HETEL

Linkedin Instagram Youtube Facebook
Menu

Etiketa: lanbide heziketa

Blueprint TRIREME proiektuari hasiera eman diogu!

Apirilaren 10etik 12ra, TRIREME Erasmus Blueprint proiektuari hasiera emateko bilera egin zen Bruselan proiektuan parte hartzen duten 32 bazkideekin. Lehen topaketa honetan, lan-paketeen oinarriak, zereginak eta adierazleak finkatu dira. Horien bidez, sektoreko funtsezko gaitasunetan kualifikazio-, birkualifikazio- eta prestakuntza-estrategiari helduko diogu, mugikortasunaren- garraioaren eta automozioaren ekosisteman lan egiten duten pertsonei zuzendua. HETELek parte hartzen duen lehen blueprint proiektua da eta 2028ko otsailera arte abian izango da. Bidaia honetan Egibide eta Somorrostro ikastetxeen laguntza izango dugu aurreikusitako jarduerak aurrera eramateko. Proiektuaren nondik norakoak jarraitu itzazu sare sozialetan – twitterren (@ProjectTrireme) eta Linkedinen (https://www.linkedin.com/company/trireme-digital-and-green-skills-towards-future-of-the-mobility-ecosystem/about / –

Jasangarritasun-gaitasunak garatzen Growing Green proiektuan

Erasmus Plus Growing Green proiektuaren helburua ekonomia zirkularrarekin eta jasangarritasunarekin lotutako gaitasunak identifikatzea eta garatzea da, Lanbide Heziketako heziketa zikloen curriculumean integratzeko.Dagoeneko eskuragarri dago newsletterra, proiektuaren aurrerapenak jarraitzeko: https://hetel.eus/wp-content/uploads/2024/03/Newsletter-n2-Growing-green.pdf

HETELek eta BBK-k heziketa-zikloetako lan-egoerari buruzko txostena aurkeztu dute

Julen Elgeta HETELeko presidenteak eta Verónica Urda BBK-ko gizarte-inpaktuaren arduradunak “2022-2023 HETEL ikastetxeetako heziketa zikloetako laneratze” txostena aurkeztu dute, Lanbide Heziketako 2 ikaslerekin batera. Azterketa hori telefono bidezko 2.600 inkesten bidez egin da HETELeko 30 ikastetxetako ikasleen artean, ikasketak 2023ko ekainean amaitu dituztenak eta 20 lanbide-arlotakoak direnak. Goi-mailako lanbide-heziketan titulua jaso duten pertsonen %82k 6 hilabetean aurkitzen du lana. Enplegagarritasunaren ehuneko orokorra iaz baino 2 puntu handiagoa da, eta azken 6 urteetako goranzko joerari eusten dio. Txostenean zehazten dira, gainera, kualifikazio-mailaren araberako laneratzea, ikasten jarraitzen duten pertsonen ehunekoa, heziketa-zikloaren edo lanbide-arloaren araberako laneratze-datuak, Lanbide Heziketa Dualaren garrantzia, STEM heziketa ziklo bat egiten duten nesken kopuru eskasa eta emaitza onak, beste datu interesgarri batzuekin batera. Aipatzekoa da, halaber, zenbat eta kualifikazio handiagoa izan, orduan eta laneratze-tasa handiagoa dela eta pertsonen %83k egindako ikasketekin bat datorren enplegua duela. Txostenak, aurten, berrikuntza gisa, hiru lurraldeetako eta Lanbide Heziketako hiru etapetako 6.800 ikasleri lanpostu bat hautatzeko orduan zer lehentasun dituzten aztertzeko egin zaien inkesta baten emaitzak jasotzen ditu. Lanbide Heziketako hiru maila horiek kontuan hartuta, ikasleek lehentasunezkotzat jotzen duten faktorea lan-baldintzena da, eta, ondoren, alderdi ekonomikoa eta lan giroa. Ikerketa horren zabalkundean BBK-k parte hartu du, eta iparrorratza da, ez bakarrik EAEko Lanbide Heziketarentzat edo HETELentzat, baita ikastetxe bakoitzarentzat ere, etorkizunerako estrategia hedatzeko orduan. Txosten osoa esteka honetan eskuratu dezakezu

Erasmus+ QUAHVET proiektua abiarazteko bilera Bergamon

Pasa den astean Bergamon elkartu ginen ILMIOLAVORO eta ITS Nuove Tecnologie della Vita Academy (Italia), Pi Consulting (Grezia) eta Foluniversitetet (Suedia) bazkideekin, erasmus+ QUAHVET proiektua lantzen hasteko. Proiektu honen helburua orientazio-metodologia bat diseinatzea da, batez ere batxilergoko eta unibertsitateko ikasleentzat, goi-mailako Lanbide Heziketako zikloetara bideratzeko. Espero dugu proiektu honekin Lanbide Heziketak gure gizartean duen garrantziari balioa ematen jarraitzea. Abantean!

HETELek eta Euskaltel Fundazioak Telekomunikazioen heziketa zikloko 60 ikasle bildu dituzte fikziozko enpresa baten sare korporatibo bat garatzeko

60 ikasle eta erronka bat hilabetez: Taldeetan lan egitea hainbat aplikazio-zerbitzariren instalazioa garatzeko, kokapen desberdinak dituen enpresa bat simulatuz. Hainbat egoitzatan kokatutako fikziozko enpresa baten sare korporatiboa garatuko dute beraien ikastetxeetan. Erronka horri erantzuteko, ikasleek HETELeko Lanbide Heziketako beste ikastetxe batzuetako ikasleekin lan egingo dute, eta, horri esker, zeharkako konpetentziak garatu ahal izango dituzte, hala nola, talde-lana, komunikazio-trebetasunak, gaitasun teknikoekin batera. Hain zuzen ere, otsailak 2an Bilboko BAT (B Accelerator Tower) eraikinean aurkeztu zitzaien erronka Zabalburu Ikastetxea, Centro Somorrostro , Egibide eta Politeknika Txorierri Ikastetxeetako ikasleei. Horrez gain, Elecnor enpresako Aitor Ibarguenek sektoreak ikasleentzat eskaintzen dituen aukeren ikuspegia aurkeztu zuen, laster lan-merkatura jauzi egingo dutelako. Euskaltel Fundazioak gazteen alde egiten du oro har, eta Lanbide Heziketaren alde bereziki, HETELekin duen konpromiso jarraituaren bidez. Lanbide Heziketa talentudun pertsonen harrobia da, eta, duten kualifikazioagatik, ezin hobeto egokitzen dira telekomunikazioen bihotza osatzen duten arloetan: sarearen hedapena, informazio-sistemak eta berrikuntza teknologikoa.

Zulaibarreko irakasle batek Alemanian jaso du prestakuntza

HETELen erasmus+ beka bati esker Zulaibar ikastetxeko irakale den Gorka Goikoetxeak Hamburgon (Alemania) izan da, Air in Vet proiektu Europarraen barruan, ospatu diren prestakuntza jardunaldietan parte hartzen, Euskadiko irakasle talde batekin batera. Alemania, Holanda eta Belgikako Lanbide Heziketa sistemak ezagutzeko oso baliagarria izan da. Baita ere Europako  herrialde ezberdinetan, berrikuntza aplikatua Lanbide Heziketan nola txertatzen duten ezagutzeko. ZAL Tech Center aeronautika esparruko ikerketa zentroa ezagutzeko ere aukera izan dugu. Eskerrik asko egindako harreragaitik.

Europako Lanbide Heziketako ikastetxeekin aliantzak sortuz

Aste honetan, Frantziako Pays de la Loire eskualdeko Lanbide Heziketa sareko 3 irakaslek (https://www.urmapaysdelaloire.fr/ ) HETEL bisitatu dute, bi herrialdeetako eskolen artean zubiak eraikitzeko eta, horrela, gure ikasleei nazioartekotzeko aukerak eskaintzeko. Beraiekin Egibide Molinuevo ikastetxean izan gara, Ile-apainketako erdi mailako eta Estetikako goi mailako zikloak bertatik bertara ezagutzeko. Egibide Mendizorrotzako eskola ere bisitatu dugu, eta Ostalaritzako goi mailako ikasleak sukalde artean lanean ikusi ditugu hitzik gabe utzi gaituen menu goxoa prestatzen. Bisita oso ona izan da eta gure ikasleen prestakuntza aberasteko lanean jarraituko dugu. Abantean!

Growing Green: Berrikuntza eta jasangarritasuna Lanbide Heziketan

Irailaren 25etik 28ra, Erasmus+ Growing Green proiektuaren esparruan, prestakuntza-ekitaldi espezializatu bat egin zen Liubliana hirian. HETELek, nazioarteko beste bazkide batzuekin batera, tresna iraultzaileak aurkeztu zituen, hala nola Lego Serious Play-n oinarritutako jokoa, Lanbide Heziketako ikasleen ekintzailetza berdearen printzipioak irakasteko diseinatua. Gure ordezkariek, Jesuitak Indautxuko irakasleek, Salesianos Urnietako , Esloveniako, Italiako eta Danimarkako bazkideekin batera, sortutako materialetan murgiltzeko aukera izan zuten, hala nola eskuliburuetan eta “Growing Green” jokoan. Pertsonen arteko interakzioak eta networking-ak ekitaldia aberastu zuten, ideiak eta metodologiak trukatzeko aukera emanez. Harro gaude ekimen honen parte izateaz, jasangarritasunean ez ezik, egungo Europan ekintzailetza berdeak duen garrantzian eta errentagarritasunean ere trebatu nahi baitu. Ezagutu gehiago proiektu honi eta bere tresnei buruz www.growing-green.eu helbidean.

HETEL ikastetxeen arteko lankidetzan beste urrats bat

HETELeskola proiektuaren barruan, eta HETEL ikastetxeek Lanbide Heziketaren alorreko 20 eremu estrategikotan autoebaluatu ondoren, hautatutako gaietan balorazio onenak lortu dituzten ikastetxeetatik ikasi nahi duten ikastetxeen “mentorizaziorako” lehen esperientzia jarri da abian. Ildo horretan, gaur goizean gai hauei buruzko lehen saioak egin dira: LH Dual, Urrats bat/ekintzailetza, Ethazi eta Gizarte konpromisoa, MGEP, Egibide – San Viator, Maristak Durango eta Somorrostro hurrenez hurren buru direla. Ikastetxeek parte hartzeko interes handia erakutsi dute. 22 ikastetxetako 34 pertsonak parte hartu dute. Mahai bakoitzak bere saioen kronograma zehaztu du ikasturte honetarako. Aurrerago, ekimen horren balorazioa egingo da, eta etorkizunean beste eremu batzuetara zabaltzeko aukera aztertuko da.

AURRERAPAUSUAK EMATEN IKASTETXEEN ARTEKO LANKIDETZARI ESKER

Elkarteak lankidetza- eta elkartasun-balioak sustatzen ditu, eta, ildo horretan, ikastetxeen arteko lankidetza sustatzeko ekimen bat abiarazi dugu funtsezko arloetan haien jarduna hobetzeko. Abiapuntu gisa, ikastetxeek autoebaluazio bat egin zuten 20 arlotan, funtsezko 6 bloketan multzokatuta: Autoebaluazioan kalifikazio baxuenak lortu zituzten 5 eremuak identifikatu genituen, eztabaida-saio bat antolatzeko. Saio horretan, ikastetxeek beren esperientziak partekatu dituzte, eta honako eremu kritiko hauetan nola hobetu hausnartu dute: genero-berdintasuna, praktikak enpresetan euskaraz, lantaldeetan parte hartzea, ikastetxe-eredu berria ezartzea eta espezializazio-ikastaroak. Eremu horietako bakoitzean ikastetxe liderrak San Viator, Oteitza Lizeoa, La Salle Berrozpe, Egibide eta Txorierri Politeknika izan dira, hurrenez hurren.Saio horretan, 15 ikastetxetako 12 pertsonek hartu dute parte, eta ideia interesgarri ugari sortu dira, datozen hilabeteetan inplementatuko ditugunak. Abantean!