HETEL ha participado durante los meses de marzo y abril de 2026 en dos reuniones de trabajo del proyecto europeo Erasmus+ CyberSecure Teaching: Strengthening Digital Resilience in K-12, Vocational Education, and Teacher Training, una Teacher Academy que tiene como objetivo reforzar las competencias del profesorado en materia de ciberseguridad e higiene digital. Setúbal (Portugal), 23-26 de marzo La segunda reunión transnacional del proyecto tuvo lugar en el Politécnico de Setúbal. Durante cuatro jornadas de trabajo intensivo, los socios del consorcio revisaron los avances logrados desde el kick-off de Finlandia, con especial atención al análisis de necesidades formativas del profesorado (gap analysis) y al mapeo de materiales didácticos existentes sobre ciberseguridad. La reunión incluyó una sesión dedicada a necesidades especiales, liderada por la Universidad Masaryk, y varias sesiones de trabajo en las que se establecieron las bases pedagógicas y conceptuales para el desarrollo de los materiales formativos del proyecto: distinciones clave entre materiales para profesorado y alumnado, marcos de referencia compartidos, plantillas de desarrollo y criterios de calidad. El encuentro se cerró con acuerdos concretos para que cada socio pueda comenzar a desarrollar contenidos de forma inmediata. St. Pölten (Austria), 14-16 de abril Apenas unas semanas después, el consorcio se reunió de nuevo en la Fachhochschule St. Pölten. Esta semana de trabajo se centró en la presentación de la segunda versión del cuestionario de análisis de necesidades, la definición de los grupos destinatarios del proyecto y el avance en herramientas de evaluación (assessment tools). Además, se dedicó una sesión a comunicación y difusión, y se trabajó en la combinación de los resultados de la semana para planificar las tareas de los próximos meses, incluyendo la preparación del siguiente encuentro en Bélgica, dedicado a la Comunidad de prácticas. La aportación de HETEL Desde HETEL contribuimos activamente al proyecto aportando el enfoque de la Formación Profesional, un ámbito donde la ciberseguridad es cada vez más relevante tanto para el profesorado como para el alumnado. Nuestra participación abarca desde el diseño del instrumento para la detección de necesidades formativas y el mapeo de materiales didácticos hasta la integración de la perspectiva de FP en el desarrollo de los recursos formativos. El proyecto CyberSecure Teaching (2026-2028) está coordinado por JAMK University of Applied Sciences (Finlandia) y cuenta con nueve socios de seis países europeos: Finlandia, Austria, Portugal, Bélgica, España y República Checa. Está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. #ErasmusPlus #CyberSecureTeaching #Ciberseguridad #FP #FormaciónProfesional #HETEL #TeacherAcademy #FPeuskadi
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Cierre en Milán del reto internacional de ciberseguridad Euskadi-Italia
El alumnado y profesorado de Maristak Durango ha viajado a Milán para completar la tercera edición del reto internacional de ciberseguridad, desarrollado junto al centro italiano ITS Angelo Rizzoli. Tras varias semanas de trabajo desde cada centro de forma remota, el encuentro final en Italia nos permitió compartir resultados, coordinar la presentación conjunta y seguir aprendiendo en un entorno real de colaboración internacional. También tuvimos la oportunidad de visitar la empresa Jakala, donde el grupo pudo conocer cómo se trabaja la ciberseguridad en el ámbito profesional, acercando aún más al alumnado la realidad del sector y reforzando su motivación. Además del aprendizaje técnico, la movilidad ofreció la oportunidad de disfrutar de la ciudad, su cultura, su gastronomía y su ambiente, convirtiéndose en una experiencia especialmente enriquecedora tanto a nivel académico como personal. Todo esto ha sido posible gracias al apoyo y las becas Erasmus plus de movilidad combinada gestionadas por HETEL, que permiten que nuestro alumnado y profesorado siga viviendo experiencias internacionales tan valiosas para su formación. Tras tres ediciones, este proyecto conjunto se ha consolidado… ¡y ya estamos preparando la siguiente para el próximo año! Eskerrik asko. Grazie Mille!
¡Por fin en persona con los y las partners de Cybersecure Teaching!
Tras casi dos meses de comunicación online, los compañeros y las compañeras del proyecto erasmus cyber secure teaching nos reunimos en Helsinki para realizar un taller y comenzar a definir los contenidos formativos de cara a integrar la ciberseguridad como una competencia transversal en todos los ámbitos y niveles educativos. Cyber secure Teaching es el primer proyecto cofinanciado por la acción teacher academy del programa Erasmus en el que participa HETEL. Abantean!
Involucrando alumnado en Cyber-In
La semana pasada, durante nuestra reunión transnacional en Roskilde (Dinamarca), comenzó oficialmente la última etapa del proyecto Erasmus+ KA2 Cyber-In. Tras investigar sobre las competencias en ciberseguridad en entornos industriales, con la colaboración de casi 40 empresas del País Vasco, Dinamarca, Italia, Estonia y Países Bajos, y desarrollar materiales formativos dirigidos a profesores/formadores de FP, nos encontramos ahora en la fase de involucrar a alumnado para que adquieran mayores conocimientos y competencias en ciberseguridad en entornos industriales. De octubre a diciembre, profesores de Maristak Durango (País Vasco), Roskilde Technical School (Dinamarca) y ROC Da Vinci (Países Bajos) trabajarán en el desarrollo de una actividad basada en retos dirigida a estudiantes de programas de IT y OT, promoviendo su colaboración internacional e interdisciplinar. Los estudiantes dispondrán de 3 meses para resolver el reto propuesto y presentarán sus resultados a principios de marzo en Durango (País Vasco). ¡Entusiasmadas por incorporar a nuestro alumnado al proyecto Cyber-In!
Formación semipresencial en Milán sobre ciberseguridad en entornos OT
Esta semana, las personas participantes de la formación semipresencial sobre ciberseguridad en entornos OT, parte del proyecto Erasmus+ Cyber-In, completaron las sesiones presenciales en Milán (Italia), organizadas por ECOLE, socio del proyecto. La formación complementa los cinco módulos ya impartidos en línea sobre las diferencias entre ciberseguridad IT y OT, segmentación de red, firewalls industriales, disponibilidad, estándares y normativas, impartidos por ECOLE, BCS Koolitus y Orbik Cybersecurity. Las sesiones presenciales ofrecieron un enfoque práctico sobre los temas ya vistos e incluyeron una visita a Vodafone Automation para aprender sobre la implementación de la ciberseguridad en un entorno industrial altamente automatizado. Maristak Durango cerró la formación con la presentación de una actividad de resolución de un reto por parte de estudiantes de FP, basada en una experiencia real entre los centros de FP Maristak Durango e ITS Rizzoli (IT). Los socios de Cyber-In también aprovecharon la oportunidad para mantener una breve reunión para preparar los próximos pasos del proyecto. En resumen, ¡una semana muy productiva en la «Bella Italia»!
Alumnado de Ciberseguridad de Maristak Durango culmina reto internacional en Milán
Gracias a las becas Erasmus plus de HETEL, dentro del programa Blended Mobility, el alumnado de la especialización en ciberseguridad de Maristak Durango ha vivido una experiencia increíble. Han tenido la oportunidad de trabajar en un reto internacional y viajar a Milán, Italia, para culminar este reto junto a estudiantes del centro ITS Angelo Rizzoli. Desde febrero, estos talentos han estado colaborando en formato online en un reto de ciberseguridad, y finalmente se han reunido en persona para dar el toque final al resultado. Durante su estancia, también han visitado la empresa de ciberseguridad Vantea Smart, donde descubrieron de primera mano las tareas que realizan en la gestión de identidades y cómo colaboran con los centros para formar a futuros profesionales. Esta experiencia no solo les ha permitido mejorar sus habilidades técnicas, sino también practicar su inglés, sumergirse en otra cultura y disfrutar de una aventura que no olvidarán. Abantean!
Desde Holanda con ciberseguridad en la industria automatizada
HETEL se ha reunido esta semana con el equipo del proyecto Cyber-In, cofinanciado por el Programa Erasmus+ y coordinado por el centro holandés ROC Da Vinci. Tras 9 meses de proyecto y tras realizar entrevistas a más de 30 empresas de diferentes entornos industriales, estamos a punto de completar el análisis de los curriculum IT y OT que actualmente impartimos en los centros de FP, identificando aquéllas competencias relacionadas con la ciberseguridad en entornos industriales automatizados que aún no abordamos y que, sin embargo, son demandadas por las empresas. A finales de noviembre, tendremos disponible una representación interactiva de una planta industrial donde se podrán ver cuáles son las vulnerabilidades en relación a la ciberseguridad más habituales, las medidas preventivas y las competencias y conocimientos de los/las trabajadores/as para proporcionar un entorno industrial ciberseguro. ¡Pronto en la web del proyecto! www.cyber-in.eu
Reunión de lanzamiento del proyecto erasmus Cyber-in en Maristak Durango
La ciberseguridad en entornos industriales y tecnologías operativas (OT) se está convirtiendo en un tema de creciente importancia en varios sectores industriales. Ante este panorama, el pasado jueves tuvo lugar la reunión de lanzamiento del proyecto Cyber-in, una iniciativa bajo el programa europeo Erasmus+ que supone una colaboración entre destacadas instituciones de formación profesional y técnica en Europa. El proyecto, liderado por ROC Da Vinci College, cuenta con HETEL y Maristak Durango como representantes de Euskadi, y con otros socios como BCS Koolitus AS de Estonia, Roskilde Technical College de Dinamarca y ECOLE EntiCofindustriali Lombardi per l’Education, de Italia. El objetivo principal del proyecto Cyber-in es desarrollar un currículo fundamental que atienda las necesidades tanto de especialistas en Tecnologías de la Información (TI) como en OT, enfocándose en la integración de estas disciplinas y en comprender a fondo los riesgos y desafíos asociados. Este esfuerzo es una respuesta directa a los hallazgos de investigaciones previas que destacan la creciente importancia de la ciberseguridad. Desde HETEL, estamos comprometidos con el desarrollo de nuevas competencias en este campo para profesorado, estudiantes y futuros trabajadores y trabajadoras, por lo que se planea entablar diálogo con estos y otros grupos de interés para adaptar mejor el currículo a los exigentes desafíos en ciberseguridad que afrontan actualmente las empresas. Para aquellos interesados en participar en estas conversaciones y colaborar con el proyecto os invitamos a contactar con nosotros a través de Linkedin o Instagram.
Profesores de Da Vinci visitan HETEL y Maristak Durango
La semana pasada HETEL recibió 2 profesores de informática deDa Vinci College (Países Bajos). Como parte de la visita, se acercaron a nuestro centro asociado, Maristak Durango, donde el alumnado de la especialización en ciberseguridad y del ciclo de grado superior en administración de sistemas informáticos en red les presentó, en inglés, los diversos retos a los que se están enfrentando en clase. También visitamos Urduliz42, el campus de programación de Fundación Telefónica y apoyado por la Diputación Foral de Bizkaia, e intercambiamos ideas para colaborar en un proyecto sobre ciberseguridad en la industria. La colaboración HETEL-Da Vinci ya viene de largo y siempre es un placer recibiros. ¡Hasta la próxima! ¡Abantean!
Profesorado de HETEL en Gales visitando el polo de innovación de ciberseguridad
Una delegación de profesores y responsables TIC de HETEL, acompañados por representantes del cluster Cybasque (Grupo Gaia) y el Basque Cybersecurity Center, hemos viajado a Cardiff (Gales) con una beca erasmus plus para conocer el ecosistema de ciberseguridad que forman sus centros educativos, instituciones y empresas especializadas. Durante la visita se han reunido con representantes del gobierno regional, representantes de la universidad de Cardiff y responsables de las empresas Thales y Purecyber. Además, han tenido la oportunidad de asistir a un evento de lanzamiento de Airbus y la Universidad de Cardiff en asociación sobre la excelencia en ciberseguridad sociotécnica. Actualmente Gales está considerada uno de los polos de innovación más importantes en el ámbito de la seguridad informática. En este aspecto, cabe destacar la colaboración entre los sectores público y privado, y la cercanía entre las empresas del sector y las instituciones académicas, asegurando de este modo profesionales formados acorde a las necesidades de la industria y que hacen crecer este sector en Gales. Abantean!