Esta mañana Telmo Apellaniz, de centro Somorrostro, y Haizea Dorrondoro, de Zulaibar, han venido a la sede de HETEL a Durango a recibir el premio por haber resultado ganadores del concurso de fotos de Instagram #HETELerasmusplus. Hemos aprovechado para conocer qué tal han sido sus experiencias #erasmusplus en Sofia y en Palermo respectivamente. Ambos coinciden en que es una experiencia inolvidable. Por otro lado, destacan la importancia del apoyo de Rural kutxa. Abantean! Zorionak! ¡A disfrutar del premio y buena suerte en vuestros nuevos proyectos!
Categoría: Noticias
Profesores eléctricos de Maristak Durango en Bremen
En un viaje a Bremen (Alemania), con becas de movilidad de HETEL, dos profesores de Maristak Durango, especializados en el ámbito de la electricidad y electrónica han tenido la oportunidad de conocer el sistema de Formación Profesional alemán. Durante la estancia, han visitado un centro de FP, donde han visto de primera mano la metodología que aplican en la educación técnica alemana y han visitado el Instituto de Tecnología y Educación (ITB) de la Universidad de Bremen para conocer el proceso de formación de los profesores de FP. Además, han tenido la oportunidad para reunirse con los coordinadores del proyecto internacional DEVIS4KE para trabajar en la planificación de la próxima fase del proyecto. Una iniciativa que los llevará a Kenia el próximo julio para instalar paneles solares en escuelas de zonas rurales y capacitar al profesorado local para mejorar su infraestructura educativa y empoderar a las comunidades con conocimientos en energía renovable. La movilidad y el intercambio de conocimientos han sido posibles gracias las becas Erasmus+, demostrando el impacto positivo de la cooperación internacional en la educación y el desarrollo sostenible.
Evento Final del Proyecto Growing Green en Euskadi: Presentación de Resultados
El pasado 13 de junio, HETEL y Salesianos Urnieta organizaron el evento final del proyecto Growing Green en Euskadi, financiado por la Comisión Europea dentro del programa Erasmus+. La presentación online, que tuvo lugar de 10:30 a 12:00 horas, contó con la asistencia de 87 personas, principalmente profesores de otros centros de formación y agentes de grupos de interés pertenecientes a organismos locales. La presentación, de hora y media de duración, se caracterizó por su enfoque participativo e inclusivo. Contamos con la intervención de: Resultados finales presentados Durante el evento, se mostraron los principales logros y productos desarrollados en Growing Green: Impacto y reacción de los asistentes La acogida del evento fue extremadamente positiva. Los asistentes mostraron un gran interés en los resultados del proyecto y su potencial para transformar la formación profesional. Destacaron especialmente: Varios participantes expresaron su deseo de implementar aspectos de Growing Green en sus propios centros, lo que demuestra el potencial de escalabilidad del proyecto. Conclusión y próximos pasos El éxito de este evento multiplicador marca un hito importante en la conclusión del proyecto Growing Green. Ha demostrado el impacto positivo que el proyecto ha tenido en la comunidad educativa de Euskadi y más allá. Mientras nos acercamos al final oficial del proyecto, estamos comprometidos a seguir difundiendo estos resultados y a apoyar a otros centros de formación en la implementación de prácticas educativas sostenibles e innovadoras. Si estás interesado en conocer más sobre Growing Green o en cómo tu centro puede beneficiarse de esta iniciativa, no dudes en contactar con nuestro equipo. Juntos, podemos seguir formando a los profesionales del futuro con una sólida base en sostenibilidad y responsabilidad medioambiental.
Visitando al alumnado #erasmusplus en Bulgaria
La semana pasada viajamos a Bulgaria para visitar a nuestro alumnado durante la recta final de sus prácticas en el extranjero. Les visitamos en sus empresas y alojamiento para evaluar en persona la calidad de su experiencia #Erasmus. A través de nuestros socios tuvimos la oportunidad de reunirnos también con otras empresas para estudiar la viabilidad de posibles colaboraciones y acudimos a una invitación de la embajada para charlar con la consejería de educación y así tender puentes para el futuro. Abantean!
Conociendo experiencias de eficiencia energética en Estonia
Profesorado de Maristak Zalla y del centro María Inmaculada han realizado varias visitas en Estonia gracias al programa Erasmus+ gestionado por el consorcio HETEL. Concretamente se han visitado: El Ayuntamiento de Tallin donde se mantuvieron varias reuniones, una centrada en la eficiencia energética (reciclaje de plásticos, baterías, coches eléctricos, energía solar, edificaciones eficientes…) y otra más centrada en la edificación inteligente, en la cual les informaron sus planes de renovación de gran parte de los edificios de la ciudad antes del 2030
Conociendo buenas prácticas de inclusión en Turin
Gracias a una beca #Erasmusplus de HETEL profesorado del Centro Formativo Otxarkoaga ha visitado varios centros de FP en la ciudad de Turín (Italia) del 21 al 25 de mayo. En dichos centros se han centrado en analizar las técnicas educativas relativas al estudiante inmigrante, así como en la inclusión del alumnado con diversidad funcional en el sistema de Formación Profesional Italiano.
HETEL analiza las necesidades digitales de una treintena de empresas gipuzkoanas para formar al profesorado y alumnado en ellas
Durante el curso 2025-2026 la ‘Digitalización aplicada a los sectores productivos’ será una nueva asignatura obligatoria en la FP Vasca, y en los centros de HETEL de Gipuzkoa como prueba piloto ya lo quieren integrar como parte de los retos en el curso 2024-2025 en dos ciclos: Administración y Finanzas y Programación de la Producción en Fabricación Mecánica. Con el objetivo de afinar más los contenidos de esta futura asignatura a las necesidades de las empresas vascas, en este caso gipuzkoanas, HETEL, de la mano de Gaia (Asociación de Industrias de Conocimiento y Tecnología del País Vasco), ha querido conocer la situación de una treintena de empresas en digitalización, así como las necesidades de puestos de trabajo relacionados con esa área, que ha trasladado en el informe titulado “Trabajando el Talento digital para afrontar el reto digital en la Formación Profesional”, realizado con el apoyo del departamento de Promoción Económica de la Diputación Foral de Gipuzkoa. Esta prueba piloto se ha centrado en conocer esas necesidades digitales en los ciclos de Administración y Finanzas y Programación de la Producción en Fabricación Mecánica. Y han sido los centros que imparten esas familias quienes se han entrevistado con las empresas para detectar las competencias digitales que serían interesantes desarrollar en el alumnado de esos ciclos para abordar mejor el futuro de sus puestos de trabajo, formando al profesorado previamente para ello. Tras realizar un informe de competencias se ha definido una formación de 30 horas para el profesorado de estos ciclos formativos que han impartido varias personas expertas de tal forma que puedan ir avanzando hacia la integración de estas competencias transversales en los retosde los centros. Se han realizado de dos formaciones diferentes, ya que las competencias que precisan dichos perfiles también lo son, pero en líneas generales ambos ciclos tienen que abordan temas como la inteligencia artificial, ciberseguridad, el bussines intelligence, la realidad aumentada o las bases de datos. Por último, se ha realizado una sesión de intercambio de ideas para abordar la integración de estas competencias en los retos.
Segunda edición del Aula HETEL – LKS
HETEL refuerza su colaboración con la empresa LKS Next con el objetivo de mejorar las competencias técnicas y transversales del alumnado de ciclos formativos de informática de HETEL, de cara a abordar los desafíos del sector digital de manera efectiva. En este sentido esta mañana se ha inaugurado en el Centro Somorrostro la segunda edición de la primera aula empresa en la FP Vasca, adaptando un modelo que llevaba años funcionando en ciertas universidades, pero democratizándolo para hacerlo accesible no sólo al alumnado de una escuela o facultad, como suele ocurrir en la universidad, sino a todo el alumnado de toda la red de centros HETEL de las titulaciones en cuestión. En esta segunda edición puesta en marcha hoy, la empresa LKS Next ha seleccionado a un grupo de estudiantes de primero de ciclo superior que van a dedicar hasta final de curso 128 horas a proyectos de LKS Next, tutorizados por profesionales de esta empresa. Una vez finalizado ese primer contacto, y a partir del próximo curso, las personas seleccionadas combinarán las clases en los centros de HETEL con la estancia en LKS Next, como parte de su formación Dual. La intención de HETEL es expandir este modelo a más sectores y empresas estratégicas en el futuro que muestren interés por la Formación Profesional de calidad. Abantean!
La FP Básica se va de Erasmus
El 29 de abril se ha realizado en el centro María Inmaculada de Bilbao la sesión informativa con el alumnado de FP básica y sus familiares antes de partir a su destino en Portugal. Una docena de chicos y chicas van a tener la oportunidad de completar su formación en centros de trabajo en empresas portuguesas lo cual les permitirá mejorar sus competencias técnicas y transversales, así como aprender a desenvolverse en un país extranjero, todo ello gracias al programa erasmus+. ¡Buena suerte a todos y todas! Abantean!
Trabajando para mejorar la experiencia Erasmus del alumnado
Un curso más, gracias a una beca Erasmus de HETEL, varias profesoras de Jesuitak Indautxu han visitado a su alumnado durante su estancia en el extranjero. Este año ha tocado Palermo y han podido comprobar de primera mano la calidad de sus prácticas, las condiciones de su alojamiento y hasta les han hecho de guías turísticos. También han visitado a nuestros socios y han abierto puertas nuevas para futuras colaboraciones con empresas interesantes. Trabajando siempre para mejorar la experiencia de nuestro alumnado, que de eso va todo.