Del 28 de septiembre al 2 de octubre, HETEL junto a Maristak Durango ha participado en Diepenbeek (Bélgica) en una semana de trabajo del proyecto Erasmus+ CyberSecure Teaching: Strengthening Digital Resilience in K-12, Vocational Education, and Teacher Training. Durante cinco intensas jornadas, las nueve entidades socias han trabajado en el desarrollo de los recursos formativos y en la planificación de las próximas actividades del proyecto. El encuentro, acogido por UCLL, reunió a JAMK University of Applied Sciences (Finlandia), St. Pölten University of Applied Sciences (Austria), el Instituto Politécnico de Setúbal (Portugal), UCLL (Bélgica), la Universidad de Navarra (España), Masaryk University (Chequia), YSAO y la Universidad de Jyväskylä (Finlandia), junto con HETEL. Uno de los principales bloques de trabajo se centró en la Comunidad de Práctica del proyecto. Los socios analizaron sus objetivos, los perfiles a los que se dirige —profesorado de educación escolar y de Formación Profesional— y las redes y agentes que cada entidad puede aportar. También trabajaron en el diseño de la plataforma digital, la estrategia para organizar más de 40 contenidos y la coordinación de siete eventos de sensibilización en seis países. Durante la semana, se revisaron los avances de los módulos formativos, las herramientas de evaluación y el MOOC, así como los criterios de calidad y el proceso de revisión de estos recursos. La agenda incluyó sesiones sobre la escuela de verano, la difusión de los resultados y la participación en congresos europeos en 2027 y 2028. También se celebraron dos ponencias abiertas: una sobre investigación en educación y desarrollo y otra dedicada a la criptografía. Desde HETEL se ha contribuido aportando la perspectiva de la Formación Profesional al trabajo conjunto. Esta aportación conecta con el papel de HETEL en el proyecto: integrar las necesidades y la realidad de la FP en el desarrollo de materiales sobre ciberseguridad y ciber higiene para el profesorado. La semana concluyó con una sesión de síntesis y planificación de los próximos hitos del proyecto. CyberSecure Teaching, cofinanciado por el programa Erasmus+, busca reforzar las competencias del profesorado en ciberseguridad y contribuir a entornos educativos digitales más seguros, en línea con el marco DigCompEdu. #ErasmusPlus #CyberSecureTeaching #Ciberseguridad #FormaciónProfesional #HETEL #TeacherAcademy #FPeuskadi
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¿Cómo enganchar a las mujeres en la FP tecnológica?
Para responder a esta pregunta 5 socios de 4 países Dinamarca, Noruega, Países Bajos y País Vasco han puesto en marcha el proyecto eramus plus ENGAGE. HETEL participa en este consorcio en cuyas actividades implicarán también los centros Maristak Durango y Oteitza Lizeo Politeknikoa. Esta semana, en el centro Ángeles Custodios de Bilbao, se ha organizado el primer encuentro y se han llevado a cabo varias sesiones de trabajo. Como resultado, se han calendarizado las acciones para lograr los objetivos marcados que permitan hacer más atractiva la FP tecnológica a las mujeres: • Desarrollar un marco europeo para la orientación con perspectiva de género y formar a orientadores/as en esta metodología • Diseñar una herramienta multimedia que permita facilitar la labor de orientación a jóvenes, a familias y equipos de orientación a través de la gamificación • Involucrar a nuestras estudiantes tecnológicas en una red internacional de colaboración que responda a sus necesidades Muchas ideas, muchas tareas y mucha ilusión para hacer frente a este reto común europeo. Abantean!
Profesores belgas descubren la FP vasca y las estrategias de inclusión de centros HETEL
Del 5 al 7 de mayo de 2026, una delegación de ocho profesores y profesoras de Bélgica ha visitado varios centros de Formación Profesional (FP) asociados a HETEL. La visita, coordinada por la responsable internacional de HETEL, tuvo como objetivo dar a conocer las aproximaciones innovadoras de Euskadi en FP, educación de adultos y sistemas de apoyo para estudiantes, incluyendo inmigrantes y alumnos con necesidades especiales. El grupo ha visitado el centro Maristak Durango, donde conocieron el sistema de FP vasco y los cursos de especialización como el de ciberseguridad. El Centro Integrado de FP Otxarkoaga en Bilbao, centrando la visita en el apoyo lingüístico a inmigrantes y la gestión de estudiantes con necesidades especiales. La visita ha concluido en Peñascal Kooperatiba, donde han explorado itinerarios de aprendizaje adaptados, su proyecto educativo escuela-empresa y han disfrutado de un almuerzo preparado por los estudiantes en el restaurante de la escuela. La próxima semana la Junta Directiva de HETEL devuelve la visita a dos de los centros de la red belga que nos ha visitado. ¡Estamos deseando aprender sobre vuestra FP
Cierre en Milán del reto internacional de ciberseguridad Euskadi-Italia
El alumnado y profesorado de Maristak Durango ha viajado a Milán para completar la tercera edición del reto internacional de ciberseguridad, desarrollado junto al centro italiano ITS Angelo Rizzoli. Tras varias semanas de trabajo desde cada centro de forma remota, el encuentro final en Italia nos permitió compartir resultados, coordinar la presentación conjunta y seguir aprendiendo en un entorno real de colaboración internacional. También tuvimos la oportunidad de visitar la empresa Jakala, donde el grupo pudo conocer cómo se trabaja la ciberseguridad en el ámbito profesional, acercando aún más al alumnado la realidad del sector y reforzando su motivación. Además del aprendizaje técnico, la movilidad ofreció la oportunidad de disfrutar de la ciudad, su cultura, su gastronomía y su ambiente, convirtiéndose en una experiencia especialmente enriquecedora tanto a nivel académico como personal. Todo esto ha sido posible gracias al apoyo y las becas Erasmus plus de movilidad combinada gestionadas por HETEL, que permiten que nuestro alumnado y profesorado siga viviendo experiencias internacionales tan valiosas para su formación. Tras tres ediciones, este proyecto conjunto se ha consolidado… ¡y ya estamos preparando la siguiente para el próximo año! Eskerrik asko. Grazie Mille!
Maristak Durango y Techint Vilnius: una movilidad Erasmus+ que abre la puerta a una colaboración con futuro
Gracias a las becas de movilidad Erasmus+ KA1 facilitadas por HETEL, dos representantes de Maristak Durango —la responsable de innovación, junto a la responsable de comunicación y estrategia — han tenido la oportunidad de realizar una estancia de dos días en el Techint Vilnius Technology and Engineering Training Center, en Lituania. Esta movilidad ha sido una excelente oportunidad para conocer de cerca el funcionamiento de un centro de Formación Profesional con muchas similitudes a Maristak Durango. La project manager del centro lituano guió al equipo visitante a lo largo de la estancia, mostrando la metodología de enseñanza y los recursos disponibles en varias de sus familias profesionales: Informática, Administración, Electricidad-Electrónica, Robótica, Diseño industrial y Energía. Además de visitar sus modernas instalaciones, las representantes de Maristak Durango pudieron compartir experiencias, prácticas pedagógicas y dinámicas de aula con profesorado de distintas especialidades. Cabe destacar que ambas representantes son también profesoras del ámbito de Informática (IT), lo que permitió generar conexiones más directas con el profesorado del centro lituano y abrir la posibilidad de trabajar en el futuro con el alumnado de ambas instituciones en proyectos y retos compartidos. Durante estos encuentros, también presentaron al equipo de Techint Vilnius cómo trabajamos en Maristak con la metodología ETHAZI (aprendizaje colaborativo basado en retos), una de las señas de identidad de nuestra FP. Esta metodología despertó gran interés por parte del centro lituano, que manifestó su intención de conocerla en mayor profundidad e inspirarse en nuestra experiencia visitándonos en un futuro para incorporar elementos similares en su propio modelo formativo. Ambos centros han constatado que comparten no solo familias profesionales, sino también una visión centrada en la innovación, la mejora continua y la internacionalización de la Formación Profesional. A raíz de esta primera toma de contacto, se han identificado claras oportunidades para desarrollar colaboraciones a futuro: proyectos conjuntos, movilidades de alumnado y profesorado, actividades compartidas y retos formativos internacionales. Esta experiencia ha supuesto mucho más que una visita técnica: ha sido el punto de partida de una relación entre dos centros comprometidos con una FP de calidad, conectada con la realidad del entorno y abierta al aprendizaje mutuo. Desde Maristak Durango agradecen la excelente acogida por parte del equipo de Techint Vilnius, así como el interés mostrado por nuestra manera de trabajar. También reconocen y valoran el papel clave de HETEL, cuya labor de acompañamiento y coordinación hace posible que estas movilidades se conviertan en verdaderas oportunidades de crecimiento para centros, profesorado y alumnado.
Formación semipresencial en Milán sobre ciberseguridad en entornos OT
Esta semana, las personas participantes de la formación semipresencial sobre ciberseguridad en entornos OT, parte del proyecto Erasmus+ Cyber-In, completaron las sesiones presenciales en Milán (Italia), organizadas por ECOLE, socio del proyecto. La formación complementa los cinco módulos ya impartidos en línea sobre las diferencias entre ciberseguridad IT y OT, segmentación de red, firewalls industriales, disponibilidad, estándares y normativas, impartidos por ECOLE, BCS Koolitus y Orbik Cybersecurity. Las sesiones presenciales ofrecieron un enfoque práctico sobre los temas ya vistos e incluyeron una visita a Vodafone Automation para aprender sobre la implementación de la ciberseguridad en un entorno industrial altamente automatizado. Maristak Durango cerró la formación con la presentación de una actividad de resolución de un reto por parte de estudiantes de FP, basada en una experiencia real entre los centros de FP Maristak Durango e ITS Rizzoli (IT). Los socios de Cyber-In también aprovecharon la oportunidad para mantener una breve reunión para preparar los próximos pasos del proyecto. En resumen, ¡una semana muy productiva en la «Bella Italia»!
Oteitza Lizeoa gana por segundo año el concurso «Machining Meets Talent»
Un reto solidario ha guiado el trabajo del alumnado de Diseño en Fabricación Mecánica El centro Oteitza Lizeo Politeknikoa se ha proclamado ganador del III Concurso “Machining Meets Talent” by CERATIZIT, revalidando el título obtenido el año pasado. En esta edición han participado otros ocho centros de FP de HETEL que demostraron un altísimo nivel: Politeknika Txorierri, Maristak Durango, Goierri Eskola, Zulaibar, La Salle Berrozpe, Lea Artibai, UGLE y Peñascal Koop. La organización ha destacado y agradecido la labor del profesorado y tutores, cuyo trabajo diario inspira, guía y potencia el talento de estos y estas jóvenes. El reto de esta edición consistía en diseñar y fabricar una pieza clave para mejorar los bipedestadores usados por niñas y niños de 0 a 6 años con dificultades psicomotoras, dentro del servicio gestionado por APDEMA. El equipo de Oteitza destacó por su propuesta y como premio recibirá formación especializada en el Technical Center de CERATIZIT en Madrid. Lea Artibai y Maristak Durango quedaron como segundos finalistas y recibirán un bono de herramientas CERATIZIT valorado en 500 euros. El proyecto demuestra que cuando centros educativos, empresas y entidades sociales colaboran, la formación técnica se convierte en motor de transformación con impacto real.
Profesorado del centro holandés Yonder visita centros HETEL
La relación entre la red de centros HETEL y la red de centros holandesa The Dutch Alliance se remonta a 2010. Fruto de esta larga colaboración, la semana pasada profesorado del centro holandés Yonder visitó varios centros HETEL (Centro Formativo Otxarkoaga, Kooperatiba Peñascal, Egibide y Maristak Durango) para aprender e intercambiar conocimiento con nuestro profesorado en temas relacionados con el apoyo lingüístico a alumnado inmigrante, gestión de la innovación, gestión de la calidad de la enseñanza-aprendizaje y gestión de la diversidad y las nuevas necesidades de los jóvenes de la generación Z. ¡Esperamos que el aprendizaje haya sido enriquecedor para todas las partes!
Alumnado de Ciberseguridad de Maristak Durango culmina reto internacional en Milán
Gracias a las becas Erasmus plus de HETEL, dentro del programa Blended Mobility, el alumnado de la especialización en ciberseguridad de Maristak Durango ha vivido una experiencia increíble. Han tenido la oportunidad de trabajar en un reto internacional y viajar a Milán, Italia, para culminar este reto junto a estudiantes del centro ITS Angelo Rizzoli. Desde febrero, estos talentos han estado colaborando en formato online en un reto de ciberseguridad, y finalmente se han reunido en persona para dar el toque final al resultado. Durante su estancia, también han visitado la empresa de ciberseguridad Vantea Smart, donde descubrieron de primera mano las tareas que realizan en la gestión de identidades y cómo colaboran con los centros para formar a futuros profesionales. Esta experiencia no solo les ha permitido mejorar sus habilidades técnicas, sino también practicar su inglés, sumergirse en otra cultura y disfrutar de una aventura que no olvidarán. Abantean!
Profesores eléctricos de Maristak Durango en Bremen
En un viaje a Bremen (Alemania), con becas de movilidad de HETEL, dos profesores de Maristak Durango, especializados en el ámbito de la electricidad y electrónica han tenido la oportunidad de conocer el sistema de Formación Profesional alemán. Durante la estancia, han visitado un centro de FP, donde han visto de primera mano la metodología que aplican en la educación técnica alemana y han visitado el Instituto de Tecnología y Educación (ITB) de la Universidad de Bremen para conocer el proceso de formación de los profesores de FP. Además, han tenido la oportunidad para reunirse con los coordinadores del proyecto internacional DEVIS4KE para trabajar en la planificación de la próxima fase del proyecto. Una iniciativa que los llevará a Kenia el próximo julio para instalar paneles solares en escuelas de zonas rurales y capacitar al profesorado local para mejorar su infraestructura educativa y empoderar a las comunidades con conocimientos en energía renovable. La movilidad y el intercambio de conocimientos han sido posibles gracias las becas Erasmus+, demostrando el impacto positivo de la cooperación internacional en la educación y el desarrollo sostenible.