Egilea: bgarate

  Beroa sortzeko instalazioak IZAERA – Eskuzko lanetarako gaitasun aparta– Planoak erabiltzeko eta interpretatzeko espazio-ikuspegia eta trebetasuna– Taldean lan egiteko gaitasuna– Teknologi-prozesu zailak ikasteko erraztasuna eta teknologia hori instalazio jakinetan aplikatzeko erraztasuna. PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Hozteko makinak eta ekipoak.2 Modulua Instalazioak muntatzeko teknikak.3 Modulua Instalazio elektrikoak eta automatismoak.4 Modulua Bero instalazioen konfigurazioa.5 Modulua Bero instalazioen muntaia eta mantenimendua.6 Modulua Ur instalazioen muntaia eta mantenimendua.7 Modulua Eguzki energiaren instalazioen muntaia eta mantenimendua.8 Modulua Gas eta erregai likidoen instalazioen muntaia eta mantenimendua.9 ModuluaLaneko prestakuntza eta orientabidea.10 Modulua ingeles profesionala11 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 12 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.13 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I14 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II15 Modulua Modulu arteko proiektua. LORTUTAKO GAITASUNAK – Ikasleak parte hartzen duen muntaia prozesuetako faseei buruzko ikuspegi orokor eta koordinatua izatea– Mantentze eta muntaia eskuliburuak, planoak eta zehazpen teknikoak interpretatzea– Bero ekoizpeneko instalazioak eta ekipoak muntatu, mantendu eta konpontzea.– Ekipo eta instalazioetan matxurak diagnostikatzea– Makina eta ekipoko elementuen egoera diagnostikatzea– Makina-erramintak autonomoki eta segurtasun osoz erabiltzea– Instalazioetako kontrol-tresnei buruzko informazioa interpretatu eta ulertzea– Ekipo eta instalazioen muntaketa mantentzeko behar diren lanak eta baliabideak antolatzea– Taldeko lanak antolatzen eta garatzen parte hartzea, bere taldekideekin harreman onak mantenduz.– Geldirik dauden denboran, ekipoak izan ditzakeen ondorioak baloratzea, eta matxura ahalik eta denbora gutxienean konpontzea– Enpresa edo lantegi txiki baten administrazioa, kudeaketa eta komertzializazioa. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Beroa sortzeko ekipoen, berokuntzaren eta ur bero sanitarioaren instalazioak, eguzki-energi termikoen instalazioak, ur instalazioen, gas eta erregai likidoen instalazioen instalatzaile eta mantentzailea. Instalazio osagarrien eta prozesuen mantentzailea. Bestelako ikasketak: Lanbide espezializatzeko Kurtsoak, goi-mailako heziketa zikloak, beste LH erdi-mailako ziklo bat, Batxilerra,… IKASTETXEAK Centro formativo Otxarkoaga Peñascal Bilbao Lea Artibai Ikastetxea Maristak Zalla   • ERDI MAILA

  Mikroinformatika–sistemak eta sareak IZAERA – Arrazoiketa abstrakturako gaitasuna– Behatzailea, ordenatua eta metodikoa izatea.– Autonomia– Kalitate irizpideak ezagutzea zerbitzu on bat eskaintzeko– Arduratsua izatea. PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Postu bakarreko sistema eragileak2 Modulua Sareko sistema eragileak3 Modulua Tresneria muntatzea eta mantentzea4 Modulua Sareko zerbitzuak5 Modulua Bulegotika aplikazioak6 Modulua Web aplikazioak7 Modulua Sare lokalak8 Modulua Informatika segurtasuna9 Modulua Ingeles Profesionala10 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 11 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.12 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I. 13 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II. 14 Modulua Modulu arteko proiektua. LORTUTAKO GAITASUNAK – Ekipo guztiak instalatu, konfiguratu eta mantentzea, adibidez, informatika sistemen sareko zerbitzuak.– WEB orrialdeak egitea tresna egokiak erabiliz.– Aplikazio ofimatikoak instalatu, konfiguratu eta mantentzea, bai sare zerbitzarietan bai lantokietan.– Erabiltzaileek eragindako aberiak identifikatzea eta konpontzea.– Erabiltzaileari laguntzea ustiakuntzak sortzen diren arazoak konponduz.– Integratuta dagoen funtzio taldeko kideekin harreman errazak mantentzea.– Enpresa edo tailer txiki bateko administrazioa, kudeaketa eta merkaturaketa egitea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Erabiltzaile bakarreko eta erabiltzaile anitzeko inguruneetako informatika-sistemak mantentzeko teknikaria. Informatikako zerbitzuak hornitzen eta banatzen dituzten enpresak enpresei Interneteko zerbitzuak emateko alorrean. Komunikazioetako enpresak. Sare lokalak mantentzeko teknikaria. Arlo industrialetarako IKTeko saltzeko teknikaria. Jarduera ekonomikoko zenbait eremutako enpresen informatikako sailean. Goi mailako ikasketak: Zientziak eta Teknologiako Batxilergoa. Giza eta Gizarte Zientziak. Goi mailako heziketa zikloak IKASTETXEAK EgibideCentro formación Somorrostro Politeknika Txorierri Urola Garaiko Lanbide Eskola • ERDI MAILA

  Estetika integral eta ongizatea IZAERA – Eskuzko trebetasuna eta trebetasun psikomotorra– Gizarte harremanetarako trebetasuna– Sormenerako gaitasuna– Antolamendurako gaitasuna PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Aparatologia estetikoa2 Modulua Estetika hidrotermala3 Modulua Depilazio aurreratua4 Modulua Masaje estetikoa5 Modulua Drainatze estetikoa eta presio bidezko teknikak6 Modulua Mikropigmentazioa7 Modulua Irudi pertsonaleko prozesu fisiologikoak eta higiene-prozesuak8 Modulua Dermoestetika9 Modulua Estetika eta ongizateko kosmetika10 Modulua Tratamendu estetiko integralak11 Modulua Estetika integral eta ongizateko proiektua12 Modulua Ingeles profesionala13 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa (GM)14 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.15 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I16 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Irudi fisikoa hobetzeko behar diren teknika jakinak definitu eta arrazoitzea, bezeroaren galderak eta beharrak argituz eta asetuz.– Estetika diagnostikoa kontuan hartuta, dagozkion estetika teknikak aukeratu, konbinatu eta aplikatzea: aurpegiko eta gorputzeko masajeak, elektroestetika.– Teknika hidrotermalak, depilazioa (mekanikoa, elektrikoa erradio elekrikoa) eta pigmentuen mikroinplantazioa, aldez aurretik diseinatuta, bezeroaren beharrei eta eskaerei ahalik eta kalitate, segurtasun eta higiene baldintzarik onenean erantzuteko– Estetika tratamendu eta prozesuen ikuspegi orokorra izatea, bere kargu dituen langileen lanak gainbegiratu, eta, bakoitzaren gaitasuna eta produktibitatea kontuan hartuta, lanak eta funtzioak langileen artean banatzea– Behar diren neurriak hartzea, produktu kosmetikoak, korrenteak eta erradiazioak, eta, oro har, estetika-teknikak aplikatzean nahi edo uste gabeko ariskuak sor ez daitezen. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Estetika integraleko norbere enpresa sortu eta kudatzea. Estetika integraleko aparatu, produktu eta tresnen denda bat sortu eta kudeatzea. Ile apainketako estetizista. Estetika medikuntzako, bainu etxeko edo gimnasioetako estetizista. Estetika integraleko produktu, tresna eta aparatuen merkataritza agentea. Irakasle teknikoa irudi pertsonalarekin zerikusia duten hezkuntza zikloetan. Goi mailako ikasketak: Erizaintzako Gradua. Fisioterapiako gradua. GizaNutrizioko eta Dietetikako Gradua. Elikagaien Zientzia eta Teknologiako Gradua.Biologiako Gradua. IKASTETXEAK EGIBIDE • GOI MAILA

  Ortoprotesia eta laguntza-produktuak IZAERA – Ortesien, kanpoko protesien eta laguntza produktuen diseinua, erabitzailearen ezaugarri anatomikofuntzionalei, psikologikoei eta sozialei egokitua, medikuaren preskripzioa kontuan hartuz.– Ekipoak eta materialak prestatzea agindu teknikoak eta mantenimendu planak jarraituz.– Produktu ortoprotesikoak eta laguntza produktuak lantzea, laneko prozedura normalizatuak jarraituz eta abildadez ekipoak, lanabesak eta tresnak erabiliz.– Erabiltzailearen beharren balorazioa egin ondoren produktu ortoprotesikoak eta laguntza produktuak adaptatzea.– Produktu ortoprotesikoen eta laguntza produktuen elementu ezberdinak egiaztatzea, akatsak aurkituz eta zuzentze neurriak identifikatuz.– Ortesiak, protesiak eta ortoprotesiak noizbehinka aztertu eta bere erabilera egokia egiaztatu, erabiltzailearen eta preskriptorearen asebetetzea lortzeko.– Erabiltzaileei psikologikoki laguntzea, beraien ezaugarri psikosozialei egokitutako laguntza eta komunikazio teknikak ezarriz. PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Moduloa Industria Teknologia ortoprotesira aplikatua2 Moduloa Anatomiaren diseinua eta moldekatzea3 Moduloa Aurrefabrikatutako ortesien egokitzea4 Moduloa Neurrira egindako produktu ortesikoen fabrikazioa eta egokitzea5 Moduloa Kanpoko protesien fabrikazioa eta egokitzea6 Moduloa Laguntza produktuen egokitzea7 Moduloa Biomekanika eta patologia aplikatua8 Moduloa Arreta psikosoziala9 Moduloa Anatomofisiologia eta oinarrizko patologiak10 Moduloa Ortoprotesi eta laguntza produktuen moduluen arteko proiektua11 Moduloa Ingeles profesionala12 Moduloa Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 13 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.14 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I15 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Ortoprotesien preskripzio dokumentuak ezagutzea, beraien edukina interpretatuz, ortesiak, kanpoko protesiak eta laguntzako produktuak definitu, diseinatu eta egokitzeko.– Parametro antropometrikoak aukeratzea, balio ezberdinak kuantifikatuz produktu ortoprotesikoak definitu eta diseinatzeko.– Produktuaren fabrikazio eta egokitzean esku hartzen duten aldagaiak identifikatzea, ortesien, kanpoko protesien eta laguntza produktuen fabrikazio eta egokitzearekin erlazionatuz.– Informatika programen ezaugarriak ezagutzea, ortesien, kanpoko protesien eta laguntza produktuen diseinu eta fabrikaziorako aplikazioekin erlazionatuz.– Produktu ortoprotesikoen eta laguntza produktuen fabrikazio prozedura aztertzea kalitate kudeaketaren sistema baten arabera, beharrezkoak diren ekipamenduak, lanabesak eta tresnak identifikatuz eta erabiliz.– Erabiltzailearen ezaugarri anatomikoak, biomekanikoak eta patologikoak ezagutzea, azterketen emaitzak aztertuz.– Ortesien, protesien, ortoprotesien eta laguntza produktuen anomaliak identifikatzea, emaitza terapeutikoak noizbehinka errebisatzeko, euren egoera, futzionamendua eta desbideratzeak aztertuz. Beharrezkoak diren neurriak hartzea. Araudiaren arabera kontrako intzidenteak jaso, aztertu eta jakinaraztea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan eremua: Ortoprotesikan goi mailako teknikaria/Ortopedika teknikaria. Laguntza produktuetan teknikariaInguruaren egokitzean eta erabilerraztasun teknikariaProduktu ortoprotesikoen egokitze/distribuzio saltokien arduradun teknikoa. Produktu ortoprotesikoen eta laguntza produktuen seireko fabrikazioaren arduradun teknikoa. Produkto ortoprotesikoen eta laguntza produktuen neurrirako fabrikazioaren arduradun teknikoa. Ospitaletarako ortopedia tailerreko arduradun teknikoa. Osasun bisitari/promotorea. Sekore honetako produktu eta zerbitzuen aholkularia. Goi mailako beste ikasketetara: Goi Mailako beste Lanbide Heziketako ziklo bat araudiaren arabera moduloen arteko baliokidetzeak ezartzeko aukerarekin. Unibertsitate ikasketetara sarbidea: Erizaintzan Gradua, Fisioterapian Gradua. Biologian Gradua. Biokimika eta Biologia Molekularrean Gradua. Biotecnologian Gradua. IKASTETXEAK Egibide UGLE • GOI MAILA

  Etxeko jarduerak eta eraikin garbiketa  – Pertsonen oinarrizko arreta IZAERA – Gizarte-trebetasunak– Komunikazioa– Heldutasun emozionala– Eskuzko trebetasuna eta trebetasun psikomotorra– Indar fisikoa PRESTAKUNTZA-PLANA – Jantziak eta etxeko arropa mantentzeko lanak.– Etxeko sukaldaritza.– Etxe partikularrak, eraikinak, bulegoak eta lokalak garbitzea.– Makinekin garbitzea.– Bizikidetza-unitatean mendekoak ez diren pertsonei laguntzeko jarduerak– Etxeko segurtasuna.– Etxeko eguneroko kudeaketarako laguntza.– Egoera berezi iragankorretan dauden pertsonei arreta ematea.– Zientzia aplikatua I.– Zientzia aplikatua II.– Komunikazioa eta gizarte I.– Komunikazioa eta gizarte II.–  Enplegurako ibilbide pertsonala– Elkarlaneko ikaskuntzako modulu arteko proiektua.– Tutoretza eta orientabide I.– Tutoretza eta orientabide II. LORTUTAKO GAITASUNAK – Etxe partikularretan eta eraikinetan komunak, sukaldeak eta gelak garbitzeko, higienizatzeko eta desinfektatzeko, teknika eta produktu egokiak aplikatuta, ezarritako erabilera-aginduen arabera.– Etxe partikularretan elikagaiak elaboratzearekin erlazionatutako etxeko jarduerak antolatzeko eta, hala badagokio, egiteko, eta, horretarako, erositako produktuak higiene-baldintza osasungarrietan eta eman dizkioten argibideen arabera kontserbatzeko, manipulatzeko, biltegiratzeko eta kozinatzeko.– Etxeko arropa eta jantziak garbitzeko, lisatzeko, ordenatzeko eta josteko, eta, horretarako, beharrezko baldintzetan mantentzea bermatzeko eta produktu eta tresneria espezifikoak erabiltzeko.– Etxe, eraikin, bulego eta lokaletan zoruak, beirak, hormak eta sabaiak garbitzeko, eta, horretarako, beharrezko teknikak eta lotutako produktuak aplikatzeko.– Etxe, eraikin, bulego eta lokaletan gainazalak garbitzeko, argizaria emateko eta distirarazteko, makineria espezifikoa erabilita, goragoko arduradunaren gainbegiratupean.– Bizikidetza-unitate batean dauden haurrei eta mendekotasunik gabeko pertsona helduei laguntzeko jarduerak (gorputza garbitzea, janztea eta lekualdatzea, besteak beste) egiteko, behar espezifikoen eta emandako argibideen arabera, betiere errespetuzko eta profesionaltasunezko jarrera izanda.– Bere lanbide-jarduera garatzen ari den bitartean, larrialdiko egoerei eta osasunerako arriskutsuak izan daitezkeenei etxeko esparruan erantzuteko.– Bere ingurune fisiko, sozial, pertsonal eta produktiboarekin zerikusia duten iragartzeko moduko arazoak konpontzeko, eta, horretarako, arrazoibide zientifikoa eta zientzia aplikatuek eta gizarte-zientziek emandako elementuak erabiltzeko.– Garapen pertsonala eta soziala ahalbidetuko duten eguneroko hainbat testuingurutan modu osasungarrian jokatzeko, eta, horretarako, giza osasunerako ohitura eta eragin positiboak analizatzeko.– Ingurumena kontserbatzera bideratutako jarduketak baloratzeko, eta, horretarako, haren orekan eragina izan dezaketen eguneroko jardueren ondorioak bereizteko.– Autoikaskuntzara eta bere ingurune pertsonal, sozial edo profesionalaren hainbat testuingurutan erabiltzera bideratutako informazioa lortzeko eta komunikatzeko, bere eskueran dituen baliabideak eta informazioaren eta komunikazioaren teknologien berezkoak erabilita. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Profesional honek besteren kontura egiten du lan etxe partikularretan eta edozein tamainatako enpresa publiko edo pribatuetan. Gainera, garbiketaren eta higienizazioaren sektorean gara dezake bere lanbide-jarduera, mota guztietako elementuak garbitzen eta higienizatzen: eraikinak, lokalak, osasun-erakundeak edo osasun-etxeak, publikoak zein pribatuak, industriak, garraio-elementuak (lehorrekoak, airekoak zein itsasokoak), makinak, espazioak eta instalazioak, publizitate-euskarriak eta hiri-altzariak. Ematen dizkioten argibideei jarraiki betetzen ditu bere eginkizunak, arduradun batek zuzenean gainbegiratuta, eta modu autonomoan edo lantalde batean integratuta egin dezake lan. Goi-mailako beste ikasketak: Erdi-mailako heziketa-ziklo bat (titulu honek lehentasuna izango du Ehungintza, Jantzigintza eta Larrugintza, Ostalaritza eta Turismoa eta Gizarte eta Kultura Zerbitzuak lanbide-arloetako erdi-mailako titulu guztietarako onartua izateko). IKASTETXEAK Ángeles Custodios María Inmaculada Bilbao UGLE • OINARRIZKO MAILAKO L.H.

  Aho eta hortzen higienea IZAERA – Gizarte-trebetasunak– Komunikazioa– Heldutasun emozionala– Eskuzko trebetasuna eta trebetasun psikomotorra– Indar fisikoa PRESTAKUNTZA-PLANA – Harrera eta logistika hortz-klinikan. – Aho-barrunbearen azterketa. – Aho-barrunbearen miaketa. – Aho-hortzetako interbentzioa. – Epidemiologia aho-osasunean. – Aho-osasunerako hezkuntza. – Kontserbatzailea, periodontzia, kirurgia eta inplanteak. – Protesiak eta ortodontzia. – Lehen laguntzak. – Fisiopatologia orokorra. – Aho-hortzen higieneko modulu arteko proiektua. – Ingeles profesionala. -Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa – Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.– Enplegurako ibilbide pertsonala I– Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Pertsonen eta komunitatearen osasuna sustatzea, prebentzio- eta laguntza-jarduerak programatuz eta garatuz.– Aho-hortzen osasuneko talde bateko kide gisa, prebentzio- eta laguntza-jarduerak gauzatuz, pertsonen aho-hortzen osasun/gaixotasunaren egoera miatuz, hautemanez eta erregistratuz, eta lana antolatuz eta programatuz, bere mailan, kalitate-, segurtasun- eta baliabideen optimizazio-irizpideen arabera, dagokion gainbegiradapean. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Osasun-sektore publikoan eta pribatuan lan egin, osasun-laguntzako eta osasunaren sustapeneko arloan, ahoaren eta hortzen osasuneko talde egituratuen eta lehen laguntzako taldeen partaide gisa, osasuna sustatzeko unitateetan eta hortz-kontsultategi edo kabineteetan. Osasun-prebentzioko eta laguntzako talde batean integra zaitezke, mediku baten koordinaziopean. Goi-mailako ikasketak: Lanbide-espezializazioko ikastaroekin. Goi-mailako lanbide-heziketako beste ziklo batekin, indarrean dagoen araudiaren araberako lanbide-moduluen arteko baliozkotzeak ezarrita. Unibertsitate-ikasketekin, indarrean dagoen araudiaren araberako baliozkotzeak ezarrita. IKASTETXEAK Ángeles Custodios, Bilbao Nazaret zentroa, Donostia  • GOI MAILA

   Gure prestakuntza eskaintzaren taula deskargatu dezakezu  {slider   Jarduera fisikoak eta kirolak} Egokitzapen fisikoa (GM) Gizarte- eta kirol-irakaskuntza eta animazioa (GM) Natura inguruneko eta astialdiko gidaritza (EM) {slider   Administrazioa eta kudeaketa} Administrazio zerbitzuak (OLH) Administrazio kudeaketa (EM) Administrazioa eta finantzak (GM) Zuzendaritzari laguntza ematea (GM) {slider   Arte grafikoak} Arte grafikoak (OLH) Inprimaketa grafikoa (EM) Argitalpen inprimatuen eta multimedia argitalpenen diseinua eta edizioa (GM) {slider   Merkataritza eta marketinga} Merkataritza zerbitzuak (OLH) Merkataritza jarduerak (EM) Salmenten eta merkataritza esparruen kudeaketa (GM) Marketing eta publizitatea (GM) Garraio eta logistika (GM) {slider   Elektrizitatea eta elektronika} Elektrizitate eta elektronika (OLH) Instalazio elektrotekniko eta mekanikoak (OLH) Telekomunikazio instalazioak (EM) Instalazio elektriko eta automatikoak (EM) Mantentze lan-elektronikoak (GM) Sistema elektrotekniko eta automatizatuak (GM) Automatizazio eta robotika industriala (GM) Telekomunikazio eta informatika sistemak (GM)    {slider   Energia eta ura} Energia berriztagarriak (GM) Energia eraginkortasuna eta eguzki energía termikoa (GM) {slider   Fabrikazio mekanikoa} Elementu metalikoen fabrikazioa – Soldadura eta galdaragintza (OLH) Elementu metalikoen fabrikazioa – Mekanizazioa (OLH) Soldadura eta galdaragintza (EM) Mekanizazioa (EM) Eraikuntza metalikoak (GM) Fabrikazio mekanikoko diseinua (GM) Produkzioaren programazioa fabrikazio mekanikoan (GM) {slider   Ostalaritza eta turismoa} Okintzako eta pastelgintzako jarduerak (OLH) Sukaldaritza eta jatetxe-arloa (OLH) Sukaldaritza eta gastronomia (EM) Jatetxe arloko zerbitzuak (EM) Sukalde zuzendaritza (GM) Bidai agentzien eta ekitaldien kudeaketa (GM) Turismo gidaritza, informazioa eta laguntza (GM) {slider   Irudi pertsonala} Ile-apainketa eta estetika (Ile-apainketa) (OLH) Ile-apainketa eta estetika (Estetika) (OLH) Ile-apainketa eta kosmetika (EM) Estetika integral eta ongizatea (GM) {slider   Elikagaien industria} Harategi -urdaitegia (OLH) Ekoizpen prozesuak eta kalitatea elikagaien industrian (GM) {slider   Informatika eta komunikazioak} Informatika eta komunikazioak (OLH) Mikroinformatika–sistemak eta sareak (EM) Sareko informatika sistemen administrazioa (GM) Web aplikazioen garapena (GM) Plataforma anitzeko aplikazioen garapena (GM) {/sliders} {slider   Instalazioa eta mantenimendua} Etxebizitzak mantentzea – Iturgintza – berokuntza (OLH) Etxebizitzak mantentzea – Hotz – lanak (OLH) Mantentze-lan elektromekanikoak (EM) Beroa sortzeko instalazioak (EM) Hozteko eta girotzeko instalazioak (EM) Mekatronika industriala (GM) Instalazio termiko eta fluidodunen mantentzea (GM) Arrisku profesionalen prebentzioa (GM) {slider   Zurgintza, altzarigintza eta kortzoa} Arotzeria eta altzarigintza- Neurrirako arotzeria (OLH) Arotzeria eta altzarigintza (EM) Instalazioa eta altzari-hornikuntza (EM) {slider   Itsasoa eta arrantza} Ontzi eta itsasontzien makineriaren zaintza eta kontrola (EM) Itsasertzeko nabigazioa eta arrantza (EM) Itsas garraioko eta alturako arrantza (GM) Ontzi eta itsasontzien makineria zainketaren antolaketa (GM) {slider   Kimika} Analisiko eta kalitate-kontroleko laborategia (GM) Kimika industriala (GM) {slider   Osasungintza} Erizaintzako zaintza osagarriak (EM) Farmazia eta parafarmazia (EM) Laborategi kliniko eta biomedikoa (GM) Ortoprotesia eta laguntza-produktuak (GM) Anatomia patologikokoa eta zitodiagnosikoa (GM) Aho eta hortzen higienea (GM) {slider   Segurtasun eta ingurugiroa} Hezkuntza eta ingurugiro-kontrola (GM) Kimika eta ingurumen osasuna (GM) {slider   Gizarte eta kultur zerbitzuak} Etxeko jarduerak eta eraikin garbiketa  – Pertsonen oinarrizko arreta (OLH) Mendekotasun-egoeran dauden pertsonei arreta (EM) Gizarte integrazioa (GM) Haur hezkuntza (GM) {slider   Ehungintza, jantzigintza eta larrugintza} Ehunezko eta larruzko artikuluen konponketa (OLH) Jantzigintza eta moda (EM) {slider   Garraio eta ibilgailuen mantenimendua} Ibilgailuen mantentzea – Karrozeria (OLH) Ibilgailuen mantentzea – Ibilgailuen elektromekanika (OLH) Karrozeria (EM) Ibilgailuen elektromekanika (EM) Automozioa (GM) {/sliders}  (OLH) Oinarrizko L.H.    (EM) Erdi Maila    (GM) Goi Maila   Gure prestakuntza eskaintzaren taula deskargatu dezakezu >> esteka