekipo elektrikoak eta elektronikoak.– Datuak transmititzeko sareak instalatzea eta mantentzea.– Sistema mikroinformatikoetan sistema eragileak instalatzea eta konfiguratzea.– Zientzia aplikatuak I.– Zientzia aplikatuak II.– Komunikazioa eta gizartea I.– Komunikazioa eta gizartea II.– Enplegurako ibilbide pertsonala– Elkarlaneko ikaskuntzako modulu arteko proiektua.– Tutoretza eta orientabidea I.– Tutoretza eta orientabidea II. LORTUTAKO GAITASUNAK – Materialak pilatzea, sistema mikroinformatikoetan eta datu-transmisioko sareetan muntatzeko eta/edo mantentzeko.– Sistema mikroinformatikoak eta gailu osagarriak muntatzeko eragiketa osagarriak egitea, betiere kalitate-baldintzetan.– Sistema mikroinformatikoak mantentzeko eta konpontzeko eragiketa osagarriak egitea, horien funtzionamendua bermatuta.– Sistema periferikoak eta kontsumigarriak biltegiratzeko eta garraiatzeko eragiketak egitea, segurtasun- eta katalogazio-irizpideen arabera.– Sistemak eta/edo instalazioak muntatzeko eta mantentzeko lanetan ohiko egiaztapenak egitea.– Datuen kableaturako kanalizazioak muntatzea, kalitate- eta segurtasun-baldintzetan.– Datu-sareen kableatua zabaltzea, prozedura eta teknika normalizatuak aplikatuta.– Sistema eragileak eta informazioa biltegiratzeko gailuek eskaintzen dituzten erabiltzaile-inguruneko tresnak maneiatzea.– Testu-prozesadoreko bulegotikako aplikazioak maneiatzea, dokumentu sinpleak egiteko.– Bere erantzukizunpeko zereginak bakarka edo taldean autonomiaz eta ekimenez egitea, aldaketa teknologikoen eta antolamendukoen ondoriozko egoeretara egokituta.– Balioen praktikan oinarritzen diren erantzukizuneko eta autonomiako ohiturak hartzea eta, horretarako, pertsonen arteko harremanak eta laneko harremanak erraztea, taldean lan egitea eta bizikidetasun-giro atsegina sortzea, gizartearen hainbat esparrutan gizarteratzea ahalbidetuko diona. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Profesional honek besteren kontura egiten du lan sistema mikroinformatikoak eta tresneria elektrikoak edo elektronikoak merkaturatzen, muntatzen, mantentzen eta konpontzen dituzten enpresetan eta kudeaketarako informatika-sistemak erabiltzen dituzten enpresetan. Goi-mailako beste ikasketak: Erdi-mailako heziketa-ziklo batekin (titulu honek lehentasuna izango du lanbide-arlo hauetako erdi-mailako titulu guztietan ikasleak onartzeko: Elektrizitatea eta elektronika; Informatika eta komunikazioak; Fabrikazio mekanikoa; Instalatze- eta mantentze-lanak; Energia eta ura; Erauzpen-industriak; Itsasoa eta arrantza; Kimika; Garraioa eta ibilgailuen mantentze-lanak; Zurgintza, altzarigintza eta kortxoa; eta Eraikuntza eta obra zibila). IKASTETXEAK EgibideCentro Formativo Otxarkoaga Centro Formación Somorrostro Martutene Lanbide EskolaMendibil Formación • OINARRIZKO MAILAKO L.H.

  Itsasertzeko nabigazioa eta arrantza   PRESTAKUNTZA PLANA 1. Nabigazio- eta komunikazio-teknikak 2. Guardiako prozedurak 3. Itsasertzeko arrantza 4. Itsasontzia egiaztatzea eta administratzea 5. Ingelesa 6. Itsasoko segurtasuna 7. Itsasontzi barruko osasun-arreta 8. Instalazioak eta zerbitzuak 9. Maniobra-teknikak 10. Itsasontziaren egonkortasuna, zama-orekatzea eta zamatzea 11. Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa  12. Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna. 13. Enplegurako ibilbide pertsonala I14. Enplegurako ibilbide pertsonala II. 15. Modulu arteko proiektua. ESKURATUTAKO GAITASUNAK • Bidaia eraginkortasunez eta segurtasunez egiteko plangintza eta prestaketak egitea.• Itsasontzia portu-eremuetan segurtasunez maniobratzea, planifikatutako bidaia egiteko.• Itsasontziaren itsasbide planifikatua eta segurua kontrolatzea.• Ezarritako protokoloen arabera esleitutako zaintza egitea.• Komunikazioak mantentzea eta beharrezko informazioa lortzea Itsas Sorospen eta Segurtasuneko Munduko Sistemaren bidez (SMSSM / GMDSS), itsas ingelesa erabilita, hala eskatzen duten egoeretan.• Itsasontzian pisuak banatzeko eta lotzeko lanak ezartzea, nabigazio segurua egiteko.• Itsasoko larrialdiei ontzian bertan aurre egitea, larrialdi-planak abian jarrita.• Arrantza-tresneria egiaztatzea eta mantentzea, harrapaketak segurtasunez egiteko eta errendimendua optimizatzeko.• Harrapaketak prozesatzeko eragiketak kontrolatzea eta egitea arrantza-parkean, eta higiene- eta osasun-araudia betetzea.• Itsasontziko propultsio-tresneriaren, tresneria osagarriaren eta automatismoen funtzionamendu, erregulazio eta kontrolerako parametroak kontrolatzea eta izan daitezkeen disfuntzioak hautematea. ZIKLOAREN IRTEERAK Lan – eremua: Profesional honek arrantza-ontzi eta merkataritza-ontzi publikoetan edo pribatuetan egiten du lan, besteren kontura edo bere kontura, betiere administrazio eskudunak ezartzen dituen mugekin eta esleipenekin. Goi-mailako ikasketak: Goi mailako zikloak, baliozkotzeak izateko aukerarekin. Erdi mailako beste ziklo bat IKASTETXEAK Antiguako Ama arrantza eskola   • ERDI MAILA

  Hozteko eta girotzeko instalazioak IZAERA – Eskuzko lanetarako gaitasun aparta– Planoak erabiltzeko eta interpretatzeko espazio ikuspegia eta trebetasuna– Taldean lan egiteko gaitasuna– Teknologi prozesu zailak ikasteko erraztasuna eta teknologia hori instalazio jakinetan aplikatzeko erraztasuna. PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Hozteko makinak eta ekipoak.2 Modulua Instalazioak muntatzeko teknikak.3 Modulua Instalazio elektrikoak eta automatismoak.4 Modulua Hotz eta girotzeko instalazioen konfigurazioa.5 Modulua Errefrigerazio ekipo komertzialen muntaia eta mantenimendua.6 Modulua Industri hozteko instalazioen muntaia eta mantenimendua.7 Modulua Girotze eta aireztatze instalazioen muntaia eta mantenimendua.8 Modulua Ingeles profesionala.9 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 10 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna. 11 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I. 12 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II13 Modulua Modulu arteko proiektua LORTUTAKO GAITASUNAK – Ikasleak parte hartzen duen muntaia prozesuetako faseei buruzko ikuspegi orokor eta koordinatua izatea.– Mantentze eta muntaia eskuliburuak, planoak eta zehazpen teknikoak interpretatzea.– Hotz eta girotzeko instalazioak eta ekipoak muntatu, mantendu eta konpontzea.– Ekipo eta instalazioetan matxurak diagnostikatzea.– Makina eta ekipoko elementuen egoera diagnostikatzea.– Makina erremintak autonomoki eta segurtasun osoz erabiltzea.– Instalazioetako kontrol tresnei buruzko informazioa interpretatu eta ulertzea.– Ekipo eta instalazioen muntaketa mantentzeko behar diren lanak eta baliabideak antolatzea.– Taldeko lanak antolatzen eta garatzen parte hartzea, bere taldekideekin harreman onak mantenduz.– Geldirik dauden denboran, ekipoak izan ditzakeen ondorioak baloratzea, eta matxura ahalik eta denbora gutxienean konpontzea.– Enpresa edo lantegi txiki baten administrazioa, kudeaketa eta komertzializazioa. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua:Instalatzaile mantentzaile frigorista (ekipo komertzialetan eta industri instalazioetan). Girotze eta aireztatzeko ekipoen instalatzaile muntatzailea. Instalazio osagarrien eta prozesuen mantentzailea. Goi mailako beste ikasketak: Lanbide espezializatzeko Kurtsoak, goi mailako heziketa zikloak, beste LH erdi mailako ziklo bat, Batxilerra,… IKASTETXEAK Centro formativo Otxarkoaga Peñascal Bilbao Maristak Zalla   • ERDI MAILA