‘Ha sido muy especial tener la posibilidad de visitar a nuestro alumnado en Praga y acompañarles de esta manera también en lo que es una experiencia tan enriquecedora para ellos y ellas”. Nos explica María Pando, responsable internacional de Jesuitak Indautxu que ha acudido a Praga a visitar al alumnado Erasmus del centro. Intentamos prepararles de la mejor manera posible, tanto profesional como personalmente, para que se enfrenten no sólo a su primera experiencia laboral, sino también a su primera experiencia de independencia. Ha sido muy satisfactorio ver lo bien que se están desenvolviendo tan alejados de lo que han conocido siempre, descubrir todo lo que están aprendiendo y viviendo. Además de que nos hayan recibido con los brazos abiertos e incluso hayan hecho de guías turísticos. Aprovechando esta movilidad de HETEL María Pando también visitó las empresas en las que se encuentran realizando las prácticas, teniendo ocasión de reunirse con instructores/as, compañeros/as y superiores/as. En conclusión, “ha sido una experiencia muy gratificante y productiva y en nuestra opinión, nuestro alumnado ha apreciado y agradecido el esfuerzo extra. Estamos deseando repetir con futuros alumnos/as erasmus».
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¡Por fin desvirtualizamos ViMo in VET!
ViMo in VET es un proyecto Erasmus+ KA2 que comenzó a finales de 2019 para intercambiar buenas prácticas entre centros de formación profesional de Italia, Dinamarca, Euskadi, Francia y Serbia en la aplicación de cooperación virtual para la internacionalización. Con el objetivo de aprender juntos, habíamos previsto varias visitas de estudio a los miembros del proyecto pero debido al Covid tuvimos que limitarnos a trabajar sólo de forma virtual durante un tiempo. Por un lado, esta situación ha traído buenas oportunidades para experimentar por nosotros/as mismos/as cómo es posible tener una experiencia internacional de manera completamente on-line, con beneficios distintos a la movilidad física. Por otro lado, también hemos echado de menos el valor añadido que la interacción personal supone en el establecimiento de redes y la consolidación de las relaciones establecidas. Pero estos días de mayo, por fin hemos podido encontrarnos en Dinamarca, para algunas de nosotras por primera vez, lo que nos ha ayudado a conocer mejor nuestras distintas organizaciones y, en particular, al Roskilde Business College (DK), que ha compartido con nosotros/as su experiencia en el uso de la realidad virtual (VR) para el aprendizaje, en colaboración con el Danish Centre for Digital Knowledge. La coordinadora internacional de HETEL, junto con Tati y Antonio de Sopeña Bilbao y Xabi Ametzazurra de Maristak Durango, han compartido una maravillosa experiencia de aprendizaje y traen muchas ideas para adaptar a nuestra propia realidad. En octubre, será el turno de HETEL de recibir a nuestros socios en Euskadi. ¡Estamos deseando recibiros!
¡Preparados, listos, abantean!
El 11 de febrero se han realizado las charlas dirigidas a los y las 117 becarias Erasmus+ de grado medio y superior de HETEL de este curso, con el fin de ofrecerles recomendaciones generales sobre su experiencia en el extranjero, y, algunas indicaciones sobre la documentación de Erasmus+. Ya está todo listo para que los estudiantes hagan sus 13 semanas de prácticas en empresas de 9 países de Europa (Alemania, Italia, Croacia, Irlanda, Croacia, Rumania, república Checa, Francia, Malta y Polonia). Más adelante se repetirá la jornada con los 16 estudiantes de FP Básica que realizarán sus prácticas de 4 semanas en mayo en empresas de Italia. Os deseamos a todos y todas una ¡experiencia inolvidable!
Inteligencia Emocional y Emprendimiento Digital: HETEL se une a la Reunión de Cierre On-line de EIDE un Proyecto Erasmus+
HETEL tomo parte en la Reunión de Cierre On-line de EIDE (Inteligencia Emocional y Emprendimiento Digital), un proyecto Erasmus+ que ha unido a 7 Socios de Países Europeos. La reunión se llevó a cabo de forma online dadas las restricciones de la pandemia causada por el COVID-19. El objetivo principal de EIDE es mejorar las oportunidades de éxito profesional de los estudiantes de formación profesional con antecedentes diferentes desarrollando no solo sus capacidades empresariales/emprendedoras (o de conocimiento), si no también sus capacidades emocionales, sociales y digitales. Durante la reunión, los Socios informaron sobre todos los resultados conseguidos durante los 26 meses de implementación proporcionando feedback/retroalimentación sobre los mecanismos de comunicación internos y sobre la implementación del proyecto en términos generales. Todos los objetivos principales han sido alcanzados y todos los contenidos producidos están disponibles on-line en www.eideproject.eu. HETEL ha contribuido al proyecto EIDE mediante el desarrollo de resultados intelectuales estando a cargo de 2 módulos para el curso on-line, ha diseñado varias actividades para hacer en clase incluidas en el Manual del Profesor, ha usado el Marco EntreComp para el tercer resultado y a liderado el desarrollo del cuarto resultado—un programa para formar a los profesores/instructores en inteligencia emocional y competencias digitales—y también ha colaborado en el mismo mediante el desarrollo de ciertas partes del contenido. Por otro lado, HETEL ha colaborado con el pilotaje de algunas actividades como parte del plan de gestión de calidad y ha diseminado el proyecto tanto en su red de contactos interna como externa, implementando el plan de diseminación del proyecto. Por último, HETEL también ha apoyado al coordinador del proyecto durante las reuniones transnacionales con una participación activa y atendiendo a todos las solicitudes financieras y administrativas del coordinador en relación con la presentación de informes financieros y técnicos. Para más información sobre las iniciativas de EIDE y HETEL www.eideproject.eu www.hetel.eus
¡Preparados, listos, abantean!
HETEL ha reunido en Durango a los 123 estudiantes de grado medio y superior (48 de Bizkaia, 40 de Araba y 35 de Gipuzkoa) que en breve comenzarán su experiencia internacional gracias a una beca Erasmus+ para explicarles los detalles de su viaje. Además, los alumnos y alumnas han podido escuchar las experiencias de estudiantes Erasmus de otros años de Maristak, Zabálburu y Otxarkoaga. Ya está todo listo para que los 38 estudiantes de grado medio y los 85 de grado superior hagan sus 13 semanas de prácticas en empresas de ocho países diferentes de Europa. Les deseamos a todos y todas una ¡experiencia inolvidable!
Compartiendo experiencias con centros de Portugal. Abantean!
Durante los días 21 y 22 de noviembre, Jokin Goioaga, coordinador de electrónica de Politeknika Txorierri, utilizó una beca Erasmus+ de HETEL para visitar el Instituto Superior de Engenharia do Porto. El objetivo de la visita ha sido aprender cómo tratan allí la ciberseguridad y confidencialidad en entornos industriales. Tuvo la oportunidad de observar cómo impartían algunas clases y de intercambiar impresiones con profesores de ISEP como Joaquim Filipe, Peixoto dos Santos y Nuno Escudeiro.
Reforzando la estrategia internacional de HETEL
HETEL, junto con redes de centros de FP de Holanda, Irlanda del Norte, Finlandia y Escocia, participa en el proyecto erasmus+ KA03 “VET Network of networks” liderado por el centro holandés “Onderwijsgroep Tilburg”. La finalidad de este proyecto es mejorar la calidad de la FP en nuestros centros, definiendo la estrategia de internacionalización y fortaleciendo la red de colaboración europea. Estas actuaciones permitirán asimismo reforzar la estrategia internacional de HETEL, en aras a mejorar la calidad de nuestra oferta formativa. La semana pasada tuvo lugar en Arnhem (Holanda) la primera reunión de este ambicioso proyecto. En esta reunión se han fijado las bases y se han estructurado las actuaciones de este proyecto europeo. Abantean!