Hasta hace no mucho parecía que había que elegir entre vivir una experiencia internacional realizando las prácticas fuera o hacerlas en una empresa de aquí para luego tener opción de poder quedarte a trabajar. Las cosas están cambiando y nuestro alumnado cada vez se encuentra con más frecuencia la opción de quedarse a trabajar en el extranjero. Gracias a las becas erasmus otorgadas a HETEL por SEPIE, hemos ido a visitar a nuestra antigua alumna Faith Azuogu, que ya lleva un año en la empresa farmacéutica de Malta a la que vino de prácticas y sigue firmando contratos de renovación. Por un futuro lleno de posibilidades, animamos a nuestro alumnado a formar parte de una ciudadanía sin fronteras, a experimentar el mundo más allá de su entorno y a maximizar las oportunidades a su alcance. ¡Qué satisfacción da verles volar por su cuenta y tan alto!
Etiqueta: formación profesional
Intercambio de buenas prácticas en inclusión en Riga
In-Di es un proyecto Eramus+ KA2 destinado a trabajar, desde diferentes perspectivas, sobre cómo apoyar el bienestar del alumnado en las escuelas de formación profesional para mantenerlos comprometidos y motivados con el aprendizaje. Esta semana, los socios del proyecto liderados por Vysocina Education (República Checa), se han reunido en Riga para intercambiar buenas prácticas en actividades implementadas con estudiantes de educación secundaria y profesional para mejorar el bienestar en las escuelas, siguiendo los resultados de una encuesta anterior realizada con casi 1000 alumnos de Francia, República Checa, Italia, Alemania, Letonia y País Vasco. En el caso de HETEL, el colegio implicado en el proyecto es el Colegio Ángeles Custodios, de Bilbao, que compartió una actividad dentro de su taller de autoestima de 3 horas. El resto de los socios también presentaron sus buenas prácticas en temas como la resolución creativa de problemas y la generación de confianza. En septiembre nos reuniremos en Alemania para una visita de estudio en 2 colegios pertenecientes a la red EUGES-Köln.
¡Preparad@s, list@s, abantean!
El 23 de febrero se han realizado las charlas dirigidas a los y las 130 alumnos y alumnas que realizarán sus prácticas en el extranjero gracias a una beca Erasmus+. Este jueves se ha reunido al alumnado erasmus+ de grado medio y superior con el fin de ofrecerles recomendaciones generales sobre su experiencia en el extranjero, y, algunas indicaciones sobre la documentación a entregar. Ya está todo listo para que los estudiantes hagan sus 13 semanas de prácticas en empresas de 7 países de Europa (Alemania, Italia, Bulgaria, república Checa, Francia, Malta y Polonia). Más adelante se repetirá la jornada con los y las estudiantes de FP de grado básico que realizarán una estancia de 4 semanas en mayo en empresas de Italia. Os deseamos a todos y todas una ¡experiencia inolvidable!
HETEL refuerza su apuesta por la colaboración entre redes europeas
Estos días nos hemos reunido en Glasgow (Escocia) para celebrar nuestro 8º encuentro anual Network of Networks (NoN), el primero presencial tras la pandemia y el fin de nuestro proyecto KA3 (www.partnersin.vet ). A pesar de la «palabra B» y el desafío que representa mantener nuestro plan estratégico sin financiación externa, la gran cantidad de coordinadores/as internacionales, profesores/as y otro personal de los centros de FP de nuestras 5 redes presentes en Glasgow, el hecho de que nuestros socios escoceses, City of Glasgow College y New College Lanarkshire, sean los anfitriones de este año y los resultados presentados por los diferentes grupos de trabajo sobre la labor realizada hasta ahora y sus planes futuros, son la prueba definitiva de que nuestra voluntad de cooperación es superior a los factores externos adversos y el compromiso de los centros hacia NoN es lo suficientemente fuerte como para mantener y profundizar nuestro trabajo conjunto. Cada uno de los grupos de trabajo (innovación, internacionalización, sostenibilidad, emprendimiento y aprendizaje basado en el trabajo) tuvo la oportunidad de trabajar conjuntamente durante el evento y compartir sus resultados con el Comité Directivo y los demás grupos de trabajo. En los próximos meses, continuarán y el comité realizará el seguimiento del trabajo realizado. La próxima oportunidad de volver a encontrarnos en persona en el marco de NoN será durante la próxima reunión anual, que se realizará esta vez en los Países Bajos del 6 al 8 de noviembre, contando esta vez también con la presencia de nuestros líderes de FP.
La Formación Profesional Básica, última oportunidad para continuar en el sistema educativo
Esta mañana se ha presentado un vídeo en el cual alumnado de FP de Grado Básico cuenta cómo el paso por este nivel educativo les cambió la vida. En este vídeo han participado 7 chicos y chicas que nos cuentan cómo llegaron a esos estudios y cómo están ahora. Además, el vídeo ha contado con la colaboración del ex-futbolista Andoni Goikoetxea. Se puede acceder al vídeo completo en este enlace: https://www.youtube.com/watch?v=FpCJcrbPM1g Enlace a la introducción del vídeo: https://youtu.be/IgUTw1szzgc
Desarrollando una plataforma para la adquisición de competencias internacionales
Los socios de Italia, Dinamarca, Francia, Serbia y Euskadi mantuvieron una reunión del proyecto Erasmus+ VIMOinVET en París con el objetivo de avanzar en la plataforma online que permitirá recopilar buenas prácticas y experiencias de éxito en la adquisición online de competencias internacionales.
Próxima estación la economía circular
Los socios del proyecto erasmus+ Growing Green de Italia, Dinamarca, Slovenia y Euskadi (HETEL y Salesianos Urnieta) han mantenido la segunda “Transnational Project Meeting” en Giulianova, Italia. Durante la reunión se fijaron las bases de los primeros entregables del proyecto, que buscarán trabajar la economía circular en los proyectos de emprendimiento que se generen en Formación profesional, así como poner de manifiesto la importancia de la nueva economía verde. Como hecho característico del proyecto, cabe destacar que los materiales generados seguirán los conceptos de la gamificación, de cara a ser más eficaces y efectivos en la adquisición de competencias por parte del alumnado.
Avanzando en el uso de herramientas digitales en las aulas
12 profesores y profesoras de Italia, Alemania, Republica Checa y Euskadi han participado en una acción formativa, con el objetivo de ahondar en el conocimiento del uso de herramientas digitales en las aulas, dentro del marco del proyecto erasmus+ DigiSchool. La formación, que ha tenido lugar en los centros UGLE, de Zumarraga, y Nazaret, de Donosti, ha sido valorada muy positivamente por los asistentes. La siguiente acción formativa tendrá lugar en Praga durante el mes de junio.
HETEL y la BBK presentan el informe de la situación laboral de los ciclos formativos
Julen Elgeta, presidente de HETEL, y Oihane Aldayturriaga, responsable de talento y emprendimiento de bbk, han presentado el informe “Situación laboral en los ciclos formativos de los centros HETEL 2021-2022” junto a 2 de los/as estudiantes de Formación Profesional. Un estudio que se ha realizado a través de 3.000 encuestas telefónicas entre el alumnado de 28 centros de HETEL que han acabado sus estudios en junio de 2022 y que pertenecen a 19 familias profesionales. El 80% de las personas egresadas en FP superior encuentra trabajo al de 6 meses. El porcentaje general de empleabilidad es 3 puntos mayor que el año pasado y casi 10 mayor que hace 2 años. En el informe se detallan, además, la inserción laboral por nivel de cualificación, el porcentaje de personas que continúan estudiando, los datos de inserción por ciclo formativo o familia profesional, la importancia de la Dual, la relevancia de las chicas en la FP STEM y otros datos de interés. Cabe destacar también que a mayor cualificación, mayor tasa de inserción laboral y que casi el 83% de las personas tienen un empleo alineado con los estudios realizados, frente al 77% del año pasado. Se trata de un estudio en cuya difusión ha colaborado la BBK, y que es una brújula no sólo para la FP vasca o para HETEL, sino para cada centro a la hora de desplegar su estrategia a futuro. Puedes acceder al informe completo en este enlace
REALIDAD VIRTUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA GESTIÓN AL CLIENTE
Esta semana hemos tenido la reunión de lanzamiento del Proyecto Erasmus+ VR4VET en Jyväskylä, Finlandia. El departamento internacional de HETEL y profesorado de Egibide y Sopeña Bilbao se sumó al resto del equipo de ROC van Amsterdam (NL), Provrex (NL) y Aarhus Tech (DK), coordinado por la organización anfitriona Gradia (FI), durante 3 días para iniciar el desarrollo de un entorno virtual que albergará 4 dominios con 3 escenarios cada uno para entrenar habilidades de atención al cliente en diferentes ramas de la FP: hostelería, consultoría, peluquería y estética y retail. Nuestros socios industriales, entre ellos la organización vasca SAYMA, también se sumaron virtualmente durante parte del encuentro. Volvemos a casa con muchos deberes, pero sobre todo con ilusión y satisfacción por tan buen comienzo y colaboración. Estamos deseando reunirnos nuevamente con nuestros socios en septiembre en Ámsterdam, ¡y mientras tanto en línea!