HETEL

Mecanizado

  Mecanizado PERFIL – Habilidad de manipulación de máquinas– Capacidad de visión espacial– Capacidad de secuencializar un proceso PLAN DE FORMACIÓN Módulo 1 Procesos de mecanizadoMódulo 2 Fabricación por arranque de virutaMódulo 3 Sistemas automatizadosMódulo 4 Metrología y ensayosMódulo 5 Interpretación gráficaMódulo 6 Inglés profesionalMódulo 7 Mecanizado por control numéricoMódulo 8 Fabric. por abrasión, electroerosión, corte y conformado y por procesos especiales Módulo 9 Digitalización aplicada al sistema productivoMódulo 10 Sostenibilidad aplicada al sistema productivoMódulo 11 Itinerario personal para la empleabilidad I Módulo 12 Itinerario personal para la empleabilidad II Módulo 13 Proyecto intermodular COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Interpretar planos y elementos técnicos en orden a un proceso de fabricación– Operar con máquinas y herramientas con precisión y controlar la calidad de los productos mecanizados– Analizar las prestaciones de las máquinas y equipos que intervienen en la producción por mecanizado– Responsabilizarse de la preparación y programación del funcionamiento de las máquinas y herramientas para obtener una producción rentable y de calidad– Interpretar las informaciones sobre los instrumentos de control y realizar operaciones de control sobre los parámetros definidos– Organizar el trabajo de los operarios con rigor y limpieza, para prevenir riesgos SALIDAS DEL CICLO Al mundo laboral: Operador y controlador de máquinas-herramientas y distintos equipos. Controlador de calidad en mecanizado, aplicando los procesos establecidos. Programador en puesta a punto de máquinas. Técnico en puesta a punto de útiles para corte, deformación plástica, electroerosión, láser… A otros Estudios Superiores: Bachillerato Tecnológico. Acceso a módulos profesionales que pueden ser objeto de la convalidación (Con la Formación Profesional ocupacional. Con la práctica laboral). CENTROS EgibideZulaibarMaristak DurangoCentro formación SomorrostroPoliteknika TxorierriSan Viator Salesianos DeustoIrungo La SalleGoierri EskolaUGLEOteitza Lizeo Politeknikoa • FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO

Peluquería y estética (Estética)

  Peluquería y estética (Estética) PERFIL ¿Te apasiona la estética? ¿Quieres aprender una profesión dinámica y llena de posibilidades?Si te gustaría formar parte del mundo de la cosmética y del arte de maquillar, nosotros te proporcionamos la formación necesaria para desenvolverte en un Centro de Belleza, y así desarrollar una de las profesiones más interesantes y de actualidad. PLAN DE FORMACIÓN – Preparación del entorno profesional.– Cuidados estéticos básicos de uñas.– Depilación mecánica y decoloración del vello superfluo.– Maquillaje.– Lavado y cambios de forma del cabello.– Cambio de color del cabello.– Atención al cliente.– Ciencias aplicadas I.– Ciencias aplicadas II.– Comunicación y sociedad I.– Comunicación y sociedad II.– Itinerario personal para la empleabilidad.– Proyecto intermodular de aprendizaje colaborativo.– Tutoría y orientación I.– Tutoría y orientación II– Higiene e hidratación facial y corporal básica.– Maquillaje personalizado. COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Recepcionar productos de estética y peluquería almacenándolos en condiciones de seguridad.– Preparar los equipos, útiles y zona de trabajo dejándolos en condiciones de uso e higiene.– Acomodar y proteger al cliente en función de la técnica a realizar garantizando las condiciones de higiene y seguridad.– Aplicar las técnicas básicas de embellecimiento de uñas de manos y pies, para mejorar su aspecto.– Aplicar las técnicas de depilación del vello, asesorando al cliente sobre los cuidados anteriores y posteriores.– Decolorar el vello, controlando el tiempo de exposición de los productos.– Realizar maquillaje social y de fantasía facial, adaptándolos a las necesidades del cliente.– Lavar y acondicionar el cabello y cuero cabelludo en función del servicio a prestar.– Iniciar el peinado para cambios de forma temporales en el cabello.– Efectuar cambios de forma permanente, realizando el montaje y aplicando los cosméticos necesarios.– Cambiar el color del cabello, aplicando los cosméticos y controlando el tiempo de exposición establecido.– Aplicar las técnicas básicas de embellecimiento de uñas de manos y pies para mejorar su aspecto..– Realizar las tareas de su responsabilidad tanto individualmente como en equipo, con autonomía e iniciativa, adaptándose a las situaciones producidas por cambios tecnológicos u organizativos.– Adquirir hábitos de responsabilidad y autonomía basados en la práctica de valores, favoreciendo las relaciones interpersonales y profesionales, trabajando en equipo y generando un ambiente favorable de convivencia que permita integrarse en los distintos ámbitos de la sociedad.– Desarrollar hábitos y valores acordes con la conservación y sostenibilidad del patrimonio natural, analizando la interacción entre las sociedades humanas y el medio natural y valorando las consecuencias que se derivan de la acción humana sobre el medio.– Valorar las diferentes manifestaciones artísticas y culturales de forma fundamentada utilizándolas como fuente de enriquecimiento personal y social y desarrollando actitudes estéticas y sensibles hacia la diversidad cultural y el patrimonio artístico. SALIDAS DEL CICLO Al mundo laboral: Este profesional ejerce generalmente su actividad por cuenta ajena en peluquerías y salones de belleza, así como en salas de peluquería y/o estética, gimnasios o centros de belleza de hoteles, residencias de personas mayores, hospitales y balnearios, supervisado por los técnicos responsables. También puede realizar de forma autónoma servicios básicos de peluquería, manicura y pedicura, depilación y maquillaje. – Auxiliar de peluquería.– Ayudante de manicura y pedicura.– Ayudante de maquillaje.– Auxiliar de depilación. A otros Estudios Superiores: Un ciclo formativo de grado medio (Este título tendrá preferencia para la admisión a todos los títulos de grado medio de la familia profesional de Imagen Personal, Hostelería y Turismo e Industrias Alimentarias). CENTROS Margotu • FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO BÁSICO

¡Preparados, listos, abantean!

HETEL ha reunido en Durango a los 123 estudiantes de grado medio y superior (48 de Bizkaia, 40 de Araba y 35 de Gipuzkoa) que en breve comenzarán su experiencia internacional gracias a una beca Erasmus+ para explicarles los detalles de su viaje. Además, los alumnos y alumnas han podido escuchar las experiencias de estudiantes Erasmus de otros años de Maristak, Zabálburu y Otxarkoaga. Ya está todo listo para que los 38 estudiantes de grado medio y los 85 de grado superior hagan sus 13 semanas de prácticas en empresas de ocho países diferentes de Europa. Les deseamos a todos y todas una ¡experiencia inolvidable!

HETEL y Euskaltel Fundazioa reúnen a 41 alumnos/as del Ciclo de Telecomunicaciones para desarrollar una red corporativa de una empresa ficticia

41 alumnos y alumnas y un reto durante un mes: Trabajar en grupos para desarrollar la instalación de varios servidores de aplicaciones en su centro educativo, simulando una empresa con diferentes ubicaciones. Desarrollarán la red corporativa de una empresa ficticia ubicada en diferentes sedes, para lo que cuentan con el apoyo y la experiencia de Euskaltel, como operador de telecomunicaciones. Precisamente hoy Euskaltel Fundazioa ha reunido en su sede de Derio a 41 estudiantes del Ciclo de Sistemas de Telecomunicaciones de cuatro centros HETEL (Zabalburu, Egibide, Salesianos Deusto y Somorrostro) con el objetivo de presentarles este proyecto intercentros denominado Share.   El acto de presentación de esta nueva edición del proyecto Share se ha realizado en el marco de una jornada tecnológica que ha comenzado a las 10:00 horas en la sede de Euskaltel Fundazioa en Derio. Iban Madariaga, de Ingeniería de Clientes, ha sido el experto que ha presentado la ponencia “Las Competencias TICS: Una mirada al futuro” al alumnado. Para finalizar, Eder Gómez, profesor de Zabalburu Ikastetxea y coordinador de SHARE, ha presentado el proyecto a los/as participantes. Además, los/as asistentes han tenido la oportunidad de visitar los laboratorios de tecnología, y el Centro de Procesamiento de Datos (CPD) de la compañía. Desde HETEL agradecemos la colaboración de Euskaltel y animamos al alumnado a implicarse activamente en el proyecto y a colaborar activamente con el alumnado de otros centros formativos. Abantean!      

GUREAK Y HETEL FIRMAN UN CONVENIO PARA ACERCAR EL MODELO EMPRESARIAL DE GUREAK A LOS CENTROS

GUREAK y HETEL han firmado un acuerdo esta mañana con el objetivo de reforzar la relación entre las dos entidades y crear un entorno de colaboración que permita el desarrollo de nuevas iniciativas. GUREAK es un grupo empresarial vasco que genera y gestiona oportunidades laborales estables y convenientemente adaptadas a las personas con discapacidad y HETEL, una asociación sin ánimo de lucro que reúne a 26 centros de Formación Profesional de Euskadi y que persigue ofrecer un mejor servicio de Formación técnico profesional en Euskadi y actuar como agente de desarrollo del entorno. El convenio ha sido suscrito hoy por la Directora de Gureak Itinerary, Ainhoa Askasibar, y el presidente de HETEL, Julen Elgeta, en la sede central de GUREAK en Donostia-San Sebastián. Ambas entidades refuerzan así su apuesta por mejorar la empleabilidad de los jóvenes y la inclusión formativa del colectivo de personas con diversidad funcional en los centros de Formación Profesional.

¡SIMPLY INCLUDED COMIENZA EN SUECIA!

SIMPLY INCLUDED es un proyecto Erasmus+ KA2 que pretende implicar a alumnado y titulados/as de FP para que compartan sus historias en el camino hacia la formación profesional y al mercado laboral de cara a guiar e inspirar a otros/as migrantes que puedan verse reflejados/as en ello. El proyecto pretende empoderar a migrantes en Europa compartiendo vídeos de esas historias. Además, también elaboraremos un kit dirigido a profesorado de FP de cara a facilitar una educación más inclusiva. Junto a este trabajo, un grupo de profesores/as recibirán en Islandia una formación en gestión de la diversidad impartida por una de las organizaciones más prestigiosas en la materia en Europa (Intercultural Iceland). Al final del proyecto, también produciremos vídeos centrados en el proceso de solicitud de trabajo en los distintos países del proyecto: Alemania, Turquía, España, Suecia y Eslovenia. Los socios del proyecto tienen previa experiencia trabajando juntos en el proyecto SIMPLE, que ha sido el germen de SIMPLY INCLUDED. En HETEL esta vez contamos también con nuestra escuela asociada, Centro Formativo Otxarkoaga, que liderarán la elaboración del kit para el profesorado. ¡Es genial teneros a bordo Ana y Kepa!

Séptima edición de la Feria de proyectos HETEL. Abantean!

En HETEL somos conscientes de la importancia de compartir conocimientos, ya que esto en lugar de sumar, multiplica. Por este motivo, se ha organizado la séptima edición de la feria de proyectos, liderada por el equipo de gestión de la innovación tecnológica beTEKu. En esta edición 9 centros (Zulaibar, Jesuitak Indautxu, Politeknika ikastegia Txorierri, La Salle Berrozpe, centro Somorrostro, Peñascal, Egibide, Goierri eskola y Maristak Durango) han presentado 18 proyectos innovadores tanto transversales como de los ámbitos de fabricación mecánica, TICs, electricidad y electrónica, robótica, biotecnología, energía o automoción (por ejemplo, impresión 3D de utillajes en la industria 4.0., Ciberseguridad industrial, FabLab o GarageLab). El objetivo de esta feria de proyectos es doble, por un lado, favorecer el conocimiento mutuo entre los centros, y por otro lado, fomentar el intercambio y la colaboración entre los centros de la asociación. A la jornada han asistido alrededor de 45 personas y la valoración ha sido muy positiva.  

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Arrancamos la cooperación entre estudiantes HETEL y del ROC Da Vinci

Se ha puesto en marcha una nueva edición del proyecto Diseinua International, en el cual alumnado de Formación Profesional de HETEL – de los centros La Salle Berrozpe, Salesianos Deusto, Zulaibar, Somorrostro y Egibide – y del centro holandés ROC da Vinci trabajan colaborativamente para resolver un reto. Gracias a la fundación bbk y la fundación vital se financia parte de las movilidades de las personas de Euskadi. Este año el reto planteado por los profesores de dichos centros y que los alumnos tendrán que solucionar es el diseño de una máquina de inyección que permita la reducción del volumen de residuos como latas o plásticos. En enero los estudiantes holandeses se han desplazado a Euskadi para conocer a los miembros vascos de su equipo. Tras la presentación conjunta del reto al alumnado por parte del profesorado, los estudiantes trabajarán parte on-line y parte presencialmente para dar una respuesta satisfactoria al reto planteado. Dicha respuesta será presentada y evaluada en Holanda durante la semana del 9 de marzo. Los participantes en este proyecto, además de aprender colaborativamente realizando un proyecto, adquieren otras habilidades y competencias claves para las empresas, como pueden ser el dominio del inglés, el trabajo en equipos multiculturales, la independencia o la autogestión. ¡Abantean!

Compartiendo experiencias con centros de Portugal. Abantean!

Durante los días 21 y 22 de noviembre, Jokin Goioaga, coordinador de electrónica de Politeknika Txorierri, utilizó una beca Erasmus+ de HETEL para visitar el Instituto Superior de Engenharia do Porto. El objetivo de la visita ha sido aprender cómo tratan allí la ciberseguridad y confidencialidad en entornos industriales. Tuvo la oportunidad de observar cómo impartían algunas clases y de intercambiar impresiones con profesores de ISEP como Joaquim Filipe, Peixoto dos Santos y Nuno Escudeiro.

Reforzando la estrategia internacional de HETEL

HETEL, junto con redes de centros de FP de Holanda, Irlanda del Norte, Finlandia y Escocia, participa en el proyecto erasmus+ KA03 “VET Network of networks” liderado por el centro holandés “Onderwijsgroep Tilburg”. La finalidad de este proyecto es mejorar la calidad de la FP en nuestros centros, definiendo la estrategia de internacionalización y fortaleciendo la red de colaboración europea. Estas actuaciones permitirán asimismo reforzar la estrategia internacional de HETEL, en aras a mejorar la calidad de nuestra oferta formativa. La semana pasada tuvo lugar en Arnhem (Holanda) la primera reunión de este ambicioso proyecto. En esta reunión se han fijado las bases y se han estructurado las actuaciones de este proyecto europeo. Abantean!