Kategoria: Prestakuntza eskaintza

  Analisiko eta kalitate-kontroleko laborategia IZAERA – Behaketarako gaitasuna eta zientzietarako jakin-mina– Prezisio osoz manipulatzeko eta mugimenduak koordinatzeko gaitasuna– Sormena eta gauza ezezagunak ikertzeko eta aurkitzeko irrika– Autonomo gisa nahiz taldean lan egiteko gaitasuna– Antolamendurako eta lan sistematikorako gaitasuna, prozesu bat burutzerakoan.– Prozesu zientifiko tekniko bateko aldaeren neurriak gogoz hartzea PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Lagintzea eta lagina prestatzea2 Modulua Analisi kimikoak3 Modulua Tresna bidezko analisia.4 Modulua Saiakuntza fisikoak5 Modulua Saiakuntza fisiko-kimikoak6 Modulua Saiakuntza mikrobiologikoak7 Modulua Saiakuntza bioteknologikoak.8 Modulua Laborategiko kalitatea eta segurtasuna9 Modulua Analisiko eta kalitate-kontroleko laborategiaren proiektua10 Modulua Ingeles profesionala11 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 12 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.13 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I14 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Maila beheragoko edo kualifikazio gutxiagoko teknikarien lana antolatu eta zuzentzea– Kalitatearen kontrol-planak interpretatzea, produktu kimikoak edo janariak aztertzeko– Hainbat entsegu eta azterketa burutzea, teknika berriak eta kalitate kontrola aplikatuz– Materiala eta aparatuak erabiltzea, funtzionamendua zaintzea eta mantentze lanak ziurtatzea– Azterketa-metodoen ikuspegi integratua izatea, produkzio-prozesuko faseetan zehar.– Aldaketa teknikoak, lanekoak eta ekonomikoak direla eta, sortutako lan egoera berrietara egokitzea– Teknika berriak puntu puntuan jartzen parte hartu eta hobekuntzak eta segurtasuna proposatzea– Lan talde baten jarraipena eta antolakuntza funtzioak egitea– Taldekideekin harreman onak mantentzea– Laneko aginduak eta egindako proben emaitza prezisio osoz ematea– Norbere edo besteren jarrerak eragindako arazoak konpondu eta horiei buruzko erabakiak hartzea, norberari dagokion heinean. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan eremua: Lehengaien eta produktu akabatuen analista. Laborategi kimikoko, mikrobiologikoko eta instrumentaleko analista. Kalitate kontroleko analista. Ikerketa eta garapeneko analista. Uren analista. Goi-mailako beste ikasketak: Biologiako Gradua. Biokimikako eta Biologia Molekularreko Gradua. Bioteknologiako Gradua. Elikagaien Zientzia eta TeknologiakoGradua. Biologiako Gradua. Erizaintzako Gradua. Farmaziako Gradua. IngeniaritzaKimikoko Gradua. Industria Kimikaren Ingeniaritzako Gradua. Giza Nutrizioko eta Dietetikako Gradua. Kimikako Gradua. IKASTETXEAK Egibide Zabalburu Ikastetxea Jesuitak Indautxu   • GOI MAILA

  Instalazio termiko eta fluidodunen mantentzea IZAERA – Eskuzko lanetarako gaitasun aparta– Planoak erabiltzeko eta interpretatzeko espazio ikuspegia eta trebetasuna– Taldean lan egiteko gaitasuna– Teknologi prozesu zailak ikasteko erraztasuna eta teknologia hori instalazio jakinetan aplikatzeko erraztasuna. PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Sistema elektrikoak eta automatikoak2 Modulua Ekipamendu eta instalazio termikoak3 Modulua Instalazioak muntatzeko prozesuak4 Modulua Instalazioen irudikapen grafikoa5 Modulua Energia berriztagarriak eta eraginkortasun energetikoa6 Modulua Muntaiaren, kalitatearen eta mantentzearen kudeaketa7 Modulua Instalazio termikoen eta fluidodunen konfigurazioa8 Modulua Hozteko eta girotzeko instalazioak mantentzea9 Modulua Bero- eta fluido-instalazioak mantentzea10 Modulua Instalazio termikoak eta fluidodunak mantentzeko proiektua11 Modulua Ingeles profesionala12 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 13 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.14 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I15 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Ekipamenduaren edo instalazioaren sintomak eta historikoa abiapuntu izanik, matxurak edo disfuntzioak diagnostikatzeko eta kokatzeko.– Instalazioa abian jartzeko, parametroak neurtuz eta probak eta doikuntzak eginez.– Instalazioaren funtzionamendu-parametroak kontrolatzeko eta erregulazio eta kontroleko sistema automatikoak programatzeko.– Dagozkien ekipamenduak eta elementuak hautatzeko proiekturik behar ez duten instalazioak osatzeko.– Instalazioak muntatu eta mantentzeko lanak programatzean beharrezkoak diren datuak lortzeko.– Jarduteko eragiketa-prozesuak eta mantentze-programak lantzeko.– Ekipamenduen, elementuen eta eskulanaren kostuak kalkulatzeko, eta, hala, horiek muntatu edo mantentzearen aurrekontua lantzeko.– Ekipamendua, makinak eta instalazioak muntatzeko eta mantentzeko prozesuak planifikatzeko, gauzatzeko eta gainbegiratzeko.– Instalazioak mantentzeko gutxieneko ordezko piezak ezartzeko. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan eremua: Instalazio termikoak eta fluidodunak mantentzeko prozesuak planifikatzea eta programatzea. Fluidoak banatzeko sareen eta sistemen muntatzaileen talde-burua. Mantentzaile-burua. Industria-hotzeko teknikaria. Frigorista. Girotzeko eta aireztatzeko/erauzteko teknikaria. Fluidoak banatzeko sareetako eta sistemetako teknikaria. Hotz-instalazioetako teknikaria. Berokuntzako eta ur bero sanitarioko instalazioen instalatzailea. Berokuntzako eta ur bero sanitarioko instalazioen mantentzailea. Produkziorako instalazio osagarriak mantentzeko teknikaria. Instalazio termikoen muntaiaren ikuskatzailea. Bero-instalazioak mantentzeko taldeko burua. IKASTETXEAK Centro Formativo Otxarkoaga   • GOI MAILA

  Turismo gidaritza, informazioa eta laguntza IZAERA – Elkarrizketarako eta besteak ulertzeko gaitasuna.– Talde lanean aritzeko eta besteen lanak antolatzeko gaitasuna.– Baliabideak kudeatzeko gaitasuna.– Atzerriko hizkuntza bat menperatzea. PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Protokolo eta herreman publikoak2 Modulua Marketing turistikoa3 Modulua Norako turistikoak4 Modulua Baliabide turistikoak5 Modulua Informazio turistikoen serbitzuak6 Modulua Gida eta lagunaza turistikoen Prozesuak7 Modulua Produktu turistikoen disenu8 Modulua Ingeles profesionala9 Modulua Kanpoko bigarren hezkuntza10 Modulua Gida, informazio eta laguntza turistikoen moduluen arteko proiektua11 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa  12 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.13 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I14 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK – Turismo produktuak sortzea eta merkatuan saltzen ikastea.– Turista taldeak laguntzea eta gidatzea.– Turismo informazioko zerbitzu bat kudeatzea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Turismo bulegoetako informatzaile. Azokak eta bilerak antolatzen teknikaria. Turismo sustatzailea. Turismo gidaria. Tokian tokiko gidaria. Bidaia agentzietako langilea. Goi-mailako ikasketak: Goi-mailako lanbide-heziketako beste ziklo batekin, edota Unibertsitate-ikasketekin, indarrean dagoen araudiaren araberako baliozkotzeak ezarrita. IKASTETXEAK Sopeña- Bilbao • GOI MAILA

  Ile-apainketa eta estetika (Ile-apainketa) IZAERA Gogoko al duzu taldean lan egitea?Gustatzen al zaizkizu irudi-aldaketak?Gaurkotasun handiko lan-merkatuko lanbide arrakastatsu bat ikasi nahi al duzu? PRESTAKUNTZA-PLANA – Lanbide-ingurunea prestatzea.– Azkazalen oinarrizko zaintza estetikoak.– Depilazio mekanikoa eta alferrikako ilea koloregabetzea.– Makillajea.– Ilea garbitzea eta ilearen forma aldatzea.– Ilearen kolorea aldatzea.– Bezeroen arreta.– Zientzia aplikatuak I.– Zientzia aplikatuak II.– Komunikazioa eta gizartea I.– Komunikazioa eta gizartea II.– Enplegurako ibilbide pertsonala– Elkarlaneko ikaskuntzako modulu arteko proiektua– Tutoretza eta orientabidea I.– Tutoretza eta orientabidea II.– Irudi-aldaketako prozesuak: hastapenak.– Oinarrizko ile-mozketa. LORTUTAKO GAITASUNAK – Estetikako eta ile-apainketako produktuak hartzea eta segurtasun-baldintzetan biltegiratzea.– Tresneria, lanabesak eta lan-eremua prestatzea, erabilera- eta higiene-baldintza egokietan utziz.– Bezeroa eroso jartzea eta babestea -erabili beharreko teknikaren arabera- eta higiene- eta segurtasun-baldintzak bermatzea.– Eskuetako eta oinetako azazkalak edertzeko oinarrizko teknikak aplikatzea, azazkalen itxura hobetzearren.– Biloa depilatzeko teknikak aplikatzea, eta aurreko eta ondorengo zaintzei buruzko aholkuak ematea bezeroari.– Biloa apaintzea, produktuen esposizio-denbora kontrolatuta.– Aurpegiko makillaje soziala eta fantasiazkoa egitea, bezeroaren beharretara egokituta.– Ilea eta buruko ile-larrua garbitzea eta atontzea.– Ilean aldi baterako forma-aldaketak egiteko orrazkerari hasiera ematea.– Forma iraunkorreko aldaketak egitea, eta horretarako, muntaia egitea eta beharrezko kosmetikoak aplikatzea.– Ilearen kolorea aldatzea, kosmetikoak aplikatuta eta ezarritako esposizio-denbora kontrolatuta.– Eskuetako eta oinetako azazkalak edertzeko oinarrizko teknikak aplikatzea, azazkalen itxura hobetzearren.– Bere erantzukizunpeko zereginak bakarka edo taldean autonomiaz eta ekimenez egitea, aldaketa teknologikoen eta antolamendukoen ondoriozko egoeretara egokituta.– Balioen praktikan oinarritzen diren erantzukizuneko eta autonomiako ohiturak hartzea eta, horretarako, pertsonen arteko harremanak eta laneko harremanak erraztea, taldean lan egitea eta bizikidetasun-giro atsegina sortzea, gizartearen hainbat esparrutan gizarteratzea ahalbidetuko diona. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Honako lanbide hauetako bat izan dezakezu: Profesional honek, oro har, besteren kontura egiten du lan, teknikari arduradunen gainbegiradapean, ile-apaindegietan eta edergintza-aretoetan, baita ile-apainketako eta/edo estetikako aretoetan, gimnasioetan edo hoteletako, zaharren egoitzetako, ospitaletako edo bainu-etxeetako edergintza-zentroetan ere. Era berean, autonomiaz egin ditzake ile-apainketako, manikurako, pedikurako, depilazioko eta makillajeko oinarrizko zerbitzuak. – Ile-apainketako laguntzailea.– Manikurako eta pedikurako laguntzailea.– Makillajeko laguntzailea.– Depilazioko laguntzailea. Honako ikasketa hauekin jarrai dezakezu:– Erdi-mailako heziketa-ziklo batekin (titulu honek lehentasuna izango du lanbide-arlo hauetako erdi-mailako titulu guztietan ikasleak onartzeko: Irudi pertsonala; Ostalaritza eta turismoa; eta Elikagaien industriak). IKASTETXEAK Centro Formación OtxarkoagaCentro Formación SomorrostroMargotuAP Mendibil  • OINARRIZKO MAILAKO L.H.

  Instalazioa eta altzari-hornikuntza IZAERA – Esku lanetarako gaitasun handia– Ikuskera espaziala eta abilezia planoekin lan egiterakoan eta interpretatzerakoan– Gaitasun handia esku hutsezko marrazketan eta marrazketa linealean– Trebetasun handia zehetasunezko lanetarako– Lanarekiko erantzukizuna eta jarrera baikorra– Estetikaren zentzua eta sormena– Antolatzeko eta gauzatzeko gaitasuna PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Arotzeriako eta altzarigintzako materialak2 Modulua Eraikuntza-soluzioak3 Modulua Arotzeriako oinarrizko eragiketak4 Modulua Altzarigintzako oinarrizko eragiketak5 Modulua Biltegiko kontrola6 Modulua Instalazioaren plangintza7 Modulua Altzarien instalazioa8 Modulua Arotzeriako instalazioa9 Modulua Zurezko egituren instalazioa10 Modulua Ingeles profesionala11 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 12 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.13 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I14 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II. 15 Modulua Modulu arteko proiektua. LORTUTAKO GAITASUNAK – Arotz lanak eta neurrira egindako altzariak egiteko eta instalatzeko soluzioak definitzea.– Arotz lanak eta neurrira egindako altzariak egitea eta mekanizatzea.– Arotz lanen eta altzarien instalazioa eta akabera egitea.– Enpresa txiki edo tailer batean administrazioa, kudeaketa eta merkaturatzea egitea. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua:– Zuraren mekanizatzailea– Ateak eta leihoak instalatzeko teknikaria.– Sukalde eta bainugela altzariak.– Arotzeria eta altzarigintzako elementuak eraikitzeko teknikaria.– Zurezko zoru eta estalduren instalatzailea. Goi-mailako ikasketak: Batxilergoa. Goi Mailako heziketa zikloak. IKASTETXEAK Centro formativo Otxarkoaga Peñascal Bilbao   • ERDI MAILA

  Argitalpen inprimatuen eta multimedia argitalpenen diseinua eta edizioa IZAERA – Behaketarako gaitasuna– Ikusmen ona eta kromatikoa– Erantzukizuna egin behar duen lanean– Ekimen gaitasuna eta teknika berriak onartzeko jarrera baikorra– Sormena eta arte adierazpena– Antolamendua eta doitasuna PRESTAKUNTZA-PLANA – Produkzio grafikoko materialak– Aurreinprimaketa digitaleko prozesuak antolatzea– Produktu grafikoak diseinatzea– Produktu grafikoak merkaturatzea eta bezeroei arreta ematea– Edizio-prozesuetako produkzioa kudeatzea– Argitalpen-produkzioa– Ontzien eta bilgarrien egiturazko diseinua– Multimedia argitalpen-proiektuak diseinatzea eta planifikatzea– Multimedia argitalpen-produktuak garatzea eta argitaratzea– Argitalpen inprimatuak eta multimedia-argitalpenak diseinatzeko eta editatzeko modulu arteko proiektua– Ingeles profesionala – Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa – Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.– Enplegurako ibilbide pertsonala I– Enplegurako ibilbide pertsonala II LORTUTAKO GAITASUNAK Industria grafikoetako produkzioa definitzea, antolatzea, programatzea, ikuskatzea eta kontrolatzea, produkzioa ezarritako kalitatearekin, produktibitatearekin eta kostuekin lortzearren ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Diseinu grafikoan teknikaria, Produkzio grafikoan teknikaria. Goi-mailako ikasketak: Ingeniaritza Teknikoak: Diseinugintzan, Papergintzan, Industri Antolamenduan, Sistemen Informatikan. IKASTETXEAK Urnietako Salestarrak • GOI MAILA

  Itsas garraioko eta alturako arrantza   PRESTAKUNTZA-PLANA – Maniobra eta Zamatzea– Itsasontziaren Nabigazioa, Gobernua eta Komunikazioak – Larrialdien Kontrola – Ingeles profesionala– Itsasontziko Osasun Laguntzaren Antolamendua – Itsasontziaren eta Arrantza Jardueraren Administrazioa eta Kudeaketa – Zubiko Guardia – Alturako eta Altura Handiko Arrantza – Itsas Garraioko Ibilbide bat Ezartzeko Proiektua – Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa – Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.– Enplegurako ibilbide pertsonala I. – Enplegurako ibilbide pertsonala II.    JARDUN DITZAKETEN LANBIDEAK– Patroi edo Zubiko Ofiziala Itsasontzi Zibiletan (Arrantza, Merkantal eta Bidazti Itsasontzietan).– Arrantza Ikuskaritza, Zaintza Fiskala, Itsas Ikerketa, Segurtasun eta Itsas Salbamendua.– Arrantza Enpresetan Tekniko.– Kontsignatariak, Itsas Aseguruak. ESKURATZEN DUEN LANBIDE TITULUA: “ALTURA-ko PATROIA” Baldintzak:– Itsas Garraio eta Altura Arrantzako Goi Mailako Teknikori, Titulazio Akademikoa.– 20 urtetako adina.– 12 hilabetetako enbarkea, Zubiko Marinel edo Ikasle bezela, horietatik 6 hilabete Zubian nabigazio zaintzako lanetan. Atribuzioak:Arrantza Itsasontzietan– Zubiko Ofiziala (inolako mugarik gabe).– Kapitain edo Patroi 50 metro luzerainoko Arrantza Itsasontzietan. Merkantal eta Bidazti Itsasontzietan– Zubiko Ofiziala (inolako mugarik gabe).– Patroi 1.600 GT-rainoko arkeo gordineko Merkantal Itsasontzietan.– Patroi 350 bidaiarientzako eta 500 GT-rainoko arkeo gordineko Bidazti Itsasontzietan, kostatik hurbileko nabigazioetan (60 milia baino gutxiago). IKASTETXEAK Antiguako ama Arrantza Eskola   • GOI MAILA

  Web aplikazioen garapena IZAERA – Arrazoiketa abstrakturako gaitasuna– Behatzaile ona, txukuna eta metodikoa izatea– Autonomia– Oso arduratsua PRESTAKUNTZA-PLANA 1 Modulua Sistema informatikoak2 Modulua Datu baseak3 Modulua Programazioa4 Modulua Marka lenguaiak eta informazioaren kudeaketa-sistemak5 Modulua Garapenerako inguruneak6 Modulua Ingeles profesionala7 Modulua Web garapena bezero ingurunean8 Modulua Web garapena zerbitzari ingurunean9 Modulua Web aplikazioen hedatzea10 Modulua Web interfazeen diseinua11 Modulua Web aplikazioen garapenaren modulu arteko proiektua12 Modulua Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa 13 Modulua Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.14 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala I. 15 Modulua Enplegurako ibilbide pertsonala II.  LORTUTAKO GAITASUNAK – Web aplikazioak garatu, ezarri eta mantendu teknologia espezifikoaz baliatuz eta erabilitako ereduaz loturarik gabe.– Base Datuen atzipena duten Web aplikazioak garatu espezifikazioak betetzen dituen lengoiak eta atzipen objetuak erabiliz.– Web aplikazioaren interfazean osagai multimediak sartu.– Web zerbitzariaren inguruan osagai softwareak garatu eta osatu. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lan-eremua: Web programatzailea, Multimedia programatzailea, web inguruko aplikazioen garatzailea. Goi-mailako ikasketak: Informatikaren Ingeniaritzako Gradua. Kudeaketaren etaInformazio Sistemen Informatikaren Ingeniaritzako Gradua. Enpresen Administrazio etaZuzendaritzako Gradua. Politika Zientziako eta Kudeaketa Publikoko Gradua. Zerga Sistemako eta Administrazio Publikoko Gradua. IKASTETXEAK Egibide Zabalburu Ikastetxea Lea Artibai Ikastetxea Goierri eskola Nazaret • GOI MAILA

  Etxebizitzak mantentzea – Hotz – lanak PRESTAKUNTZA-PLANA – Etxebizitzetako instalazio elektroteknikoen oinarrizko mantentze-lanak.– Etxebizitzako kontserbazio-eragiketak eta osagarrien muntaketa.– Ebakuazio-sareak.– Oinarrizko iturgintza eta berokuntza.– Girotze-ekipoak muntatzea.– Zientzia aplikatua I.– Zientzia aplikatua II.– Komunikazioa eta gizarte I.– Komunikazioa eta gizarte II.– Enplegurako ibilbide pertsonala– Elkarlaneko ikaskuntzako modulu arteko proiektua– Tutoretza eta orientabidea I.– Tutoretza eta orientabidea II. Hozte-sistema aukera:– Hozteko instalazioak. LORTUTAKO GAITASUNAK – Lan-aginduak edo argibideak abiapuntu hartuta, etxebizitzako instalazioetan, gainazaletan edo altzarietan elementuak ordezteko, muntatzeko edo ezartzeko zein konponketak egiteko materialak, erremintak eta makina-erremintak hautatzeko.– Kanalizazio elektrikoak, ura husteko eta hornitzeko hodiak, berokuntza-zirkuituak eta oinarrizko klimatizaziokoak ezartzeko erretenak eta lubakiak irekitzeko.– Ura husteko eta hornitzeko hodietako eta berokuntza-instalazioetako elementuak mihiztatzeko.– Automatikoki ureztatzeko instalazioak muntatzeko eta, hala badagokio, aldez aurretik haiek muntatzeko eskema txikiak egiteko, gainazal osoaren estaldura eta ur-aurrezpena ziurtatuta.– Etxebizitzaren ekipamendu sanitarioak instalatzeko, eta, horretarako, ura husteko eta hornitzeko sarearekin konektatzeko.– Etxeko klimatizazio-tresneriaren barneko eta kanpoko unitateak muntatzeko eragiketak eta horien lehen mailako mantentze-lanak egiteko.– Zuntzezko aireztapen-hodiak edo antzekoak mihiztatzeko eragiketak egiteko, eta, horretarako, gainazalei akabera emateko eta junturak zigilatzeko eragiketak egiteko.– Eman dizkioten argibideak edo erabilera-eskuliburuak abiapuntu hartuta, etxebizitzaren esparruan instalazio elektroteknikoak osatzen dituzten elementu sinpleak ordezteko.– Horma eta sabaietako estaldura jarraituetan hondatuta dauden guneak konpontzeko, eraginpeko gainazala pintatzeko eta elementu zeramikoak ordezteko (zoladura eta azuleju-estaldura).– Altzari prefabrikatuak, altzarien osagarriak eta etxeko osagarriak muntatzeko eta ezartzeko, eta altzari horietan oinarrizko konponketak egiteko eta burdineria ordezteko.– Ordeztutako elementuen proba funtzionalak egiteko, beharrezko tresnak eta prozedura erabilita.– Makina-erremintak, tresneria, erremintak eta lanabesak funtzionamenduan eta erabilera-egoera onean mantentzeko, eta, horretarako, fabrikatzailearen eskuliburuetan ezarritako prozedurak betetzeko.– Bere ingurune fisiko, sozial, pertsonal eta produktiboarekin zerikusia duten iragartzeko moduko arazoak konpontzeko, eta, horretarako, arrazoibide zientifikoa eta zientzia aplikatuek eta gizarte-zientziek emandako elementuak erabiltzeko. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Honako lanbide hauetako bat izan dezakezu:– Pintorearen laguntzailea.– Instalazio elektroteknikoen mantentze-lanetako laguntzailea.– Iturginaren laguntzailea.– Berokuntza-tresnerien muntatzailearen laguntzailea.– Berokuntza-tresnerien mantentzailearen laguntzailea.– Klimatizazio-tresnerien muntatzailearen laguntzailea.– Klimatizazio-tresnerien mantentzailearen laguntzailea.– Ura hornitzeko eta banatzeko sareen instalatzailea.– Zurezko edo antzeko altzari prefabrikatuen muntatzailea. Honako ikasketa hauekin jarrai dezakezu:– Erdi-mailako heziketa-ziklo bat (titulu honek lehentasuna izango du Instalatze eta Mantentze Lanak, Eraikuntza eta Obra Zibila, Elektrizitatea eta Elektronika eta Arotzeria eta Altzarigintza lanbide-arloetako erdi-mailako titulu guztietarako onartua izateko). IKASTETXEAK Peñascal Bilbao   • OINARRIZKO MAILAKO L.H.

  Jantzigintza eta moda PRESTAKUNTZA-PLANA – Moda eta joerak– Patroiak. – Mantentze elektromekanikoaren printzipioak. – Ehungintzako materiak eta larrua. – Materialak ebakitzea. – Neurrirako jantzigintza. – Jantzigintza industriala. – Jantzigintzako akaberak. – Bezeroarentzako informazioa eta arreta. – Ingeles profesionala. – Produkzio-sektoreei aplikatutako digitalizazioa – Produkzio-sistemari aplikatutako jasangarritasuna.– Enplegurako ibilbide pertsonala I. – Enplegurako ibilbide pertsonala II.– Modulu arteko proiektua. LORTUTAKO GAITASUNAK – Jantzigintzan esku hartzen duten makinak, tresnak eta materialak prestatzeko eta jantzigintza-prozesuak zehazteko.– Ehunak, larruak eta ehunezko beste material batzuk ebakitzeko, patroia abiapuntu izanik.– Ehunezko eta larruzko piezak mihiztatzeko.– Ehunezko eta larruzko jantzien eta osagarrien akaberak egiteko.– Jantziak neurrira egiteko patroiak lantzeko.– Jantzigintzako makinetan eta tresnerian lehen mailako mantentze-lanak egiteko. ZIKLOAREN IRTENBIDEAK Lanak:– Profesional honek jantzigintzako eta modako establezimenduetan eta industrietan egiten du lan; zehazki, materialak prestatu eta ebakitzen, jantziak produzitzen, eta etxerako, industria-erabileretarako eta kiroletarako ehunezko eta larruzko jantzien eta osagarrien industria-akabera egiten dihardutenetan; baita neurrirako jantzigintzako establezimenduetan ere. Honako ikasketa hauekin jarrai dezakezu:– Lanbide-espezializazioko ikastaroekin.– Goi-mailako lanbide-heziketako ziklo batekin.– Erdi-mailako lanbide-heziketako beste ziklo batekin, indarrean dagoen araudiaren araberako lanbide-moduluen arteko baliozkotzeak ezarrita.– Batxilergoarekin, haren edozein modalitatetan. IKASTETXEAK Peñascal Bilbao Mendibil Formación   • ERDI MAILA