Autor: bgarate

AUTO 4.0 es un proyecto Erasmus+ que tiene por objetivo identificar competencias relacionadas con la industria 4.0 dentro del sector de automoción, a nivel europeo, y desarrollar materiales de formación dirigidos a un grupo de dichas competencias relacionadas con perfiles profesionales específicos. Tras nuestra primera reunión en Lanciano (IT) y asistir a una formación sobre la realización de roadmaps tecnológicos, esta semana los socios de Reino Unido, Italia, Alemania y Euskadi nos hemos reunido en la sede de AIC para comparar algunos de los resultados ya obtenidos en cada país respecto a las necesidades de competencias de las empresas y para definir los siguientes pasos del proyecto, que incluyen la elaboración de una matriz de correspondencias para seleccionar los perfiles profesionales y conjuntos de competencias en los que nos centraremos así como la organización de una actividad de formación en AIC a finales de marzo para compartir los resultados de nuestro trabajo y proporcionar a los/as participantes una metodología para trasladar esos resultados a la elaboración de recursos de aprendizaje OER para la formación de trabajadores del sector de automoción.

HETEL ha recibido esta semana a Peter Wåglund y Anita Bolkéus, del Departamento de Empleo del ayuntamiento de Bollnäs (Suecia). A lo largo de la semana, han visitado diferentes iniciativas relacionadas con la inserción laboral y la integración, entre ellas, las experiencias de Peñascal, del Ayuntamiento de Bilbao, de Politeknika ikastegia Txorierri, de Lea Artibai ikastetxea o del centro formativo Otxarkoaga. La valoración de la visita ha sido muy positiva, se llevan una buena impresión de Euskadi y uno de los aspectos mejor valorados es la colaboración público – privada que existe en la mayoría de iniciativas de este ámbito. Es la buena práctica que se llevan en la maleta…Abantean!

La presencia de mujeres en ciclos industriales es muy baja y con el objetivo de tratar de dar la vuelta a esta tendencia, en HETEL hemos planteado una dinámica innovadora con los/as Directores/as de los centros. Maider y Leire, alumnas de primero de bachillerato científico tecnológico de Maristak quieren estudiar medicina al finalizar bachillerato…¿cómo podemos animarles a matricularse en un ciclo de FP industrial? Interesantes ideas en las diferentes mesas de debate y ellas nos dan el feedback…¿les habremos convencido? Una conclusión clara es el desconocimiento total de la mayoría de las profesiones de la industria de Euskadi por parte de la juventud…y nos atreveríamos a afirmar que incluso por parte de los y las orientadores.

Ha comenzado en las instalaciones de Automotive Intelligence Centre (AIC), en Boroa, la formación especializada en robótica “Gestión de medios de producción en la industria altamente automatizada”. Esta formación responde a la demanda de las empresas de personal altamente cualificado en este ámbito. A lo largo de estos meses, los y las alumnos/as participantes recibirán una formación especializada en el ámbito de la robótica, siguiendo la metodología colaborativa de resolución de retos. En la definición de los retos que han de resolver estos alumnos/as han colaborado expertos de algunas empresas junto con el equipo de profesores.  Los 12 alumnos/as de 8 centros de FP (Txorierri, Maristak, Somorrostro, Salesianos Deusto, Lea Artibai, Egibide, MGEP y Bidebieta) continúan asimismo con su proceso de formación en las 11 siguientes empresas: Inser Robótica, Irudi, Ingemat, Dibal, RPK, Pierburg, Inauxa, Cikautxo, PMG Polmetasa y nemak. En este momento los participantes están recibiendo la formación en Politeknika Ikastegia Txorierri. Esta formación cuenta con el apoyo de la Viceconsejería de FP y de Lanbide. ¡Buena suerte a todos/as! Abantean!

El pasado verano tuvimos la primera experiencia piloto de nuestra escuela de verano MobiliTeach en Bolonia (Italia). La escuela, dirigida a mejorar la calidad en la gestión de la movilidad y la preparación de estudiantes para una experiencia internacional, recibió 21 profesores de FP y coordinadores/as de movilidad de Eslovenia, Italia, España, Alemania y Francia. Tras esta primera edición, los socios del proyecto nos reunimos esta semana en Ourém (Portugal) para evaluar los resultados tras recibir el feedback de los y las participantes y formadores/as, de cara a mejorar la próxima edición que tendrá lugar en Francia el próximo verano. El programa de la primera edición y algunos de los resultados están disponibles en la Web del proyecto www.mobiliteach.net ¡Os mantendremos informados/as sobre la próxima escuela de verano en esa misma Web!

Cada año, los miembros de Network of Networks (NoN), nos reunimos en una de las ubicaciones de alguno de los miembros de la red para intercambiar información sobre las últimas tendencias en FP en los países /regiones miembros de la misma (Finlandia, Holanda, Irlanda del Norte, Escocia y Euskadi) y para debatir sobre posibles nuevas formas de cooperación entre los centros que forman cada una de las redes regionales/nacionales. El encuentro tuvo lugar esta semana en el Centro Formativo Otxarkoaga (Bilbao), miembro de HETEL, y durante el martes y el miércoles 34 profesores/as y coordinadores/as de centros de FP trabajaron de forma conjunta en distintas ideas de proyectos relacionadas con varios temas: nuevas competencias para profesorado de FP, proyectos tecnológicos en el área de la eficiencia energética, fomento de la igualdad de género en la FP industrial o competencias 4.0 para nuevos/as profesionales. Además, el lunes los profesores y profesoras llegados de los citados países tuvieron la oportunidad de visitar algunos de los centros HETEL abantean: Nazaret Zentroa (Donostia-San Sebastián) para aprender sobre formación para el empleo y emprendimiento, Egibide (Vitoria-Gasteiz) para saber más sobre aprendizaje colaborativo y colaboración con organizaciones de educación superior y Centro Formación Somorrostro (Muskiz) para aprender sobre proyectos tecnológicos y cooperación con empresas. El próximo año, NoN se reunirá de nuevo, esta vez en Irlanda del Norte, para seguir mejorando la FP. Mientras, ¡seguiremos trabajando en las ideas detectadas durante nuestro encuentro en Bilbao!

Ha comenzado en AIC, en las instalaciones de Gestamp Technology Institute en Boroa, la tercera promoción de la especialización en “diseño y producción de troqueles para la obtención de chapa metálica”. A lo largo de estos meses, los y las alumnos/as participantes recibirán una formación especializada en el ámbito de la troquelería, siguiendo la metodología colaborativa de resolución de retos. En la definición de los retos que han de resolver estos alumnos/as han colaborado expertos de algunas empresas del sector junto con el equipo de profesores. Los 18 alumnos/as de 7 centros de FP (Txorierri, Maristak, Somorrostro, Zulaibar, Salesianos Deusto, Elorrieta Errekamari y Mungia) continúan asimismo con su proceso de formación en las 6 siguientes empresas del sector: Gestamp, Matrici, Batz, Cie automotive, Irudi y Garita. Esta formación cuenta con el apoyo de la Viceconsejería de FP y de Lanbide. ¡Buena suerte a todos/as! Abantean!

HETEL, fiel a su compromiso con la sociedad, ha iniciado una colaboración con la Fundación Adecco, con el objetivo de aportar beneficios a las personas discapacitadas que estudian ciclos formativos de grado medio y superior en los centros HETEL Abantean. Estos beneficios se han explicado esta mañana en el centro Maristak de Durango a los centros HETEL, entre los que destacan la intermediación en la búsqueda de empresas para prácticas de FCT, para dual y para la inserción laboral, la atención personalizada a cada alumno y alumna, una formación más especializada en este ámbito al profesorado de los centros, la participación en una convocatoria de becas adhoc para este colectivo, además de otras actuaciones que se considere que aportan un valor añadido para el alumnado con discapacidad.