Las asociaciones de FP HETEL e Ikaslan y la rede de parques tecnológicos darán a conocer el 18 de marzo entre el alumnado de bachillerato las oportunidades laborales de diferentes itinerarios de FP. Esta quinta edición del “Foro FP Parke” será online y podrá seguirse en este enlace: http://www.fpparke.eus/martxoaren-18ko-ekitaldia-2/. La jornada tendrá lugar de 9:00 a 10:30 y contará con la intervención de antiguos alumnos/as de FP y profesionales de los parques de Euskadi de diferentes sectores como la ingeniería, telecomunicaciones, aeronáutica, energía, medicina y biociencias, biotecnología e investigación aplicada a las empresas. Con su participación, mostrarán a los jóvenes cómo es la actividad que desarrollan en el día a día, así como las posibilidades de crecimiento profesional en sectores punteros de la comunidad autónoma, y resolverán todas las dudas que puedan tener los jóvenes.
Categoría: Noticias
¿Qué vas a estudiar el curso que viene?
Te invitamos a participar en las jornadas de puertas abiertas de Formación profesional nuestros centros con el fin de ayudarte en esa decisión. Ven a conocer sus instalaciones, proyectos, oferta formativa…Para ello, inscríbete en las jornadas presnciales y online de puertas abiertas que organizamos en nuestros centros. Puedes consultar las fechas en esta tabla: https://hetel.eus/images/PDF/2021_Ate_irekiak.pdf
HETEL y la BBK presentan el informe de la situación laboral de los ciclos formativos
Julen Elgeta, presidente de HETEL, y Oihane Aldayturriaga, responsable de talento y emprendimmiento de la bbk, han presentado esta mañana el informe “Situación laboral en los ciclos formativos de los centros HETEL 2019-2020” junto a 2 de los/as estudiantes participantes en el estudio. Un estudio que se ha realizado a través de 2.200 encuestas telefónicas entre el alumnado de 24 centros de HETEL que han acabado sus estudios en junio de 2020 y que pertenecen a 19 familias profesionales. En dicho documento se detalla: el porcentaje de empleabilidad de los/as egresados/as de FP a pesar del COVID, la importancia de la FP Dual, la relevancia de las chicas en la FP industrial o la FP Básica como tabla de salvación para algunos/as jóvenes, etc. Se trata de un estudio que se ha podido llevar a cabo gracias a la colaboración de BBK, y que es una brújula no sólo para la FP vasca o para HETEL, sino para cada centro a la hora de desplegar su estrategia a futuro Puedes acceder al informe completo en este enlace
HETEL y sus centros están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030. Abantean!
HETEL ha puesto en marcha su nuevo blog https://fpabanteanissocial.blogspot.com/ . En este blog queremos hacer visible el carácter solidario y el compromiso social de HETEL y de sus centros. Al mismo tiempo, queremos señalar también que desde las titulaciones técnicas se puede contribuir a fines sociales, es decir, se puede ayudar a reducir la pobreza, se puede fomentar la justicia social y la sostenibilidad del planeta. HETEL y sus centros están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030, y en este blog hemos querido presentar algunos ejemplos. Iremos alimentando el blog y recogiendo más iniciativas. ¡Abantean!
JORNADA DE LANZAMIENTO DEL PROYECTO SHARE
La pandemia ocasionada por el COVID-19 ha acelerado durante estos últimos 10 meses la transformación digital. Las redes de telecomunicaciones se han convertido en una herramienta fundamental tanto en el ámbito educativo como profesional. En este contexto, HETEL y Euskaltel Fundazioa se han unido en el proyecto SHARE. 34 alumnos de Sistemas de telecomunicaciones e informáticos de los tres centros HETEL (Zabalburu, Egibide y Somorrostro) y un reto durante un mes: trabajar en equipo para desarrollar la instalación de diferentes servidores de aplicaciones en sus centros, simulando una empresa con diferentes ubicaciones. Desarrollarán la red corporativa de una empresa ficticia ubicada en diferentes sedes, contando para ello con el apoyo y experiencia de Euskaltel como operador de telecomunicaciones. En la jornada online de presentación de esta nueva edición del proyecto SHARE se ha contado con la presencia de Julen Elgeta, presidente de HETEL, e Iban Madariaga, Director de Ingeniería de Clientes, quien ha dado un repaso a las tendencias TIC del futuro. Para finalizar, Eder Gómez, profesor de Zabalburu Ikastetxea y coordinador del proyecto share, ha presentado el proyecto a los participantes. Desde HETEL agradecemos la colaboración de Euskaltel y animamos al alumnado a implicarse activamente en el proyecto y a colaborar activamente con el alumnado de otros centros formativos. Abantean!
Primeros pasos en el proyecto HETEL aprobado por la Diputación Foral de Gipuzkoa. Abantean!
La Diputación Foral de Gipuzkoa, en el marco de la convocatoria del programa para la promoción del Talento y el aprendizaje de las personas en las empresas, ha aprobado un proyecto de HETEL que tiene como finalidad mejorar el ecosistema de innovación en las empresas a través del alumnado de FP Dual. Se trata de una iniciativa ambiciosa que pretende trasladar a las empresas de Gipuzkoa la metodología de aprendizaje basada en retos a través de los y las alumnos/as de FP dual, que serán los/as protagonistas clave en este proyecto. En este momento se han definido las empresas (RN mekanizatuak, Orialki, Thyssenkrupp elevator manufacturing, Matia fundazioa, Jegan, Ikaslan Fundazioa, Atten2 – Advance Monitoring Technologies, Electricidad industrial Loatzo y Fagor Automation) y el alumnado de Dual participante en esta iniciativa en la que participan todos los centros HETEL de Gipuzkoa.
Inteligencia Emocional y Emprendimiento Digital: HETEL se une a la Reunión de Cierre On-line de EIDE un Proyecto Erasmus+
HETEL tomo parte en la Reunión de Cierre On-line de EIDE (Inteligencia Emocional y Emprendimiento Digital), un proyecto Erasmus+ que ha unido a 7 Socios de Países Europeos. La reunión se llevó a cabo de forma online dadas las restricciones de la pandemia causada por el COVID-19. El objetivo principal de EIDE es mejorar las oportunidades de éxito profesional de los estudiantes de formación profesional con antecedentes diferentes desarrollando no solo sus capacidades empresariales/emprendedoras (o de conocimiento), si no también sus capacidades emocionales, sociales y digitales. Durante la reunión, los Socios informaron sobre todos los resultados conseguidos durante los 26 meses de implementación proporcionando feedback/retroalimentación sobre los mecanismos de comunicación internos y sobre la implementación del proyecto en términos generales. Todos los objetivos principales han sido alcanzados y todos los contenidos producidos están disponibles on-line en www.eideproject.eu. HETEL ha contribuido al proyecto EIDE mediante el desarrollo de resultados intelectuales estando a cargo de 2 módulos para el curso on-line, ha diseñado varias actividades para hacer en clase incluidas en el Manual del Profesor, ha usado el Marco EntreComp para el tercer resultado y a liderado el desarrollo del cuarto resultado—un programa para formar a los profesores/instructores en inteligencia emocional y competencias digitales—y también ha colaborado en el mismo mediante el desarrollo de ciertas partes del contenido. Por otro lado, HETEL ha colaborado con el pilotaje de algunas actividades como parte del plan de gestión de calidad y ha diseminado el proyecto tanto en su red de contactos interna como externa, implementando el plan de diseminación del proyecto. Por último, HETEL también ha apoyado al coordinador del proyecto durante las reuniones transnacionales con una participación activa y atendiendo a todos las solicitudes financieras y administrativas del coordinador en relación con la presentación de informes financieros y técnicos. Para más información sobre las iniciativas de EIDE y HETEL www.eideproject.eu www.hetel.eus
La convocatoria de Dualiza Bankia aprueba tres iniciativas de centros HETEL
Los 3 proyectos aprobados en Euskadi en el marco de la convocatoria de proyectos innovadores de la Fundación Dualiza Bankia han sido propuestas de centros de HETEL. Concretamente, las iniciativas aprobadas han sido: Fabricación mecánica 4.0. Una respuesta a la industria del futuro. Este proyecto ha sido presentado por Oteitza Lizeo Politeknikoa de Zarautz y en él colaboran también los centros: Salesianos Deusto, PI Txorierri, La Salle Berrozpe, La Salle Santo Ángel, ITM Miranda, Irungo La Salle, Zulaibar y HETEL Robótica especializada en empresas de alto valor tecnológico. Este proyecto ha sido presentado por Salesianos Deusto de Bilbao y en él colaboran los centros PI Txorierri y Somorrostro BucovIA: Inteligencia Artificial para la prevención de casos de bullying y estrés psicológico por Covid 19. Este proyecto ha sido presentado por Nazaret zentroa de Donostia. Desde HETEL felicitamos a los centros por la valoración que han recibido sus proyectos y agradecemos a la Fundación Bankia Dualiza su financiación. Abantean!
¿Te atreves a incorporar la ciberseguridad en el aula?
HETEL ha organizado la jornada online “Ciberseguridad. Competencia clave para la vida personal y profesional”, con el objetivo de divulgar materiales formativos para incorporar la ciberseguridad en las aulas. El evento tendrá lugar el viernes día 20 de noviembre en formato virtual de 9:30 a 10:30 horas y podéis realizar la inscripción en este enlace: https://labur.eus/Fgfbb Los distintos materiales, generados en el marco del proyecto Erasmus+ CyVETsecurity, están basados en ejemplos prácticos y han sido probados con alumnado y profesorado de bachillerato y FP. Los participantes han subrayado la facilidad de uso y su utilidad para mejorar las competencias en ciberseguridad, así como para concienciar sobre la importancia de la seguridad en la información que comparten los y las jóvenes ¿Te atreves a probarlos en el aula? En esta jornada te explicaremos cómo hacerlo (puedes consultar el programa en este enlace: https://labur.eus/Xtq8B).
La FP concertada de Euskadi, un servicio público de calidad
Es hora de acometer una reflexión sobre el carácter de servicio público de la FP concertada en Euskadi, y, para ello, se deberían analizar ciertos aspectos que lo componen. Tres aspectos de análisis, el jurídico, el internacional y el local, que aportan, cada uno desde su perspectiva, una parte del significado de lo que representa ser un centro de FP concertado en Euskadi, un tipo de centro con una misión inequívoca de prestar a la sociedad un servicio público de calidad. Un servicio con un valor económico, profesional, valor humano y social, dirigido a jóvenes, familias, empresas y distintos agentes de la sociedad. Ver texto íntegro publicado ayer en El Correo https://drive.google.com/file/d/17AaBigkcG-xib9YpVM5F03VKiDjLLsH9/view?usp=sharing